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Club V.I.T.
Very Important Teacher Octubre
Nombre del Alumn@:_____________________________________ Grado y grupo:___________________________________________ Nombre de la Escuela:____________________________________ Fecha:_________________ Turno:______________________
Firma del Padre o Tutor Ciclo Escolar 2018-2019
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación
Español 9 Matemáticas 9 Ciencias Naturales 10 FCyE 7 TOTAL Instrucciones: lee con atención contesta lo que se te pide. 1. El dibujo hace referencia a un:
2. Y sirve para:
Instrucciones: subraya la respuesta que consideres
correcta. 3. La opción que muestra las palabras acomodadas en orden alfabético es: a) Zapata, Cárdenas, Hernández, Alarcón, Méndez. b) Hernández, Cárdenas, Alarcón, Méndez, Zapata. c) Alarcón, Cárdenas, Hernández, Méndez, Zapata. d) Cárdenas, Alarcón, Méndez, Hernández, Zapata.
4. Las abreviaturas son:
a) Palabras que sirven para escribir menos. b) Una convención ortográfica que permite disminuir el tamaño de las palabras y hacer más breve un texto. c) La letra inicial de cada palabra. d) Otra forma de escribir una palabra.
5. Son ejemplos de abreviaturas:
a) SEP, IMSS, ONU. b) Col., Av., Núm. c) Licd., mstra., doct. d) Hern., Zap., Card. Instrucciones: observa la siguiente imagen y contesta lo que se te pide.
6. El imagen nos está 8. ¿Cuáles son los elementos
presentando: del folleto? a) Un periódico mural. a) Imagen y slogan. b) Un cartel publicitario. b) Títulos y subtítulos, c) Un folleto. frases claras, imágenes, d) Un anuncio municipal. esquemas, formato llamativo. 7. ¿Cuál sería un buen tema c) Títulos y subtítulos. para elaborar un folleto sobre d) Ninguno en específico. un tema de seguridad? a) El cuerpo humano. 9. ¿Cómo se organiza la b) El plato del bien comer. información en un folleto? c) Qué hacer en caso de un a) Sólo con dibujos sin textos. huracán. b) La organización no es d) Telefonía e internet de importante. compañía. c) Sólo con textos sin dibujos. d) Con títulos y subtítulos. Instrucciones: lee, observa y contesta lo que se te pide. 1-3. Resuelve las siguientes multiplicaciones rápidas.
100x5 50x10 9x11 Instrucciones: lee los siguientes problemas y subraya la respuesta correcta. 4. En una verdulería se venden 5. Se empacan las frutas en fresas en cajas acomodadas de cajas para su transportación. la siguientes manera. Las manzanas se empacan en ¿Cuántos fresa hay en cada cajas con 40 manzanas en caja? cada una. Doña Rosario pidió a) 50 b) 20 para su tienda 5 cajas. c) 24 d) 60 ¿Cuántas manzanas en total le llevaron a Doña Rosario? a) 200 manzanas. b) 300 manzanas. c) 500 manzanas. d) 100 manzanas. 6. A Karla le gusta ver en la 8. Doña Moni hace galletas televisión una caricatura de para vender. El lunes metió princesas, la cual transmiten de al horno 2 charolas a las las 16 horas a las 17 horas. Si la 10:20 a. m. Para que las caricatura la pasan los 7 días galletas queden crujientes de la semana, ¿Cuántas horas a deben permanecer 35 la semana transmiten la minutos en el horno. ¿A qué caricatura que ve Juanita? hora debe sacar Doña Moni a) 7 horas. b) 5 horas. las galletas del horno? c) 4 horas. d) 8 horas. a) A las 10:45 a. m. b) A las 10:40 a. m. 7. Javier va a viajar en autobús, c) A las 10:55 a. m. el cual tiene salidas cada 20 d) A las 11:00 a. m. minutos. Cuando llegó a la estación, el autobús acababa 9. Esteban salió de su casa de salir hace 5 minutos. para ir a la escuela a las ¿Cuánto tiempo tiene que 7:05 am. Cuando llegó al esperar Mónica para la salón de clases vio que eran siguiente salida? las 8:00 am. ¿Cuánto tiempo a) 5 minutos. tardó en llegar de su casa b) 20 minutos. a la escuela? c) 18 minutos. 50 minutos. d) 15 minutos. 48 minutos. c) 45 minutos. d) 55 minutos. Instrucciones: contesta lo que se te pide. 1. Explica brevemente el proceso de la respiración:
2. ¿Cuál es la relación que guarda la respiración con el proceso
digestivo
Instrucciones: subraya la respuesta correcta.
3. ¿Qué es la dieta? 5. Son los grupos de a) La comida de los obesos. alimentos que encontramos b) Comer solamente frutas y en el plato del bien comer. verduras. a) Verduras y frutas. c) La variedad y cantidad de b) Chatarra y saludables. alimentos que se consumen c) Tradicional y rápida. cada día. d) Frutas y verduras, d) Comer menos de lo normal. leguminosas y alimentos de origen animal, cereales.
4. Es un esquema que ilustra 6. Es el grupo de alimentos
los tres grupos de alimentos del que debemos tener un y establece recomendaciones consumo moderado. acerca de su consumo. a) Alimentos de origen a) Dieta mediterránea. animal. b) El plato del Bien Comer. b) Frutas y verduras. c) Una dieta. c) Cereales. d) Recetario de cocina. d) Leguminosas. 7. Es el grupo de alimentos del 8. Escribe un ejemplo de que debemos tener un desayuno en el cual uses los 3 mayor consumo. grupos de alimentos. a) Alimentos de origen animal. b) Frutas y verduras. c) Cereales. d) Leguminosas.
Instrucciones: lee con atención contesta lo que se te pide.
9. ¿Cómo obtienen su energía los seres vivos?
10. ¿Cómo se alimentan los animales del lugar donde vivo?
Instrucciones: observa y contesta lo que se te pide. 1-3. Observa las imágenes, encierra aquéllas que muestran acciones para mantener nuestra salud y escribe debajo de ellas cómo nos ayudan.
Instrucciones: subraya la respuesta correcta.
4. ¿Qué acción daña la integridad de los 6. ¿Para qué sirven las vacunas? niños? a) Para curar la diabetes. a) Hacer la tarea. b) Para castigar a los niños. b) Caminar por el parque. c) Para prevenir la obesidad. c) Jugar voleibol en la playa. d) Para prevenir enfermedades. d) Andar en patines sin protección. 7. ¿Cuál es la manera correcta de 5. Es una medida de higiene para demostrar nuestros mantenernos sanos. sentimientos? a) Dormir cinco horas diarias. a) Eufóricamente. b) Comer mucho hasta quedar bien lleno. b) Respetando los sentimientos c) Tomar una taza de café todos los días de los demás y sin violencia. por la mañana. c) Con berrinches. d) Lavarse los dientes después de cada d) Pedir a los demás lo que comida. quiero.
