LITERATURA COMTEMPORANEA

Contexto maestros de las letras contemporáneas. Casi todos

◗ Primera y Segunda Guerra Mundial. fueron creadores comprometidos con la vida y
◗ Guerra Civil española. la acción. Así, la llamada «Generación perdida»
◗ Guerra Fría (EE. UU. vs URSS). luchó en las trincheras europeas durante la Primera
◗ Teoría de la relatividad de Albert Einstein. Guerra Mundial y pronto hastiada de tanta violencia
perdió la fe en los valores propios de la sociedad.
Características Las consecuencias se manifestaron en sus vidas
La novela experimental y en sus obras: escepticismo, actitud anárquica,
En los años de la vanguardia, resulta bastante individualismo y errabundeo por diversos mundos.
significativa la renovación de la estructura y Lo positivo de la expresión, una coherencia
contenido de la novela. La prosa se reformula a tal narrativa y capacidad de trabajo creativo.
punto que se abandonan por completo los moldes A pesar de que muchos vivieron en Europa u otros
clásicos de la novela tradicional. países, el exilio de los autores norteamericanos fue
La novela plantea tesis, analiza problemas y más físico que espiritual. Casi todos ellos, en su
adquiere carácter filosófico y simbólico. patria o fuera de ella se sintieron profundamente
Se emplean nuevas técnicas narrativas: el monólogo americanos, y si bien son un conjunto de
interior, los relatos paralelos, los cambios de los individualidades, sus novelas traducen el mundo
planos espaciales y temporales, etc. tenso y alienante que les ha tocado vivir.
Los escritores que contribuyeron en este sentido
fueron James Joyce, Marcel Proust, Thomas Mann, Representantes
Franz Kafha, Jean Paul Sartre, Albert Camus. ◗ William Faulkner. El sonido y la furia, Santuario
◗ Sinclair Lewis. Babitt, Calle mayor
Técnicas narrativas ◗ Ernest Hemingway. El viejo y el mar
El monólogo interior. Esta técnica literaria se ◗ Francis Scott Fitzgeral. A este lado del Paraíso
enmarca dentro del estilo flujo de conciencia, a ◗ John Dos Passos. Manhattan Transfer
través del cual el autor pretende imitar en el fluir ◗ John Steinbeck. La fuerza bruta, La perla
inconsciente de los pensamientos de la mente; esto
◗ Henry Miller. Trópico de Cáncer, Nexus
es la expresión de lo que él piensa libremente. Lo
hace en forma inconexa sin utilizar un solo signo de Ernest Hemingway (Oak Park, Illinois 1899
puntuación, tal y como debe producirse en el – Ketchum, Idaho 1961)
cerebro humano. Es una de las voces mayores de la literatura
Esta técnica suprime la distancia entre el narrador y norteamericana contemporánea. Estudió en su
el personaje, presentando el relato no como un ciudad natal, se hizo luego reportero y fue
cuento del autor, sino como un proceso mental de voluntario de la Cruz Roja durante la Primera
una persona. Su máximo impulsor fue James Joyce Guerra Mundial. Vivió con el resto de sus
(1882-1941) compañeros de la «generación perdida» un exilio
El flash back. Esta técnica consiste en romper el más o menos dorado en el país de la posguerra.
orden cronológico de tal modo que se producen Entabló amistad con Ezra Pound y contrajo una
saltos en el tiempo del presente al pasado para larga admiración por Gertrude Stein, y a partir de
explicar un hecho. Ello genera mezcla de planos su primera novela de éxito Fiesta, su vida se
temporales. convirtió en una vorágine de aventuras eróticas con
actrices célebres, de viajes más o menos exóticos de
Vanguardismo norteamericano cacerías y borracheras que intentó con todas sus
(La generación perdida) fuerzas convertir en epopeyas. En medio de esa
En el siglo XX, la literatura norteamericana ha
adquirido una importancia de primer orden y
varias de sus figuras se han erigido en auténticos
vorágine, tuvo tiempo de construir una admirable
Argumento
obra narrativa. Ganó el Premio Pulitzer en 1953 por
El escenario de esta narración es una aldea pesquera
El viejo y el mar y al año siguiente el Premio Nobel
de la isla de Cuba no lejos de La Habana llamada
de Literatura por su obra completa. Publicó siete
Gulf Stream, su protagonista es un viejo pescador
novelas, seis recopilaciones de cuentos y dos
consciente y orgulloso de ser un pescador
ensayos. Póstumamente se publicaron tres novelas,
consumado. Últimamente a pesar de conocer
cuatro libros de cuentos y tres ensayos. Muchos de
perfectamente el arte de la pesca, no ha conseguido
estos son considerados clásicos de la literatura de
obtener ni lo más indispensable para sustentarse.
Estados Unidos.
Hace cuarenta días que regresa con las redes vacías
Ernest Hemingway se suicidó de un disparo en su
y el muchacho a quien él ha enseñado se ve
casa de Ketchum, Idaho, en 1961.
obligado a abandonarle. Otros cuarenta y cuatro días
se hace el pescador a la mar y no consigue nada,
Obras:
pero él alimenta la esperanza de cazar un pez
Los temas de sus obras se remiten al París de los
extraordinario. Y en efecto, en el día ochenta y
años 20, las cacerías de África, el mundo de los
cinco, al rayar el alba, se hace a la mar y tras cobrar
marinos, los toros y la guerra de España.
algunos atunes y unos dorados, un pez de enorme
Fiesta (1926)
tamaño pica su anzuelo. Pero la pieza arrastra a la
Adiós a las armas (1929)
barca durante tres días mar adentro.
Muerte en la tarde (1932)
Al tercer día, el pez exhausto emerge a la superficie
Las verdes colinas del África (1935)
y resulta ser el pez espada de mayor tamaño que el
Tener y no tener (1937)
viejo ha visto en su vida. El viejo le clava el arpón y lo
Por quién doblan las campanas (1940)
amarra a la barca, más pequeña que el pez; y
A través del río y entre los árboles
emprender el regreso con las manos desolladas por el
(1951) El viejo y el mar (1952)
roce del sedal, casi desvanecido por los tres días del
París es una fiesta (póstuma, 1964)
indesmayable empeño tras la enorme pieza,
maravillado de su suerte y de su extraordinaria
El viejo y el mar aventura, el viejo está orgulloso de su hazaña a la
que no le ha impulsado la codicia, admira la belleza
Estructura
de su pieza e incluso llega a sentir remordimiento de
Género: narrativo
haber matado al pez tan grande (¿será pecado?, se
Especie: novela corta
pregunta). Pero pronto la carne sanguinolenta del
Tema: na expresión de dos fuerzas antagónicas: el
enorme pez atrae a los tiburones. Al amanecer tras
hombre contra la adversidad y la perseverancia
una épica lucha, queda ya solo del gran pez, la
humana. Galardón: Premio Pulitzer 1953
enorme espina dorsal con la cabeza y la cola.
Cuando llega a la playa, el viejo lava la barca, se dirige
Personajes
a su cabaña de palma y queda dormido. Al día
El viejo Santiago: anciano pescador de Gulf Stream
siguiente encuentra el joven muchacho dispuesto a
Manolín: aprendiz de pescador, discípulo de
salir otra vez con él, y el viejo está presto como
Santiago. Pez espada gigante
todos los días, con la misma energía y constancia sin
Pescadores de la
la menor muestra de desesperación, consciente de
caleta. Turistas
haber sido vencido, pero también de haber sabido
vencer. Sobre la arena solo se veía el blanco
espinazo y la oscura marea de la cabeza del pez
espada.

Retroalimentación
1. ¿Qué características tenia la «generación perdida»? 3. ¿Qué temas aborda Hemingway en sus
obras?

2. Menciona las técnicas de la novela del siglo XX. 4. Menciona el tema principal de El viejo y el
mar.
 Trabajando en clase
1. Completa los espacios en blanco y formarás los títulos de obras de Hemingway.

Adiós a las Por quién doblan las

El y el París era una

Muerte en la Tener y no

2. Señala los autores de la «generación perdida» en la siguiente lista:

Ernest Hemingway John Dos Passos James Joyce

Pedro Salinas Franz Kafha Henry Miller

Vicente Aleixandre William Faulkner Federico García Lorca

3. Completa los recuadros y formarás los nombres de los personajes de El viejo y el mar.

A O L

S I O

4. Señala verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

Santiago no pescaba nada hace 84 días. ( )
Manolín acompaña a Santiago atrapando al pez espada. ( )
El pez espada llega entero hasta el puerto de Gulf Stream. ( )
La historia se desarrolla en Cuba. ( )
Santiago representa la perseverancia. ( )
Manolín es un experimentado pescador. ( )
Los tiburones representan los obstáculos para vencer en la vida. ( )

Verificando el aprendizaje
1. Grupo reunido en torno a Gertrudis Stein.
2. No es una obra de Ernest Hemingway.
a) Generación perdida d) Generación beat
a) Muerte en la tarde d) Tener y no tener
b) Generación aliada e) Generación del
b) El castillo e) El viejo y el mar
60
c) Por quien doblan las campanas
c) Expatriados
3. ¿Cuál es el tema de El viejo y el mar? 7. Con El viejo y el mar, Hemingway obtiene el
a) La lucha contra la modernidad pre- mio Pulitzer. Al año siguiente recibe:
b) La lucha del hombre contra la naturaleza a) Premio Nobel de Literatura
c) La vida de los pescadores b) premio Miguel de Cervantes Saavedra
d) La derrota en el mar c) premio Rómulo Gallegos
e) La muerte antes que la derrota d) Premio Casa de las Américas
e) Premio Juan Rulfo
4. El muchacho que acompañaba a Santiago.
a) Manolín 8. No es acertado sobre Ernest Hemingway.
b) Enrique a) Nace en Oak Park (Illinois)
c) José b) Participa en la Cruz Roja en la Guerra Mun-
d) Eduardo dial
e) Carlos c) Gusta de las fiestas taurinas
d) Cursó estudios literarios
5. No es uno de los autores pertenecientes a la «ge- e) Se quita la vida el 2 de julio de 1961
neración perdida».
a) John Dos Passos
9. ¿Como culmina El viejo y el mar?
b) Scott Fitzgerald a) Muere Santiago de cansancio
c) Franz Kafka b) Trae un inmenso pez martillo
d) Thomas Wolfe c) Se retira de la pesca
e) William Faulkner d) Manolín abandona el viejo
e) Santiago y Manolin hacen planes para el día
6. Obra de Hemingway que se inserta en la Guerra si- guiente.
Civil española.
a) Por quién doblan las campanas
10. Ernest Hemingway ganó el premio Nobel de Lite-
b) Fiesta ratura en .
c) El viejo y el mar a) 1950 d) 1962
d) Muerte en la tarde b) 1945 e) 1954.
e) París es una fiesta c) 1946