Copia de Bitácora de Estudio de Problemática. Tutoría V

PROGRAMA DE FORMACIÓN
HUMANÍSTICA
TUTORÍA V
BITÁCORA DE INFORME DE PROBLEMÁTICA

AMBIENTAL
Contaminación por residuos sólidos en el distrito de José Leonardo Ortiz,

Chiclayo, 2024
INTEGRANTES:
Curioso Perales, Walter Fabrizio

Gálvez Saavedra Julissa Margarita
Guerrero Zavaleta Luis MIguel
Llontop Torres Brayan
Recuperado de: https://www.partesdel.com/trabajo_de_investigacion.html
Ruiz Martinez Jerson Emanuel
ESCUELAS PROFESIONALES:
Administración
Contabilidad
Ingeniería cívil
Ingeniería de minas
Recuperado de: http://pro-universitarios.com/encuesta2018 /
AULA: A9 TURNO:Mañana
DOCENTE: Ramos Mujica , Vanessa Milagros

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANISTICA
TUTORÍA V
INFORME DE PROBLEMÀTICA
AMBIENTAL
UNIDAD I
1. SESIÓN 1:
Acta conformación de equipos del trabajo de informe
2. SESIÓN 2:
Título y pregunta de problemática ambiental identificada
Reflexión del equipo
3. SESIÓN 3:
Descripción y presentación del problema
4. SESIÓN 4:
Objetivos y antecedentes (Portafolio)
Rúbrica
5. SESIÓN 5:
Justificación de problemática ambiental
6. SESIÓN 6:
Cronograma de actividades
7. SESIÓN 7
Cronograma de actividades
8. SESIÓN 8
Presentación de avance de Informe (Ex. Parcial)
Rúbrica
UNIDAD II
Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

TUTORÍA V
9. SESIÓN 9
Marco Teórico.
10. SESIÓN 10
Marco Teórico.
11. SESIÓN 11
Recojo de evidencias de actividades realizadas
12. SESIÓN 12
Presentación de marco teórico y evidencias de las actividades programadas y
realizadas. (Portafolio).
Rúbrica.
13. SESIÓN 13
Conclusiones, recomendaciones y referencias.
Revisión preliminar del informe terminado.
Indicaciones para sustentación
14. SESIÓN 14
Formato oficial del informe de problemática ambiental.
Sustentación del informe de problemática ambiental. (Examen Final)
15. SESIÓN 15
16. SESIÓN 16

TUTORÍA V
SESIÓN 1
ACTA DE REUNIÓN N° 1:
Conformación de equipos de Trabajo de investigación
Fecha y hora:11:10 am
Tema de la Reunión: Conformación de equipos.
Agenda:
Participantes:
1. ESCUELAS PROFESIONALES:
APELLIDOS Y DNI CELULAR CORREO
NOMBRES DE LOS
INTEGRANTES
1. Curioso Perales, 7307741
wcurioso@ucvvirtual.edu.pe
Walter Fabrizio 3 961542384
2.
Ruiz Martinez, 9457648
7572948 jruizma01@ucvvirtual.edu..p
Jerson Emanuel 84
5 e
3.
Gálvez Saavedra,
7293325
Julissa Margarita 932253608 jgalvezsa@ucvvirtual.edu.pe
9
4.
Guerrero Zavaleta,
7516953 lguerreroza@ucvvirtual.edu.
Luis Miguel 979596611
0 pe
5.
Llontop Torres, brllontopto@ucvvirtual.edu.p
7575248
Brayan 925854810 e
6
6.
Queda bajo responsabilidad del equipo de trabajo, si alguno de sus integrantes se divide
o abandona el mismo.
Nombre del coordinador de equipo: Curioso Perales, Walter Fabrizio

TUTORÍA V
SESION 2
Título y pregunta de problemática ambiental

En esta sesión elaboramos el título y la pregunta de problemática ambiental:
INSUMO 1:
1. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN:
Criterios que debe presentar en su elaboración:
-Presencia de la variable de estudio (a)
-Indicar con qué grupo se realizará el trabajo de investigación (b)
-Indicar el espacio geográfico donde se elaborará la investigación (c)
-Indicar el periodo de ejecución del trabajo de investigación (d)
Gestión de riesgos (a) de los pobladores de Lima Norte (b) Los Olivos,(c)
2020(d)
Ejemplo:
Escriba en la siguiente casilla el título de su trabajo de investigación
Contaminación por residuos sólidos en el distrito de José Leonardo Ortiz,

Chiclayo, 2024
Colocar su pregunta problemática
¿Cuáles son los factores que influyen en la contaminación por residuos

sólidos entre los pobladores de José Leonardo Ortiz?

TUTORÍA V
SESION 3
Descripción y/o presentación de problemática ambiental

En esta sesión elaboramos la descripción y/o presentación de problemática
ambiental:
1 Leer sobre la problemática de estudio en revistas indexadas,

repositorios de universidades, y otros documentos de la comunidad
científica. Esta parte de la problemática ambiental se refiere a describir o
presentar el problema que ha identificado en su realidad):
2. Luego parafrasear lo que ha comprendido e ir redactando esta parte.
La extensión de la descripción del problema será de 1 a 2 caras. El cuadro

solo es referencial, debe hacer la presentación fuera del cuadro.

TUTORÍA V
El constante desarrollo del mundo ha dado lugar a un problema ambiental

considerable: El incremento en la producción de desechos sólidos. Estos
desechos, derivados tanto de nuestras actividades diarias como de la industria, se
acumulan de manera excesiva, representando una seria amenaza para la salud
del planeta y su equilibrio ecológico. Según el Banco Mundial (2018), en el año
2010, la producción global de basura urbana alcanzó millones de toneladas
anualmente. Si no se toman medidas urgentes, se proyecta que para el año 2050,
los desechos en el mundo aumentarán a 3.400 millones de toneladas.
En el caso específico del Perú, la producción anual de desechos alcanza
aproximadamente 7 millones de toneladas, y solo el 10% de estos tienen la
posibilidad de ser reutilizados. Por consiguiente, la gestión apropiada de los
residuos es un asunto de importancia crítica, ya que la situación actual está
contribuyendo a la contaminación ambiental, especialmente en lo que respecta a
los suelos (INEI, 2020).
En el distrito de José Leonardo Ortiz, se han promulgado múltiples ordenanzas
municipales que prohíben el vertido de basura y desperdicios. Sin embargo, el
servicio de recolección de basura es ineficiente debido a la obsolescencia de la
maquinaria encargada de esta tarea. Como resultado, el distrito a menudo se
declara en estado de emergencia sanitaria, pero las autoridades ignoran el
problema. A pesar de esto, la administración actual de la alcaldía está haciendo
todo lo posible para abordar esta necesidad, aunque hasta ahora no ha sido
suficiente.
Dada la persistente problemática en el distrito y el riesgo continuo para la salud de
sus moradores debido a la gestión inadecuada de residuos sólidos, es apropiado
y relevante llevar a cabo una investigación basada en la siguiente pregunta:
¿Cuáles son los factores que contribuyen a la contaminación por residuos sólidos
entre los residentes de José Leonardo Ortiz?

TUTORÍA V
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Puntaje Puntaje
INDICADORES máximo logrado
El título tiene: tema, especificidad, espacialidad, 2
temporalidad y como máximo 15 palabras.
Empieza con la definición breve del tema a investigar. 1
Describe la problemática global y luego nacional sobre el 1
problema y donde surge.
Título, Usa en su descripción datos y cifras de instituciones 1
pregunta y mundiales y nacionales
presentación Describe el contexto local respecto a la realidad existente 1
y formulación donde surge el problema.
del problema Indica la finalidad y lo que se quiere lograr con la 1
investigación tomando en cuenta la variable de estudio.
La redacción del problema es síntesis parafraseada de los 2

artículos revisados sobre su problemática.
Presenta la pregunta general de lo que se pretende 2
investigar.
SESION 4
ELABORACIÓN DE OBJETIVOS, ANTECEDENTES – PRESENTACIÓN DE

AVANCE DE INFORME
(Ver rúbrica)
⮚ Objetivos: Redacte los objetivos generales y específicos, basados en su

pregunta de investigación.
Emplear verbos
infinitivos
Formularse en verbo
infinitivo
Deben ser claros y
precisos
Ser susceptibles de
alcanzar
¿Qué me propongo lograr o desarrollar en la investigación?

TUTORÍA V
Determinar los factores que influyen en la contaminación por

Objetivo general residuos sólidos entre los residentes de José Leonardo Ortiz,
Chiclayo, 2024
Analizar la gestión de los residuos sólidos que contaminan el
distrito José Leonardo Ortiz, Chiclayo, 2024.
Identificar la situación actual de la contaminación por
Objetivos residuos sólidos en el distrito de José Leonardo Ortiz,
específicos Chiclayo, 2024.
Determinar la influencia de los pobladores ante la
contaminación por residuos sólidos en el distrito de José
Leonardo Ortiz , Chiclayo, 2024.
⮚ Aspectos conceptuales e investigaciones sobre el tema investigado:
✔ Antecedentes: Menciona dos investigaciones; una local o nacional y una

internacional sobre su tema de estudio para ello complete el siguiente
cuadro:
AUTOR Y OBJETIVOS DISEÑO / MUESTRA CONCLUSIONES

AÑO TIPO / NIVEL /LOCALIZACIÓ
N
Marchan- Determinar el La investigación La muestra
Los resultados
Solier et al. nivel de se desarrolló estuvo indicaron que existe
(2021) contaminación con un enfoque conformada poruna mala gestión de
por residuos cuantitativo de 30 pobladores
residuos sólidos
https:// sólidos urbanos tipo descriptivo, de 18 a 65 años
urbanos en la actividad
doi.org/ en la diseño no de la comunidad
turística en Occochaca
10.53942/ comunidad de experimental, de Occochaca que afectó directamente
srjcidi.v1i1.39 Occochaca. nivel a la siembra de palta,
correlacional además el 34% de
causal y de pobladores tuvo
corte hepatitis B y el 30%
transversal. sufrió de anemia. Se
concluye que los
residuos sólidos
urbanos como latas,
pilas y equipos
electrónicos son los
principales
contaminantes de la
zona.
Marchan-Solier C. E. et al. (2021), Contaminación por Residuos Sólidos Urbanos: Caso Comunidad
de Occochaca, Huanta, Perú, 2021. Tiene como objetivo determinar el nivel de contaminación por
residuos sólidos urbanos en la comunidad de Occochaca. Esta investigación se desarrolló con un
enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, diseño no experimental, nivel correlacional causal y de
corte transversal. Concluye, la investigación desarrollada, se pudo indicar que existe una mala
gestión de residuos sólidos urbanos en la actividad turística en Occochaca que afectó directamente
a la siembra de palta, además el 34% de pobladores tuvo hepatitis B y el 30% sufrió de anemia. Se
concluye que los residuos sólidos urbanos como latas, pilas y equipos electrónicos son los
principales contaminantes de la zona.

TUTORÍA V
Novais & Caracterizar los La Los municipios Los municipios

Márquez RSU en los investigación de la provincia estudiados presentan
(2020) municipios de la se desarrolló de Luanda, muchos habitantes, alto
http:// provincia de con un volumen de generación
Luanda,
scielo.sld.cu/ Luanda, Luanda, enfoque de RSU, y diferencias
scielo.php? Cazenga, descriptivo. Cazenga, entre ellos, lo que se
pid=S2223- Maianga, Maianga, debe a la variación de
486120200001 Cacuaco, Belas y Cacuaco, Belas los hábitos y
00033&script= Viana, e y Viana costumbres de sus
sci_arttext identificar los poblaciones, las
efectos negativos condiciones
que ocasionan a económicas, el clima
la salud ambiental entre otras variables.
y humana por su Inexistencia de un
inadecuada programa de recogida y
gestión. de la cantidad de
contenedores
necesarios con
variables
características físico
geográficas del área,
todo lo que provoca la
acumulación de RSU
generando la
proliferación de
vectores y partículas
volátiles causantes de
enfermedades
epidemias en la
población.
Novais & Márquez (2020), Los residuos sólidos urbanos municipales en Luanda, caracterización y
consecuencias ambientales de su inadecuada gestión. Tiene como objetivo caracterizar los RSU en
los municipios de la provincia de Luanda, Luanda, Cazenga, Maianga, Cacuaco, Belas y Viana, e
identificar los efectos negativos que ocasionan a la salud ambiental y humana por su inadecuada
gestión. La investigación se desarrolló con un enfoque descriptivo. Concluye, la investigación
desarrollada, se pudo comprobar que los municipios estudiados presentan muchos habitantes, alto
volumen de generación de RSU, y diferencias entre ellos, lo que se debe a la variación de los
hábitos y costumbres de sus poblaciones, las condiciones económicas, el clima entre otras
variables. Inexistencia de un programa de recogida y de la cantidad de contenedores necesarios
con variables características físico geográficas del área, todo lo que provoca la acumulación de
RSU generando la proliferación de vectores y partículas volátiles causantes de enfermedades
epidemias en la población.

TUTORÍA V
El objetivo general se ha deducido del problema de 2

investigación y responde ¿qué quiere lograr con la
investigación?
Los objetivos específicos se han deducido de las sub 2
preguntas, respecto a la pregunta de investigación.
Objetivos y
La redacción es clara y gramaticalmente correcta 2
antecedente
usando verbos en infinitivo e incluye la índole de
s de la
cada objetivo y la delimitación espacio-temporal.
problemátic
a Los antecedentes tienen todos los elementos 2
solicitados en el cuadro y son investigaciones de
máximo 5 años de antigüedad.
Se cita los textos y los autores que están 1
estrictamente relacionados con la naturaleza del
tema, y en el estilo APA, Vancouver o ISO
PUNTAJE 20
SESION 5
Justificación de la investigación
Para Hernández (2010) La justificación de una investigación indica el para qué y

el porqué de la investigación exponiendo sus razones. Por medio de la
justificación debemos demostrar que el estudio es necesario e importante.
A continuación se presentan los criterios para evaluar su importancia, los mismos

que debe tener en cuenta para su elaboración.
La justificación debe elaborarla de manera corrida con los criterios que se detallan
a continuación:

TUTORÍA V
Criterios para evaluar la importancia potencial de una investigación

Conveniencia. ¿Qué tan conveniente es la investigación?; esto es, ¿para qué sirve?
Relevancia social. ¿Cuál es su trascendencia para la sociedad?, ¿quiénes se

beneficiarán con los resultados de la investigación?, ¿de qué modo? En resumen,
¿qué alcance o proyección social tiene?
Implicaciones prácticas. ¿Ayudará a resolver algún problema real?, ¿tiene

implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas prácticos?
Redacte la justificación.
La presente investigación sobre la contaminación por residuos sólidos en el

distrito de José Leonardo Ortiz, Chiclayo, en 2024, es altamente conveniente ya
que proporciona datos concretos y análisis críticos sobre un problema ambiental
urgente. Su propósito principal radica en identificar las causas y dimensiones del
problema, lo que permite el diseño de estrategias efectivas de gestión de
residuos. Estas acciones son fundamentales para mejorar la salud pública y
promover la sostenibilidad ambiental en la región.
En términos de relevancia social, la investigación tiene un impacto directo en la
vida diaria de los residentes del distrito. Al comprender mejor los efectos de la
contaminación por residuos sólidos, la comunidad puede tomar decisiones
informadas sobre su manejo y adoptar prácticas más responsables. Además, los
resultados de la investigación pueden influir en las políticas gubernamentales y en
las prácticas industriales, beneficiando a toda la sociedad al promover prácticas
más sostenibles y saludables.
En cuanto a las implicaciones prácticas, la investigación ofrece soluciones
específicas y basadas en evidencia para abordar el problema de los residuos
sólidos. Esto incluye la identificación de fuentes de contaminación y la evaluación
de su impacto en el medio ambiente. Las medidas resultantes pueden incluir
mejoras en la gestión de residuos, educación ambiental y campañas de
sensibilización.
TUTORÍA V
La justificación responde al por qué y para qué de la 4

investigación.
Ha establecido con claridad para qué servirán los hallazgos 4
Justificación de la investigación, su relevancia social (beneficiarios).
Muestra la conveniencia, implicaciones prácticas para los 4
problemas a solucionar.
La redacción es clara y gramaticalmente correcta. 3
PUNTAJE 20
SESION 6 y 7
Cronograma de Actividades
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Objetivo Copiamos de bitácora
general
Problema Objetivo
Estrategias Actividades Cronograma Responsables
ambiental específico
Determinar los Evaluación del
factores que Evaluación desempeño de
Objetivo 16/05 al
influyen en la de la gestión los servicios de
específico 1 29/05
contaminación actual recolección y
por residuos tratamiento
sólidos entre los Analizar la
residentes de gestión de los Formulación
Identificación
José Leonardo residuos sólidos de 30/05 al
de alternativas
Ortiz, Chiclayo, que contaminan propuestas 12/06
2024 el distrito José de gestión
de mejora
Leonardo Ortiz..
Recolección
Objetivo Análisis de la 02/05 al
de
específico 2 información 15/05
información
Identificar la
situación actual
de la
contaminación Evaluación 18/04 al
Observación
por residuos de campo 01/05
sólidos en el
distrito de José
Leonardo Ortiz.
Comprensió Análisis de
Objetivo 04/04 al
n del estudios
específico 3 17/04
contexto previos
Determinar la Elaboración Difusión de los 13/06 al
influencia de los de resultados 26/06
pobladores ante recomendaci
la contaminación ones
por residuos
sólidos en el

TUTORÍA V
distrito de José
Leonardo Ortiz.
SESION 8
Examen parcial: Presentación de avance del informe: Título, descripción,

planteamiento, delimitación, objetivos, antecedentes de estudio, justificación
y cronograma de actividades.
Puntaje Puntaje
El título tiene: tema, especificidad, espacialidad, temporalidad y 2
como máximo 15 palabras.
Empieza con la definición breve del tema a investigar. 1
Título, Usa en su descripción datos y cifras de instituciones mundiales y 1
pregunta y nacionales
presentación y Describe el contexto local respecto a la realidad existente donde 1
formulación del surge el problema.
problema Indica la finalidad y lo que se quiere lograr con la investigación 1
tomando en cuenta la variable de estudio.
La redacción del problema es síntesis parafraseada de los 1

Presenta la pregunta general de lo que se pretende investigar. 1

TUTORÍA V
El objetivo general se ha deducido del problema de 2

investigación y responde ¿qué quiere lograr con la
investigación?
Los objetivos específicos se han deducido de las sub 1
preguntas, respecto a la pregunta de investigación.
Objetivos y La redacción es clara y gramaticalmente correcta usando 1
antecedentes verbos en infinitivo e incluye la índole de cada objetivo y la
de la delimitación espacio-temporal.
problemática Los antecedentes tienen todos los elementos solicitados en 2
el cuadro y son investigaciones de máximo 5 años de
antigüedad.
Se cita los textos y los autores que están estrictamente 1
relacionados con la naturaleza del tema, y en el estilo APA,
Vancouver o ISO
SESION 9 y 10
✔ Marco teórico
Elaboramos un esquema numérico del marco teórico de su variable de estudio:
a) Escriba su variable de estudio: …………………………………………………

b) Sobre el tema de su variable, esquematice en un diagrama numérico los conceptos
o subtemas de su variable de estudio, de lo más general a lo más particular:
Ejemplo de esquema numérico
1. …Definición de la variable de estudio

1.1……………………………….
1.2……………………………….
2. Definición de los componentes - dimensiones
2.1…………………………………
2.2.………………………………
2.3……………………………….
3. Bases teóricas
3.1…………………………………
3.2.………………………………
3.3……………………………….

TUTORÍA V
c) Consulte en libros o fuentes primarias, autores sobre su variable de estudio y sus

componentes, luego redacte sus bases teóricas en su bitácora.
SESION 11 - 12
Evidencias de las actividades desarrolladas
Objetivo 1
Actividad - evidencias
Objetivo específico 2
Actividad- evidencias
Objetivo específico 3
Actividad- evidencias

TUTORÍA V
Puntaje Puntaje
INDICADORES
máximo logrado
El marco teórico 3
responde de manera
general a la
problemática
planteada
En el marco teórico 3
se precisa con
claridad y
especificidad el
significado de la
variable y los
conceptos que se
usan.
El marco teórico 3
presenta una
estructura lógica de
conceptos de lo más
general a lo más
específicos.
El marco teórico 3
define la variable de
Marco Teórico
estudio con claridad y
y evidencias
precisión, y presenta
los subconceptos
ordenados de lo más
general a lo
particular.
Se cita los textos y 2
autores en el estilo
APA, Vancouver o
ISO.
El cronograma de 3
actividades responde
a la necesidad de la
problemática a
estudiar.
En las evidencias 3
presentadas se
aprecian claramente
las actividades
desarrolladas y el
logro de los objetivos
previstos.
PUNTAJE 20

TUTORÍA V
SESION 13
Conclusiones
Denominada también la síntesis, corresponden a afirmaciones que surgen del proceso de

análisis y discusión de los resultados de la investigación, en respuesta a los objetivos.
Las conclusiones no se enumeran, se redactan de modo argumentativo y estas responden
a los objetivos de la investigación.
Las conclusiones son las ideas esenciales del trabajo de investigación. Cada objetivo
origina por lo menos una conclusión y expresa si fue alcanzado, y ellas deben estar
claramente sustentadas con los resultados obtenidos. Cada conclusión debe tener como
máximo tres a cuatro líneas.
Orientaciones para redactar conclusiones:

- Presentar conclusión general y las específicas, relacionadas a los objetivos.
Relación entre objetivo y conclusión:
SESIÓN 14 – 15 Y 16
⮚ Indicaciones:
− Presentar el trabajo de investigación en la plantilla propuesta.
− Lee la rúbrica sesión en instrumentos de evaluación.
− Sustentación del Trabajo de investigación en la plataforma zoom.

TUTORÍA V
Puntaje Puntaje
El título tiene: tema, especificidad, espacialidad, temporalidad y 1
como máximo 15 palabras.
Título,
pregunta y
presentación y Describe el contexto local respecto a la realidad existente donde 1
formulación del surge el problema.
problema La redacción del problema es síntesis parafraseada de los 1
Presenta la pregunta general de lo que se pretende investigar. 1
El objetivo general se ha deducido del problema de investigación 0.5

y responde ¿qué quiere lograr con la investigación?
Los objetivos específicos se han deducido de las sub preguntas, 0.5
respecto a la pregunta de investigación.
Objetivos y La redacción es clara y gramaticalmente correcta usando verbos 1
antecedentes en infinitivo e incluye la índole de cada objetivo y la delimitación
de la espacio-temporal.
problemática Los antecedentes tienen todos los elementos solicitados en el 1
cuadro y son investigaciones de máximo 5 años de antigüedad.
Se cita los textos y los autores que están estrictamente 0.5
relacionados con la naturaleza del tema, y en el estilo APA,
Vancouver o ISO
La justificación responde al por qué y para qué de la investigación. 0.5
Ha establecido con claridad para qué servirán los hallazgos de la 0.5

Justificación investigación, su relevancia social (beneficiarios).
Muestra la conveniencia, implicaciones prácticas para los 0.5
problemas a solucionar.
La redacción es clara y gramaticalmente correcta. 1
En el marco teórico se precisa con claridad y especificidad el 1

significado de la variable y los conceptos que se usan.
El marco teórico presenta una estructura lógica de conceptos de 1
lo más general a lo más específicos.
Se cita los textos y autores en el estilo APA, Vancouver o ISO. 1
Marco
Teòrico El marco teórico define la variable de estudio con claridad y 1
y precisión, y presenta los subconceptos ordenados de lo más
evidencias general a lo particular
El cronograma de actividades responde a la necesidad de la 1
problemática a estudiar.
En las evidencias presentadas se aprecian claramente las 1
actividades desarrolladas y el logro de los objetivos previstos.
Conclusiones Las conclusiones tienen relación directa para comprobar los 1

objetivos propuestos con objetividad

TUTORÍA V
Las conclusiones específicas se han deducido de los resultados y 1

dan respuesta a cada objetivo específico de investigación.
La redacción es de manera concisa y breve, no excede las tres o 1
cuatro líneas de extensión y presenta una secuencia adecuada.
PUNTAJE 20

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PROGRAMA DE FORMACIÓN

BITÁCORA DE INFORME DE PROBLEMÁTICA

Contaminación por residuos sólidos en el distrito de José Leonardo Ortiz,

Curioso Perales, Walter Fabrizio

Recuperado de: http://pro-universitarios.com/encuesta2018 /

DOCENTE: Ramos Mujica , Vanessa Milagros

Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

Nombre del coordinador de equipo: Curioso Perales, Walter Fabrizio

Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

Título y pregunta de problemática ambiental

Escriba en la siguiente casilla el título de su trabajo de investigación

Contaminación por residuos sólidos en el distrito de José Leonardo Ortiz,

Colocar su pregunta problemática

¿Cuáles son los factores que influyen en la contaminación por residuos

Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

Descripción y/o presentación de problemática ambiental

1 Leer sobre la problemática de estudio en revistas indexadas,

2. Luego parafrasear lo que ha comprendido e ir redactando esta parte.

La extensión de la descripción del problema será de 1 a 2 caras. El cuadro

Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

El constante desarrollo del mundo ha dado lugar a un problema ambiental

Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

La redacción del problema es síntesis parafraseada de los 2

ELABORACIÓN DE OBJETIVOS, ANTECEDENTES – PRESENTACIÓN DE

⮚ Objetivos: Redacte los objetivos generales y específicos, basados en su

Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

Determinar los factores que influyen en la contaminación por

⮚ Aspectos conceptuales e investigaciones sobre el tema investigado:

✔ Antecedentes: Menciona dos investigaciones; una local o nacional y una

AUTOR Y OBJETIVOS DISEÑO / MUESTRA CONCLUSIONES

Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

Novais & Caracterizar los La Los municipios Los municipios

Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

El objetivo general se ha deducido del problema de 2

Para Hernández (2010) La justificación de una investigación indica el para qué y

A continuación se presentan los criterios para evaluar su importancia, los mismos

Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

Criterios para evaluar la importancia potencial de una investigación

Relevancia social. ¿Cuál es su trascendencia para la sociedad?, ¿quiénes se

Implicaciones prácticas. ¿Ayudará a resolver algún problema real?, ¿tiene

La presente investigación sobre la contaminación por residuos sólidos en el

La justificación responde al por qué y para qué de la 4

Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

Examen parcial: Presentación de avance del informe: Título, descripción,

La redacción del problema es síntesis parafraseada de los 1

Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

El objetivo general se ha deducido del problema de 2

Elaboramos un esquema numérico del marco teórico de su variable de estudio:

a) Escriba su variable de estudio: …………………………………………………

Ejemplo de esquema numérico

1. …Definición de la variable de estudio

Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

c) Consulte en libros o fuentes primarias, autores sobre su variable de estudio y sus

Evidencias de las actividades desarrolladas

Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

Denominada también la síntesis, corresponden a afirmaciones que surgen del proceso de

Orientaciones para redactar conclusiones:

Relación entre objetivo y conclusión: