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Práctica Conflictos

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Práctica conflictos

Indicaciones
• Comenta con tu equipo anécdotas de conflictos en tu profesión.

• Elijan la que crean que se resolvió de la peor manera.

• Van a actuar la situación primero mal resuelto y posteriormente debe llegar


“un salvador” actuando como se debe de resolver adecuadamente.

• Posteriormente una persona explicará:


• En qué etapa se encontraba el equipo y elige de las opciones de ahí qué se puede usar
para resolver.
• Cuál fue el estilo de manejo de conflictos que se usó en la anécdota original
• Cuál fue el estilo de manejo de conflictos que ustedes utilizaron como solución.
MANEJO DE CONFLICTOS EN ETAPA DE FORMACIÓN
Pensamientos / sentimientos Comportamientos del
Estrategias para el líder
del integrante integrante
• Alto optimismo, curiosidad e • Exploración de los límites • Dar a conocer la misión,
interés sobre las funciones aceptables de actitud visión y valores
• Temor, incertidumbre y • Verificación de expectativas • Definir los objetivos
ansiedad por cubrir las • Identificación del estilo y • Establecer procedimientos y
expectativas características del líder procesos
• Hay cierta dependencia de • Familiarización con las tareas • Estimular la aparición de
la jerarquía a desarrollar distintos puntos de vista
• Primeras quejas sobre el • Hacer respetar las
grupo y/o la organización diferencias
MANEJO DE CONFLICTOS EN ETAPA DE TORMENTA
Pensamientos / sentimientos Comportamientos del
Estrategias para el líder
del integrante integrante
• Frustración sobre las tareas • Experimentación de la auto • Manejar adecuadamente
• Temor e incertidumbre seguridad y competencias los conflictos
sobre el futuro del trabajo • Discusiones con los demás • Adoptar una actitud
• Fluctuaciones bruscas miembros del grupo conciliadora y asertiva
sobre la percepción del • Resistencia e • Identificar las fortalezas
grupo incumplimiento de ciertas significativas de cada
• Dudas sobre las tareas encomendadas miembro del grupo
competencias del líder • Rebelión contra el líder • Reasignar funciones de
• Formación de subgrupos acuerdo a competencias
MANEJO DE CONFLICTOS EN ETAPA DE NORMALIZACIÓN
Pensamientos / sentimientos Comportamientos del
Estrategias para el líder
del integrante integrante
• Actitud positiva y • Uso del lenguaje de equipo • Potenciar las aportaciones
constructiva • Aceptación emocional de los de valor de cada miembro
• Aceptación y tolerancia roles y normas establecidas • Identificar oportunidades de
sobre los demás miembros • Mayor intento para lograr mejora para el equipo
• Mejor percepción sobre el armonía con los compañeros • Aceptar sugerencias
logro de metas establecidas • Apertura y disposición para • Ejercer una gestión más
• Mayor sentido de manejar los conflictos participativa
pertenencia, identidad y • Mayor unión entre los • Estimular el desarrollo de
cohesión con el equipo compañeros del equipo nuevos líderes
MANEJO DE CONFLICTOS EN ETAPA DE ACCIÓN
Pensamientos / sentimientos Comportamientos del
Estrategias para el líder
del integrante integrante
• Satisfacción por los • Apego emocional al equipo • Desarrollar y promover a los
progresos y el desempeño • Mayor habilidad para el miembros con alto potencial
del equipo manejo de conflictos y alto desempeño
• Expectativas positivas sobre • Responsabilidad compartida • Implementar las sugerencias
los resultados (Accountability) • Ejercer una gestión más
• Sentido fuerte de equipo • Alta confianza, colaboración delegativa
• Mayor consciencia sobre las y compromiso • Reconocer contribuciones y
fortalezas y áreas de (Engagement) celebrar los éxitos obtenidos
oportunidad de compañeros • Liderazgo compartido
ESTILOS CONTROLADOR COLABORADOR

MANEJO DE
CONFLICTOS

TAREA
TRANSIGENTE
NEGOCIADOR

EVITADOR COMPLACIENTE

RELACIÓN
POSIBLES
Pragmático Extrovertido
POSTURAS
Eficiente, estricto Amigable, abierto,
y exigente consigo entusiasta, visionario
mismo y con los demás y motiva a otros

Amable
Analítico
Orientado a cultivar
Lento al decidir, inmerso
relaciones
en detalles, demanda
interpersonales, leal,
mucha información
sensitivo y paciente

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