INTRODUCCIÓN A LAS REDES

INALAMBRICAS

NUMERO DE FICHA: 2926247

APRENDIZ

JUAN DAVID DUCUARA MENDEZ

JUAN PABLO LOZANO PARRA

IITIC

INSTRUCTOR: RICARDO JAIMES

FECHA:3/12/2024

CEET COMPLEJOR SUR BOGOTA

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 PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO
GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: Implementación de Infraestructura de

Tecnologías de la Información y las Comunicaciones - IITICS
• Código del Programa de Formación: 228116
• Nombre del Proyecto (si es formación Titulada): Implementación de una red de datos.
• Fase del Proyecto (si es formación Titulada): Planificación
• Actividad de Proyecto (si es formación Titulada): Implementar red física de datos
• Competencia: 38497 - Implementar la red física de datos según diseño y estándares
técnicos.
• Resultados de Aprendizaje a alcanzar:
o 580821 - Verificar las condiciones implementadas en la red de datos, de acuerdo con
los términos de referencia el diseño y bajo la normatividad vigente.
o 580823 - Certificar la red de datos, de acuerdo con la normatividad y estándares
vigentes.

• Duración de la Guía: 30 horas

2. PRESENTACIÓN

En la actualidad, existen diversas tecnologías para la transmisión de datos entre dos sitios o
sistemas de información. Para estudiar la gestión de datos a través de un medio inalámbrico, se
hace necesario identificar y diferenciar dicho medio de los demás medios de transmisión. En un
primer acercamiento se buscará identificar los elementos generales de una comunicación
conformados por el transmisor, el medio de comunicación, el mensaje, el receptor y el sistema
de retroalimentación que verificará la eficiencia del sistema. El mensaje, compuesto por una serie
de señales eléctricas (datos) organizadas y codificadas es el elemento central, y corresponde al
proceso de gestión estudiar los mecanismos idóneos y necesarios para obtener, almacenar,
procesar, transmitir y/o recibir la información resultante.

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Las tecnologías de transmisión inalámbrica son cada vez más utilizadas, haciéndose cada vez
más conocidos términos como Bluetooth, Wi-Fi, GSM o UMTS. Bajo distintas denominaciones,
marcas o fabricantes encontramos tipologías de red, familias de protocolos, procedimientos de
compresión y codificación, buenas prácticas para mantener la integridad y la confiabilidad de los
datos, y el desarrollo de arquitecturas y estándares internacionales que hagan posible la
universalización de la comunicación.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividad de reflexión inicial:

Las redes de telecomunicaciones se encuentran por todos lados, con mayor presencia en las
ciudades de alta concentración de habitantes y conglomerados sociales. Sin embargo, su uso se
extiende a diversas actividades de la vida cotidiana, en la ciencia, en la investigación, en la
educación, y como tal, ha generado gran desarrollo tecnológico en áreas relacionadas como la
física, la microelectrónica y la nanoelectrónica, el estudio y desarrollo de nuevos materiales,
métodos y aplicaciones. Para el técnico responsable de la gestión de las redes es obligatorio
conocer los aspectos relacionados con el uso y aplicación de la información al desarrollo social
de su entorno.

Realice el análisis de las aplicaciones de una red de telecomunicaciones en la vida cotidiana y

su aporte social.

- ¿Considera que las redes inalámbricas han aportado ventajas frente a las redes fijas?
Justifique su respuesta
R/ Si y mucho, la principal ventaja es la movilidad que nos ofrecen las redes
inalámbricas, tiene un menor costo de instalación y el proceso es más rápido, así como
la escalabilidad de la red, pero la transmisión y recepción de datos puede ser mas lenta
y verse afectada por el ancho de banda en comparación a la red fija (redes cabladas).

- De al menos cinco ejemplos de lo que considera una red inalámbrica y porque la clasifica
como inalámbrica.
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 R/Una red inalámbrica es:
Wifi: Utiliza ondas de radio para conectar dispositivos como computadores, teléfonos etc
o dispositivos electrónicos con conexión a wifi.
Bluetooth: Utiliza ondas de radio con poco alcance con el fin de conectar dispositivos
como audífonos, intercomunicador, reloj entre otros dispositivos.
Infra rojo: Utiliza ondas de luz, se encuentra en los controles de televisores, equipos de
sonido etc.
Red satelital: Utiliza satélites terrestres que transmiten señales a grandes distancias
logrando comunicar zonas remotas.
Telefonía móvil: Emplean ondas de radio para permitir la comunicación entre dispositivos
móviles, como por ejemplo 4g, 5g utilizadas para hacer llamadas, enviar mensajes y
navegar por internet.

- Que elementos considera deben tenerse en cuenta para realizar una comunicación
inalámbrica de manera segura y eficiente.
R/ Primero se deben de tener protocolos de seguridad para estas redes, manteniendo la
información segura y un bien rendimiento de estas, se debe tener en cuenta la ubicación
del Router o dispositivo de internet, que se encuentre situado estratégicamente para
abarcar una gran cobertura y que no se presenten interferencias.

Prepare sus respuestas y bajo la orientación del instructor, analícelas comparando con las
respuestas de los otros compañeros, no olvide generar un ambiente de participación activa.

• Técnica didáctica: Socialización y lluvia de ideas.

• Evidencia: Participación activa observación directa por parte del instructor.
• Tiempo: 1 horas.
• Ambiente requerido: Ambiente convencional con capacidad para 30 personas, mesas y sillas
ergonómicas.
• Materiales: Tablero acrílico, borrador para tablero; marcadores borrables, esfero y hojas de papel.

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3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para
el Aprendizaje:

Durante las acciones de gestión de las redes de datos y de telecomunicaciones, el tecnólogo

requiere de conocimientos relacionados con el funcionamiento de los sistemas eléctricos y
electrónicos para producir, configurar, mantener y administrar o gestionar sistemas de
información que transfieren datos entre dos sitios.

Estas acciones están relacionadas con la gestión de la información a través de diferentes

acciones que permitan la disponibilidad de la información, esto es que se encuentre en el
momento justo en que el usuario la necesite, donde además influirán parámetros de seguridad
tales como la integridad y la confidencialidad.

Responda el siguiente cuestionario relacionado con conceptos básicos necesarios para continuar
con el estudio de la ciencia de datos.

a. ¿Existe alguna diferencia entre dato e información? Haga un análisis de estos dos
términos.
El dato es la unidad básica de la información, son números, letras, símbolos que no tienen
contexto y se requieren procesar y organizar para dar un significado.
La información es comprensible ya que se encuentra organizada, es el conocimiento que
adquirimos a partir de los datos, cuenta con un significado claro y se relaciona al contexto.

b. Defina los siguientes términos:

• Access point: Dispositivo de red que nos permite la conexión entre varios
dispositivos con capacidad inalámbrica para conectar a una red cableada.
• Arquitectura: Es un diseño global de una red informática, que define la forma en
que los distintos dispositivos se conecten y se comuniquen entre sí.
• Bit: Un bit significa Binary Digity que es la unidad base de información que se
emplea en informática
• Byte: Es el conjunto de 8 Bit
• Enrutador: Es un dispositivo que proporciona wifi que generalmente esta
conectado a un modem.
• Estándar: Los estándares facilitan el acceso, la interconexión y la integración de
equipos, redes y servicios de telecomunicaciones.

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 • Protocolo de comunicación: Son un conjunto de normas o instrucciones que nos
sirven para guiar la acciones durante el intercambio de transmisión de datos.
• Red de datos: Se refiere a dispositivos de computación interconectados que
pueden intercambiar datos entre sí.
• Red inalámbrica: Se trata de una tecnología que permite a los dispositivos
mantenerse conectados a una red sin la necesidad de medios guiados.
• Router: Dispositivo de red que conecta dos o más redes informáticas
• Switch: Es un dispositivo que conecta varios dispositivos dentro de una misma red
local.
• Topología: La forma en que están conectados los dispositivos de una red. Es como
un mapa que muestra cómo se organizan los elementos de una red.
• WiFi: tecnología inalámbrica que permite la conexión de dispositivos electrónicos
a una red sin necesidad de cables.

c. Haga un mapa mental de lo que conoce como red inalámbrica, destacando las partes del
sistema y su función.
Canva

d. Imagine una comunicación entre dos edificaciones distantes varios kilómetros dentro de
la misma ciudad. Mediante un esquema plantee que partes conformarían el sistema de
comunicaciones y cuál sería la función de cada parte. Utilice dispositivos bridge para
extender la red LAN.

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 e. Para la pregunta anterior, ¿cuáles deben ser las áreas de especialización del personal
técnico encargado de la implementación y mantenimiento del sistema de
comunicaciones?
R/El personal debe especializarse en el área de configuración de redes LAN y WAN,
enlaces mediante protocolos de TCP e IP y debe tener conocimiento de la configuración
de routers, switch y puntos de acceso.
Debe conocer de los protocolos de seguridad como SSH y gestión remota.

• Técnica didáctica: Cuestionario Taller.

• Evidencia: Taller solucionado de acuerdo con indicaciones de su instructor.
• Tiempo: 3 horas.
• Ambiente requerido Ambiente convencional con capacidad para 25 personas, mesas y
sillas ergonómicas.
• Materiales: Computadores con acceso a internet, Hojas de tamaño carta u oficio, lápiz o
esfero Tablero acrílico, borrador para tablero acrílico; marcadores borrables.

3.3 Actividad de Apropiación:

Estimado Aprendiz las actividades planteadas a continuación están diseñadas para adquirir los
conocimientos que se requieren para identificar las características, tipologías, tecnologías y
componentes de las redes inalámbricas existentes en el mercado, que puedan servir como base
para el diseño de sistemas de comunicación de datos durante el suministro de servicios de
telecomunicaciones a los usuarios. Por tal razón se le invita a que las desarrolle de manera activa
y participativa para lograr el objetivo de aprendizaje.

3.3.1 Del área Cognitiva

Actividad de Aprendizaje 1. Apropiar conocimientos sobre conceptos, tipologías,

características y uso de las redes inalámbricas en el contexto de la transmisión de información.

Descripción de la actividad: Una vez reconocido el concepto de “información de datos”, se

continúa con la conceptualización de red y su diferenciación con “red inalámbrica”, en el
contexto de los canales de comunicación en un sistema de información; con las actividades
propuestas se pretende que el aprendiz adquiera conocimientos aplicables durante los

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 procesos de diseño, implementación y mantenimiento de redes para la entrega de servicios.
Para el desarrollo de esta actividad, tenga en cuenta los siguientes pasos:

- Participación dinámica durante la explicación realizada por parte del instructor sobre “medios
de transmisión”, no olvide tomar apuntes del tema.
- Desarrolle el taller propuesto a continuación, tome la evidencia correspondiente y agréguela
al informe de solución de la guía de aprendizaje para que la presente al instructor.

Redes inalámbricas

Se llama comunicación inalámbrica aquella que se realiza sin el uso de cables de conexión entre el
emisor y el receptor, por ejemplo, una comunicación entre el televisor y el repetidor mediante el uso
de una antena terrestre, o la comunicación entre dos teléfonos móviles. También denominadas
Wireless networks, dieron inicio cuando los teléfonos fijos dejaron de usar cables, y han tenido gran
desarrollo a partir del momento en que los computadores personales iniciaron a hacer uso del
internet sin uso de cables de conexión a la red de datos.

Tipos de redes inalámbricas

Las redes inalámbricas son un conjunto de medios de transmisión, ordenadores y usuarios que
comparten información utilizando arreglos o acuerdos llamados protocolos que hacen posible el
entendimiento entre todas las partes involucradas en la comunicación.

A continuación, se muestra un esquema de clasificación de redes inalámbricas según su tecnología

y cubrimiento:

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 Figura 1. Tipología de redes inalámbricas

Investigue y conteste las siguientes preguntas:

a. Haga la caracterización de sistemas de comunicación inalámbrica de acuerdo con su

alcance (área de cubrimiento-LAN-MAN-WAN). Cite dos ejemplos en cada caso.

Redes de Área Personal Inalámbrica (WPAN)

• Alcance: Muy corto, pocos metros.
• Características: Diseñadas para conectar dispositivos personales cercanos.
o Bluetooth: Utilizado en auriculares, teclados inalámbricos, etc., para conectar
dispositivos a corta distancia.
o NFC (Near Field Communication): Empleado para pagos móviles, transferencia
de datos entre dispositivos muy cercanos.

Redes de Área Local Inalámbrica (WLAN)

• Alcance: Medio dentro de un edificio o campus.
• Características: Permiten conectar dispositivos dentro de un área geográfica limitada.
o Wi-Fi: La tecnología más común para conectar dispositivos a Internet en hogares y
oficinas.
o WiGig: Ofrece velocidades de datos mucho más altas que el Wi-Fi tradicional, pero
con un alcance más limitado.

Redes de Área Metropolitana Inalámbrica (WMAN)

• Alcance: Extendido, ciudad o una gran área metropolitana.
• Características: Proporcionan conectividad inalámbrica a gran escala.
o WiMAX: Utilizado para brindar acceso a Internet de banda ancha en áreas rurales o
urbanas donde la infraestructura cableada es limitada.
o LTE (Long-Term Evolution): La tecnología 4G que utilizamos en nuestros
teléfonos móviles para acceder a Internet y realizar llamadas de voz.

Redes de Área Extendida Inalámbrica (WWAN)

• Alcance: Muy extenso, cubriendo grandes regiones o incluso países enteros.
• Características: Permiten la comunicación móvil a larga distancia.
o Redes celulares 3G, 4G y 5G: Utilizadas para telefonía móvil, transmisión de datos
y servicios de Internet en todo el mundo.
o Satélites: Proporcionan conectividad a Internet en áreas remotas donde no hay
cobertura terrestre.

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b. Investigue sobre las siguientes tecnologías y estándares inalámbricos. En cada caso,
defínalo, de características y ejemplos de aplicación:

➢ Bluetooth: Es una tecnología de corto alcance que permite la comunicación

inalámbrica entre dispositivos electrónicos.
Su característica principal es el bajo consumo de energía, fácil emparejamiento y el
bajo costo de esta tecnología Como por ejemplo un intercomunicador el cual nos
permite escuchar música a la vez que conducimos

➢ HomeRF: Es un estándar de red inalámbrica de área local diseñada para el hogar

Su principal característica es que funcionaba en la banda 2.4Ghz, para conectar
múltiples dispositivos del hogar, ofreciendo velocidades muy deficientes.

➢ UWB: Su sigla Ultra Wideband, es una tecnología de radio que utiliza pulsos de
banda ancha de muy corta duración para transmitir datos
Su característica principal es que ofrece altas tasas de transferencia de datos, baja
potencia y alta precisión en la localización, se usa en interiores para comunicación
de corto alcance, pero alta velocidad.

➢ Zigbee: Es un estándar de comunicación inalámbrica de bajo consumo diseñado

para redes de sensores inalámbricos
Su característica principal es el bajo costo, alta estabilidad y seguridad, se usa en el
hogar para automatizar el hogar, control de iluminación, sistemas de seguridad y
sensores industriales.

➢ Wibree: Es un estándar de comunicación inalámbrica para dispositivos de baja

potencia
Su característica principal es alcance de hasta 50 metros, se usa en dispositivos
portátiles, sensores y redes personales de área cercana.

➢ IrDA: Sus siglas Infrared Data Association, es un estándar de comunicación

inalámbrica que utiliza luz infrarroja para transmitir datos.
Presenta limitaciones con la distancia se ven en las impresoras, teclados y ratones.
➢ Dect: Sus siglas Digital Enhanced Cordless Telecommunications, es un estándar de
telefonía inalámbrica digital diseñada para telefonía en el hogar y oficinas
Su característica principal es la calidad de voz, su seguridad y alcance hasta 300
metros en interiores.

➢ IEEE 802.11: Es un estándar de redes de área local, conocida como WiFi, Ofrece
diferentes velocidades de datos, frecuencias de operación, y modulaciones.
Se usa en el hogar, para oficinas y lugares públicos.
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 ➢ HiperLAN/HiperLAN2: Estándares europeos para redes inalámbricas de alta
velocidad diseñados para competir con el IEEE 802.11, ofrece altas velocidades de
datos y cuenta con un mayor alcance que el WiFi.
Su uso se ve en las redes corporativas y aplicaciones de banda ancha móvil.

➢ WIMAX: Tecnologías de Acceso a Internet de Banda Ancha Móvil, diseñada para

proporcionar servicios de banda ancha para áreas rurales y urbanas.
Su principal información es la alta velocidad de datos, gran alcance y capacidad
para proporcionar servicios de voz y datos. Como el acceso a internet en áreas
rurales y redes metropolitanas inalámbricas.

➢ Wibro: anda ancha móvil desarrollado en Corea del Sur, similar a la WIMAX. Nos
permite el Acceso a Internet de alta velocidad en dispositivos móviles.

➢ GSM: Tecnologías de Telefonía Móvil, sus siglas Global System for Mobile
Communications. estándar digital de telefonía móvil ampliamente utilizado en todo
el mundo, como SMS y servicios de datos básicos.

➢ GPRS: General Packet Radio Service, tecnología de paquetes de datos basada en

GSM que permite una conexión a Internet de baja velocidad en dispositivos
móviles.
Su aplicación en Correo electrónico, acceso a Internet móvil, y transmisión de datos
de baja velocidad.

➢ UMTS: Universal Mobile Telecommunications System, Una tecnología de tercera

generación 3G, Soporta servicios de voz, datos y multimedia.
Su aplicación se ve en Telefonía móvil, acceso a Internet móvil de alta velocidad, y
servicios de videoconferencia.

➢ HSDPA/HSUPA: High Speed Downlink Packet Access) y HSUPA (High Speed

Uplink Packet Access. Evoluciones de UMTS que ofrecen velocidades de descarga
y subida aún más altas.
HSDPA se enfoca en mejorar las velocidades de descarga, mientras que HSUPA
mejora las velocidades de subida.
Acceso a Internet móvil de alta velocidad, transmisión de video, y descargas de
archivos grandes.

c. Realice un cuadro comparativo de ventajas y desventajas de las redes inalámbricas frente a

las redes guiadas.

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 Característica Redes Inalámbricas Redes Guiadas

VENTAJA: No requieren cables, DESVENTAJA: Requieren

Instalación por lo que son fáciles de instalar y cableado físico, lo que limita la
más flexibles. flexibilidad y aumenta los costos
de instalación.
VENTAJA: Permiten la conexión a DESVENTAJA: Generalmente
Movilidad dispositivos móviles, facilitando la no permiten movilidad debido a la
conectividad de los dispositivos. necesidad de conexiones físicas.
VENTAJA: Menor costo de DESVENTAJA: Suelen ser mas
Costo de infraestructura inicial debido a la costosas por el cableado
infraestructura ausencia de cables.
DESVENTAJA: Suele tener una VENTAJA: Ofrecen una mayor
Velocidad y velocidad de transmisión más baja velocidad y estabilidad,
rendimiento y una mayor latencia debido a especialmente en conexiones de
interferencias y congestión. fibra óptica o cables de cobre
DESVENTAJA: Pueden sufrir VENTAJA: No hay interferencia
Interferencias interferencias de otros dispositivos electromagnética significativa, ya
inalámbricos, como routers, que la transmisión es por cables.
microondas, etc.
DESVENTAJA: Requiere más VENTAJA: Menos
Mantenimiento mantenimiento relacionado con la mantenimiento en cuanto a
gestión de interferencias, interferencias, pero el cableado
congestión de señales, y físico debe ser revisado
problemas de cobertura. periódicamente.
DESVENTAJA: Más vulnerables a VENTAJA: Menos vulnerables a
Seguridad interferencias y ataques debido a interferencias externas, pero la
la transmisión de datos por ondas seguridad depende de los
electromagnéticas. dispositivos y cables utilizados.
VENTAJA: Permiten conectar DESVENTAJA: El alcance está
Alcance dispositivos en áreas amplias o limitado a la longitud del cable y
difíciles de cablear, como las capacidades de los equipos
exteriores o edificios antiguos. de red.

d. Reconozca la diferencia de las tecnologías 3G, 3.5G, 4G y 5G. Identifique las características
de velocidad e investigue que aplicaciones soporta cada una de ellas.
R/
• Tecnología 3G: La velocidad de descarga es de hasta 2 Mbps, las aplicaciones que
soporta son de navegación básica, mensajería, videollamadas de muy baja calidad y
video básico.
• Tecnología 3.5G: La velocidad de descarga es de hasta 14 Mbps, las aplicaciones que
soporta son de Streaming en HD, videollamadas, juegos en línea sencillos, redes
sociales multimedia.

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 • Tecnología 4G: La velocidad de descarga es de hasta 150 Mbps, las aplicaciones que
soporta son Streaming en 4K, juegos en línea, videollamadas HD y transferencias de
archivos rápidas.
• Tecnología 4G: La velocidad de descarga es de hasta 1.000 Mbps, las aplicaciones
que soporta son Streaming 8K, cloud gaming, telemedicina avanzada, conducción
autónoma, AR/VR sin latencia.

e. Identifique las topologías de red aplicables a las redes inalámbricas para la transmisión de
datos. Mediante una gráfica represente la estructura de cada topología, y explique su
funcionamiento. https://topologiasdered.com/red-inalambrica/

TIPO DE GRAFICO FUNCIONAMIENTO

TOPOLOGIA
Se caracteriza por ser la combinación de
varios tipos de redes, como lo puede ser de
Estrella-Bus que se ven comunes en las
pequeñas y medianas empresa entre otras
combinaciones que podemos hacer, En
cuanto al rendimiento de esta red es
red hibrida recomendable tener una topología de malla
que nos proporciona mejor transmisión de
información. Una de sus ventajas principales
es la flexibilidad para ajustar cambios o
modificaciones a la red y su escalabilidad.

Es una red sencilla y directa entre dos dispositivos,

solo se conecta por medio de cableado RJ45 y sin
punto a punto ningún tipo de interconexión o medidor para el
envío y recepción de información. Su ventaja
principal es la fácil instalación de esta topología,
pero su nivel de seguridad puede verse vulnerable.
Esta red cuenta con un servidor principal que
controla el host, así como los nodos y enlaces de
la red. Esta topología de red posee un control
jerárgico en cuanto al ingreso, administración y
red en árbol acceso a la información dentro de la red. Se
compone de Nodo central, Nodo secundario y
enlaces. Se una en las LAN. Su principal
desventaja es que si su servidor principal falla es
posible la perdida de la información

se caracteriza por la disposición de los

dispositivos conectados a un único punto central,
conocido como hub, switch o router. A este tipo de
red en estrella conexión se puede ser muy vulnerable cuando el
nodo central falla, lo que puede ocasionar una
desconexión brusca de los dispositivos
ocasionando perdida de la información.

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 Es un tipo de topología de red en malla en donde
el flujo de la información es constante. gracias a
que cada dispositivo se conecta no solo de un
red en malla nodo. Si no que todos están interconectados
permitiendo la conexión constante. Una de sus
principales ventajas es que su conexión es muy
estable y el flujo de información o datos es
constante.
En este tipo de red los dispositivos están
enlazados a un canal o nodo principal. Que
entrelaza a todos los dispositivos que harán uso
de la red informática. Para enviar datos, un
dispositivo primero debe obtener acceso al canal
red en bus central. Esto se logra mediante un método de
acceso al medio (MAC), como CSMA/CD. Una de
sus ventajas es que todos los dispositivos están
conectados a un mismo canal lo cual facilita su
manejo y si se necesita ampliar la red alargamos
el canal principal y conectamos los demás
dispositivos.
Es un tipo de topología de red en donde cada
dispositivo conectado forma parte o representa un
nodo o enlace dentro de la misma red. Y cada uno
de estos nodos son los que hacen la interacción
red en anillo completa en la red. Una de las ventajas es el bajo
consto de esta topología pero debido a la
conexión de sus nodos estos fallan los demás
pueden fallar.

• Técnica didáctica:
• Cuestionario de investigación.
• Evidencia: documento entregable.
• Tiempo: 10 horas.
• Ambiente requerido: Ambiente convencional con capacidad para 36 personas, mesas y sillas
ergonómicas.
• Materiales: Computadores con acceso a internet, Hojas de tamaño carta u oficio, lápiz o esfero
Tablero acrílico, borrador para tablero acrílico; marcadores borrables.

3.4 Actividades de Transferencia del Conocimientos

Actividad de Aprendizaje 2. Inspeccionar que la infraestructura física inalámbrica cumple con los
requerimientos técnicos y el diseño de la red.
Descripción de la actividad: Luego de reconocer la tipología y características generales de las
redes inalámbricas, ahora nos centramos en la identificación y funcionamiento de los dispositivos
que hacen parte de una red inalámbrica. Siga los siguientes pasos para el cumplimiento de la
actividad:

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 a. Consulte sobre las partes que conforman un sistema inalámbrico y defina las funciones que
realiza:

1 Antena: Es el dispositivo encargado de transmitir y recibir señales inalámbricas.

2 Access Point: Es un dispositivo que conecta una red de área local inalámbrica con una red
cableada.
3 Router inalámbrico: Un router inalámbrico distribuye señales de Internet de un modem a
los dispositivos en una red local.
4 Bridge inalámbrico: Conecta dos o más segmentos de redes a través de enlaces
inalámbricos.
5 Adaptador inalámbrico: Permite a los dispositivos, como computadoras de escritorio,
laptops o impresoras, conectarse a una red inalámbrica.
6 NIC: Es un componente hardware dentro de un dispositivo que le permite conectarse a una
red
7 Switch LAN: Es un dispositivo de red que conecta varios dispositivos dentro de una red local
y permite la transmisión de datos de manera eficiente entre ellos.
8 Dirección IP: es una dirección única que identifica a cada dispositivo en una red.
9 DNS: Es un sistema que traduce nombres de dominio legibles por humanos
en direcciones IP que las computadoras pueden entender.
10 DHCP: Es un protocolo que asigna automáticamente direcciones IP a los dispositivos de una
red.
11 Modem ADSL: Es un dispositivo que conecta una red de área local a Internet a través de
una línea telefónica.

b. Tome nota de la infraestructura y proponga un modelo de conexión (Topología).

c. Una vez apropiados los conocimientos sobre las partes que conforman un sistema
inalámbrico, realice un reconocimiento sobre los elementos y equipos que el instructor le
presenta. Realice la práctica conectando los elementos para conformar una red inalámbrica
y establezca los elementos adicionales que se requieren para completar la red
adecuadamente, tales como interfaces, cables, direcciones MAC o IP, puertos, etc.

• Técnica didáctica: Consulta en internet, mesa redonda.

• Evidencia: cuadro de características de los circuitos resistivos en serie.
• Tiempo: 10 horas.
• Ambiente requerido: Ambiente convencional con capacidad para 36 personas, mesas y sillas
ergonómicas.
• Materiales: Computadores con acceso a internet, Hojas de tamaño carta u oficio, lápiz o esfero
Tablero acrílico, borrador para tablero acrílico; marcadores borrables.

Actividad de Aprendizaje 3. Verificar la conectividad de la red inalámbrica de acuerdo con normas

técnicas y estándares vigentes

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Descripción de la actividad: Luego de identificar el funcionamiento de los dispositivos que hacen
parte de una red inalámbrica, se realiza la medición de parámetros de potencia, identificación de
bandas disponibles y parámetros de calidad que permitan mejorar el rendimiento de las
comunicaciones. Siga los siguientes pasos para el cumplimiento de la actividad:

a. Simulación. Ingrese al enlace https://rfelements.com/calc?locale=es, y configure las

condiciones de un radio enlace entre dos sitios ubicados en Bogotá.

➢ Seleccione las condiciones de operación del enlace en AP y CPE, en cuanto a

antena, frecuencia de trabajo, potencia de transmisión, distancia.
➢ Modifique uno a uno los valores de antena, potencia de transmisión, altura de la
antena, inclinación de la antena. Observe las variaciones que se producen en cuanto
a rango de distancia, potencia recibida en el lado remoto y mapa de calor.
➢ Concluya cuales son los mejores parámetros de instalación para obtener mayor
cubrimiento.

R/ En simulación se hacen los cambios de valores que nos indican teniendo en

cuenta los puntos de ubicación del AP y del CPE, el AP estando en USME y el CPE
en SOACHA. Se concluye que se debe tener en cuenta el tipo de antena, su potencia,
la altura y la distancia para una buena transmisión de datos.

b. Siguiendo las instrucciones del docente, descargue e instale la herramienta WiFi Analyzer
para Android o WiFi Analyzer para Windows, y realice las siguientes actividades:
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 ➢ Liste las redes WiFi disponibles al alcance. Haga un cuadro resumen con los
siguientes elementos: ID de red, canal, frecuencia de trabajo, potencia, tipo de
seguridad

Frecuencia Potencia Tipo de

ID de Red Canal (MHz) (dBm) Seguridad
CEET_ZTE_HT WPS WPA
(b4:04:21:e1:5a:76) 8 2447 -40 WPA2
CEET_ZTE_HT WPS WPA
(b4:04:21:e1:5a:77) 36(42) 5180 -44 WPA2
AMBIENTE 318 WPS WPA
(58:6d:8f:f6:a3:96) 5 2432 -46 WPA2
CEET_ZTE_HT WPS WPA
(f8:79:28:ab:1a:2b) 64(58) 5320 -48 WPA2
solo maicra WPS
(52:5b:d8:8f:87:c5) 36(38) 5180 -48 WPA2
hidden WPA
(fa:79:28:4b:1a:2b) 64(58) 5320 -50 WPA2
AMBIENTE 318 WPS WPA
(58:6d:8f:f6:a3:98) 161(159) 5805 -51 WPA2
➢

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 ➢ Identifique los mejores canales de acuerdo con su clasificación

➢ Identifique los tres canales que cuenten con mejor potencia y los tres de menor
potencia. Indique su potencia en Watts o mW según el caso.

➢ Identifique al menos dos canales mas recomendados para su uso. Justifique

su selección: El canal que mejor podemos: R/ Los mejores canales para el uso son:
AMBIENTE 318: Es la que mejor atenuacion tiene, es la que mas se acerca
a 0, y como sabemos entre mas cercano a 0, mejor conexion tendrá
CEET_ZTE_HT 8: Es la segunda mejor con un -50 dBm, tiene casi la misma
cantidad de dBm.

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 ➢ Realice un conteo de canales disponibles en 2.4, 5 y 6 GHz

Banda Canal Nombre de la red

2.4 GHz 8 CEET_ZTE_HT (b4:04:21:e1:5a:76)
2.4 GHz 5 AMBIENTE 318 (58:6d:8f:f6:a3:96)
5 GHz 36(42) CEET_ZTE_HT (b4:04:21:e1:5a:77)
5 GHz 64(58) CEET_ZTE_HT (f8:79:28:ab:1a:2b)
5 GHz 36(38) solo maicra (52:5b:d8:8f:87:c5)
5 GHz 64(58) hidden (fa:79:28:4b:1a:2b)
5 GHz 161(159) AMBIENTE 318 (58:6d:8f:f6:a3:98)
6 GHz Ninguna (no se observa en los datos)

c. Realice los informes para las dos prácticas de manera independiente y anéxelo a esta guía.
Con el fin de obtener ayuda sobre el funcionamiento de WiFi Analyzer, e Aprendiz puede
consultar el video https://www.youtube.com/watch?v=P2Q-T8q3BOY

• Técnica didáctica: Medición de parámetros inalámbricos.

• Evidencia: cuadro de características de los circuitos resistivos en serie.
• Tiempo: 4 horas.
• Ambiente requerido: Ambiente convencional con capacidad para 36 personas, mesas y sillas
ergonómicas.

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 • Materiales: Computadores con acceso a internet, Hojas de tamaño carta u oficio, lápiz o esfero
Tablero acrílico, borrador para tablero acrílico; marcadores borrables.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento: Criterio de evaluación

- Caracterización de sistemas Apropia conceptos, definiciones,

inalámbricos de acuerdo con su tipologías, características y uso de
cubrimiento las redes inalámbricas en el
contexto de la transmisión de Técnica: Valoración del
información
- Investiga sobre tecnologías y conocimiento.
estándares inalámbricos Instrumento: Lista de chequeo
Planea la implementación de los
componentes inalámbricos,
- Reconocimiento de ventajas y requeridos para la solución.
desventajas de los sistemas
inalámbricos frente a los medios
guiados.
Selecciona las herramientas,
materiales y equipos, requeridos
- Identificación de herramientas para la instalación de los
requeridas de acuerdo con el componentes inalámbricos.
medio de transmisión a utilizar

Evidencias de Desempeño:
Prepara los equipos inalámbricos,
- Manipula los equipos requeridos para que cumplan con normatividad
para la instalación de la red de y topología de red
datos e inalámbrica según
manuales y normatividad vigente.
Técnica: Valoración de
Inspeccionar que la infraestructura desempeño por observación
física inalámbrica cumple con los Instrumento: Lista de chequeo
requerimientos técnicos y el diseño
de la red.

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 Evidencias de Producto:
Técnica: Valoración de producto
- Instala una red inalámbrica Verifica la conectividad de la red Instrumento: Lista de chequeo
ubicando los equipos activos y inalámbrica, de acuerdo con normas
pasivos en el lugar y estándares técnicos.
correspondiente.
- Informe escrito en Word o pdf Entrega informe del proceso de
sobre el proceso de instalación construcción del circuito eléctrico de
de componentes inalámbricos acuerdo a criterios técnicos y de la
empresa.
conformando una red.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

ARQUITECTURA DE RED. Es la organización física, virtual y lógica de una red de telecomunicaciones.

CODIFICACION DE INFORMACION. Convertir información a claves numéricas (generalmente binarias)

para procesamiento en equipos de cómputo.

COMPRESION DE DATOS. Reducción del volumen de los datos que lleva un paquete con el fin de que
ocupen menos espacio durante los procesos de transmisión y almacenamiento.

MEDIO DE TRANSMISION. Camino físico entre el emisor y el receptor en un sistema de comunicaciones.

MICROELECTRONICA. Estudio de la electrónica a una escala microscópica, es decir del tamaño de

millonésimas de metro.

NANOELECTRONICA. Estudio de la electrónica a una escala nanoscópica, es decir del tamaño de mil
millonésimas de metro.

PROTOCOLO DE COMUNICACIONES. Conjunto de normas, pautas o instrucciones que se acuerdan para

un intercambio de información eficaz entre dos partes.

RED FIJA. Red de telecomunicaciones en la cual sus usuarios tienen una movilidad reducida o nula.

SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES. Sistema universal que permite realizar la medición de

magnitudes bajo los mismos parámetros.

WiFi. Wireless Fidelity.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

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 - CABEZAS, Luis Miguel. Redes Inalámbricas. Dispositivos de redes WiFi. Anaya Multimedia,
Madrid, 2010. 004.65 C114r Biblioteca SENA - Complejo Sur, Bogotá.

- Base de datos Biblioteca SENA, Principales Elementos de una red. https://www-eni-

trainingcom.bdigital.sena.edu.co/portal/client/mediabook/home.

- Base de datos Biblioteca SENA. Redes Informáticas, nociones fundamentales.

https://wwweni-training-com.bdigital.sena.edu.co/portal/client/mediabook/home.

- https://biblus.us.es/bibing/proyectos/abreproy/11460/fichero/Memoria%252F3.+Redes+Inal
ámbricas.pdf+

- https://comunidadelpuente.com/wp-content/uploads/2021/03/Introduccion-a-las-
redesinalambricas.pdf

- https://biblus.us.es/bibing/proyectos/abreproy/70427/fichero/3.+Redes+inalámbricas.pdf

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Julián Rodríguez Arias Instructor CEET Distrito 20/02/2024

Técnico Capital

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)

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