C-3º Act 3 Cyt Und 4 - Sem3
C-3º Act 3 Cyt Und 4 - Sem3
C-3º Act 3 Cyt Und 4 - Sem3
ESTUDIANTE: GRAD/SEC
COMPETENCIA Explica el mundo natural y artificial basándose en conocimientos sobre seres vivos;
materia y energía; biodiversidad, Tierra y universo.
CAPACIDADES • Comprende y usa conocimientos científicos. •Evalúa las implicancias del saber y del
quehacer científico y tecnológico
PROPÓSITO Explicar cómo se forman los hidróxidos, ácidos y sales. Utilizar las diversas
nomenclaturas para nombrarlos
EVIDENCIA desarrollar ejemplos para formular hidróxidos, ácidos y sales.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Utiliza diversas nomenclaturas para nombrar hidróxidos, ácidos y sales.
• Identifica los hidróxidos, ácidos y sales.
Son compuestos que resultan de la combinación de los metales con el ion hidróxido o ion oxidrilo (OH) –.
En los hidróxidos, los metales están en forma de ion positivo o catión. Su carga se escribe en forma de un
número seguido del signo.
Para formular: se coloca el símbolo del metal a la izquierda y a la derecha Na+1(OH)– ➞ NaOH
el grupo OH. Si el metal tiene una carga mayor que 1+, el grupo OH se
Ca+2(OH)– ➞ Ca(OH)2
escribe entre paréntesis con el subíndice correspondiente.
Cr (OH) ➞ Cr(OH)3
+3 –
1.Nombre de composición: prefijo + hidróxido de + nombre del otro elemento Se utilizan prefijos para
indicar el número de átomos de cada elemento. El prefijo mono- solo se utiliza en caso de duda
Fe(OH)2 Fe(OH)3
dihidróxido de hierro trihidróxido de hierro
2.Nombre de Stock: hidróxido de + nombre del otro elemento
No se usan prefijos de cantidad. Si el metal puede actuar con varios números de oxidación, tras su nombre
y sin dejar espacio, se escribe el que utiliza en este compuesto entre paréntesis y en números romanos.
Son compuestos de carácter ácido en cuya fórmula intervienen tres elementos químicos diferentes: el H, el O y
un elemento no metálico, o bien el Cr o el Mn cuando actúan con sus números de oxidación más altos.
Formula general: Ha XbOc. En general:
• El subíndice del H depende del grupo al que pertenezca el elemento no metal (X).
• El subíndice del O depende del estado de oxidación del elemento no metal (X).
• El número de oxidación del H es +1, y el del O, –2. La suma de los números de oxidación de todos los
átomos que forman el compuesto debe ser cero.
Veamos el caso en que el elemento X pertenece a un Ahora veamos el caso cuando el elemento X
grupo impar (excepto el P y el As). pertenece a un grupo par.
Grupos impares Grupos pares
N.°s de oxidación N.°s de oxidación
Fórmulas del Fórmulas
Grupo 15 Grupo 17 Comprobación Grupo 14 Grupo 16 Comprobación
H ácido H del ácido
X=N X = Cl, Br, I X=C X = S, Se, Te
2 +2 +2 H2XO2 2 x (1) + 2 + 2 x (–2) = 0
1 +1 +1 HXO +1 +1 –2 = 0
2 +4 +4 H2XO3 2 x (1) + 4 + 3 x (–2) = 0
1 +3 +3 HXO2 +1 +3 +2 x (–2) = 0
1 +5 +5 HXO3 +1 +5 +3 x (–2) = 0 2 +6 H2XO4 2 x (1) + 6 + 4 x (–2) = 0
1 +7 HXO4 +1 +7 +4 x (–2) = 0
Para nombrar los ácidos ternarios, hay dos métodos: nombre tradicional y nombre sistemático de hidrógeno.
1.Nombre tradicional: ácido + prefijo + nombre del elemento X + sufijos según el número de oxidación con
que actúa.
Para encontrar el número de oxidación de X en el compuesto HaXbOc, se procede así:
• Nombre sistemático de hidrógeno: la IUPAC admite varias formas para nombrar los ácidos ternarios, y en
ninguna de ellas se utiliza la palabra ácido. El nombre de hidrógeno se construye así:
Hidrogeno (sin tilde) + (óxido) + nombre del otro elemento + -ato
Cada una de estas palabras va precedida del prefijo que indica su cantidad: (mono-, di-, tri-, etc.).
H2CO3 Dihidrogeno (trioxidocarbonato)
Formula los ácidos hipoyodoso, yodoso, yódico y Escribe el hipoclorito de sodio, sulfato de calcio,
peryódico. fuoruro de oro III
EXPERIMENTAMOS
Obtenemos hidróxido de magnesio
1. Corta 4 cm de una cinta de magnesio y acércala a un mechero de Bunsen o de alcohol encendido
hasta que se queme totalmente. Toma las medidas de seguridad pertinentes.
2. Coloca las cenizas en un vaso de precipitados pequeño y agrega unos 20 mL de agua destilada.
3. Con una varilla de vidrio presionar las cenizas hasta lograr una mezcla lechosa.
Análisis de resultados
• ¿Cuál fue el compuesto obtenido luego de quemar el magnesio?
• ¿Qué reacción ocurre al disolver la ceniza en agua y cómo comprobamos que se ha transformado
en un hidróxido?
5 EVALUO MI PROGRESO
Competencia: : Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, tierra y universo
CRITERIOS Lo logré Estoy en ¿Cómo sé que lo
proceso estoy logrando?
• Utiliza diversas nomenclaturas para nombrar hidróxidos.