Nelli
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Che rymbakura Moki guasu aguereko che rgape, haekura isaraki ha oomua, okaru kaavo, opo ha oani. Avei aguereko mbohapy ryguasu, okaru avati ha omboa. Mbae aguereko: Moki guasu ha mbohapy ryguasu.
Amo papapy oikohaguicha. (Ordeno las secuencias). A- (........) mbae aguereko: moki guasu ha mbohapy ryguasu. B- (........) okaru avati ha omboa. C- (........) avei aguereko mbohapy ryguasu. D- (........) okaru kaavo, opo ha oani. E- (........) haekura isaraki ha oomua. F- (........) moki guasu aguereko che rgape.
Ahaiguy mbohovi o porva. (Subrayo las respuestas correctas). 1. Mbapa aguereko che rgape. A- Aguereko moki kavaju. B- Aguereko mbohapy kure. C- Aguereko moki guasu. 2. Mbapa ojapo guasu. A- Guasu oike kotpe. B- Guasu okaru kaavo, opo ha oani. C- Guasu ojahu. 3. Mbapa ojapo ryguasu. A- Ryguasu okaru avati ha omboa. B- Ryguasu oani. C- Ryguasu oeno huppe.
Ambosay pytngpe ko' e' heisva. (Pinto el significado de estas palabras en rosado). 1- Guasu. 2- Saraki.
Gallina.
Jugar.
Venado.
Llorar.
Corre.
Travieso.
B- Guasu okaru avati. (....................) Jehupytyvoirite Tero: e ojeporva oembohra haua ava, mymba, kaavo ha mbae. Sustantivo: Es la palabra que se utiliza para nombrar persona, animal, vegetal y cosa.
Aiporavo tero amomba haua ejoaju. (Selecciono sustantivos para completar las oraciones).
yvoty - por - mbarakaja - y - sy - vai - mit 1. Luis ojogua................................ 2. Carmen oguereko heta.......................
Ambosay pytngpe tero ajuhva. (Pinto en rosado los sustantivos que encuentro).
Jasy. Vai.
Por. Kavaju.
Yvoty. H.
A- Mit kyra hou mandio. B- Che sy por oho kotpe. C- Kame piru hoa. D- Jagua vai okese.
Aiporavo teroja amomba haua ejoajpe. (Selecciono adjetivos para completar las oraciones).
1. Pe kavaju...................oani.
2. Amo karai...................oke.
3. Che sy........................oguapy.
4. Lorena.......................ojeroky.
Luis. Tuicha.
Karape. Mit.
Kure. Mich.
Amongora teroja. (Encierro en crculo los adjetivos). A - Lili por okaru B - Mit kyra kokue C - Vaka sy vai
Jehupytyvoirite etva: e ohechaukva mbapa ojejapo. Avei ohechauka oeandva. Verbo: Es la palabra que indica accin. Tambin demuestra sentimientos.
Techapyr e oembosava etva hna. (Las palabras pintadas son verbos). A- Kame oipota yvoty. B- Che ru oke tuppe. C- Lili oguapy apyka ri.
B- Ryguasu ra okaru
Opopo. Mitkua.
Typycha. Ojahu.
Oani. Rora.
Aiporavo etva amomba haua ejoaju. (Selecciono verbos para completar las oraciones). okaru kora ojahu yvy oeno kygua oho
2. Luis
............... ysyrpe.
3. Amo kure
............... korappe.
4. Che sy
............... tuppe.
Aiporavo etva amomba haua ejoaju. (Selecciono verbos para completar las oraciones). okaru kora ojahu yvy oeno kygua oho
2. Luis
............... ysyrpe.
3. Amo kure
............... korappe.
4. Che sy
............... tuppe.
Jehupytyvoirite Ahechakuaa ha aipuru terarngue ejoajpe. Terarngue: e ojepurva tra rekovia. Pronombre: Es la palabra que se utiliza para reemplazar al nombre. Terarnguete: Ohechauka mvapa oe, mvapa ohendu tr mvarepa oee. Pronombres personales: Demuestra quin habla, escucha o de quin se habla.
Techapyr Che ajeroky. Nde resapuki. Hae omaa. ande japuka. Ore romaa. Pe peguapy. Haekura oke.
A- Che ha Lili roho tuppe. B- Nde reke kotpe. C- Hae hou chipa.
Ambosay hovyngpe terarngue ajuhva. (Pinto en verde limn los pronombres que encuentro).
Pe.
Yvoty.
Nde.
Ambohuy terarngue ejoaju ndive. (Uno con flecha los pronombres con las oraciones)
Hae
romoe' mombe'ur.
ande
haa yvpe.
Che
jau sandia.
Ore
oke tuppe.
e'joaju momorva : Oeva omombae pe heva. Oracin exclamativa: El hablante manifiesta admiracin por lo que dice.
Techapyr
A- Che ru okaru.
B- Iporite pe jasy!
D- Ipukuete pe mbi!
ejoaju porandva: Oeva omba'eporandu, o oikuaasva. Oipuru e'pehtai "pa" tr "piko". Oracin interrogativa: El hablante pregunta, quiere saber algo. Emplea las partculas "pa o "piko".
A- Mbarepiko ovya pe mit. B- Che sy ovya. C- Mirna oipuru typycha. D- Mbapa oipota Luchi.
Amongurusu ejoaju porandva. (Marco con una X las oraciones interrogativas). A - Mopa oguapy pe mit. C - Mbapa ojapo Carmen.
Ahaiguy ejoaju momorva ha amongora ejoaju porandva. (Subrayo oraciones exclamativas y encierro en crculo las oraciones interrogativas). A- Mopa oime nde sy. B- Iporite pe kuarahy! C- Mbapiko ojapo Kalo. D- Tuichaite pe mit!
Tema 1: Lectura y Escritura en segunda lengua - emoe' ha jehai e'mokihpe e'peh apokuaa: e'peh oiko pundie ha pu'ae oondivgui tr pu'ae agui. Silabacin: la slaba se construye con consonantes y vocales, o con vocal sola. Techapyr
Pundieki: (ch - mb - nd - ng - nt - rr) ndojeri ojuehegui oemopehvo e. Digramas: (ch - mb - nd - ng - nt - rr) no se separan al separar las palabras.
Techapyr
Puso: ( ' ) oemopehvo e puso ohova'er pu'ae hapykuerigua ndive. Puso: ( ' ) al separar en slabas las palabras, el puso va
Techapyr kai: ka - i jui: ju -i Ahaiguy e oemopeh porva. (Subrayo las separaciones en slabas correctas). 1. mesa: A- m-esa B- me-sa C- mes-a
1. kavaju: A- kav-aju B- ka-va-ju C- ka-vaju 2. kure: 3. pira: 4. kai: A- ku-re A- p-ira A- ka-i B- kur-e B- pir-a B- k-ai C- k-ure C- pi-ra C- ka-i