Álgebra Lineal I
Álgebra Lineal I
Álgebra Lineal I
LGEBRA LINEAL I
Curso 2011/2012 (Cdigo:61021016)
1.PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
El lgebra lineal es la rama de las matemticas que estudia los vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales, espacios vectoriales y transformaciones lineales. El lgebra lineal posee un nmero enorme de aplicaciones a distintas reas de las matemticas, la fsica, la qumica, la informtica y las ciencias sociales. Es sin duda la rama de las matemticas con mayor utilidad.
2.CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS
La materia de la asignatura tiene carcter bsico y guarda una enorme relacin con la asignatura del lgebra Lineal II cuyo contenido es una continuacin del desarrollado en esta asignatura. A lo largo de la carrera podr comprobar que muchas estructuras del lgebra Lineal. asignaturas aparecen constantemente las
Esta asignatura va a permitir al alumno adquirir las siguientes destrezas y competencias: A) Generales 1. Destreza en el razonamiento cuantitativo, basado en los conocimientos adquiridos. Habilidad para formular problemas procedentes de un entorno profesional, en lenguaje matemtico, de manera que faciliten su anlisis y resolucin. Habilidad para ayudar a profesionales no matemticos a aplicar esta materia. 2. Destreza en el razonamiento y capacidad para utilizar sus distintos tipos, fundamentalmente por deduccin, induccin y analoga. Capacidad para tratar problemas matemticos desde diferentes planteamientos y su formulacin correcta en lenguaje matemtico, de manera que faciliten su anlisis y resolucin. Se incluye en esta competencia la aproximacin geomtrica. 3. Habilidad para crear y desarrollar argumentos lgicos, con clara identificacin de las hiptesis y las conclusiones. Habilidad para detectar inconsistencias de razonamiento tanto de forma terica como prctica mediante la bsqueda de contraejemplos. 4. Habilidad para extraer informacin cualitativa a partir de informacin cuantitativa. Habilidad para presentar el razonamiento matemtico y sus conclusiones de manera clara y precisa, de forma apropiada a la audiencia a la que se dirige, tanto de forma oral como escrita. 6. Capacidad de relacionar distintas reas de las matemticas. Razonamiento crtico, capacidad de evaluar trabajos propios y ajenos.
B) Especficas 1. Comprensin de los conceptos bsicos y familiaridad con los elementos fundamentales del lgebra Lineal que servir para el estudio de las restantes asignaturas del curso. 2. Destreza para resolver problemas de espacios vectoriales y transformaciones lineales.
3. Habilidades y destrezas que le permitan operar con vectores, bases, espacio, subespacios y aplicaciones lineales mediante el razonamiento, el anlisis y la reflexin. 4. Capacidad para resolver sistemas de ecuaciones lineales mediante operaciones matriciales. 5. Capacidad para clasificar matrices y aplicaciones lineales segn diversos criterios. 6. Destreza para realizar trasformaciones lineales.
7. Habilidad para proponer y plantear problemas prcticos y tericos mediante las tcnicas del lgebra Lineal.
Los prerrequisitos necesarios son mnimos: nocin de aplicacin entre conjuntos, inyectividad, sobreyectividad y cuestiones elementales de lgebra y teora de nmeros que se dan en el bachillerato o en el curso de acceso.
4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. 2. 3. 4.
Aplicar adecuadamente los conceptos del lgebra matricial y susoperaciones en la solucin de sistemas de ecuaciones lineales. Conocer y utilizar las tcnicas del lgebra lineal para el trabajo con matrices, sistemas de ecuaciones y espacios vectoriales. Reconocer la estructura de espacio vectorial y realizar actividades de aplicaciones de la misma. Comprender el concepto de transformacin lineal, su importancia y su manejo a travs de matrices.
5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
U. Didctica -1: Sistemas de ecuaciones. El mtodo de Gauss-Jordan. Teorema de Rouch-Frobenius. El determinante y aplicaciones del determinante. U. Didctica -2: Espacios vectoriales y espacios vectoriales de tipo finito. U. Didctica -3: Operaciones con subespacios. Aplicaciones lineales.
6.EQUIPO DOCENTE
EMILIO BUJALANCE GARCIA
Los contenidos de la asignatura estn divididos en tres unidades didcticas. Al inicio de cada una de las unidades se describe su contenido global y se dan algunas recomendaciones sobre los puntos que sera conveniente repasar antes de iniciar el estudio de la misma. Adems, se hace una breve descripcin de los conceptos y resultados ms destacados. En algunos casos, se sealan determinados puntos en los que conviene poner especial atencin.
8.EVALUACIN
a. Actividades y pruebas de evaluacin a distancia. Habr un prueba de carcter voluntario a lo largo del mes de diciembre. La prueba consistir en un test con cinco preguntas. La nota de la prueba ser como mximo de 1,5 puntos. b. Evaluacin final La evaluacin final consistir en un examen presencial que constar de una serie de ejercicios que podrn ser prcticos (problemas) o tericos (cuestiones o demostraciones de resultados tericos, en uno o varios apartados). Los ejercicios tericos del examen (si los hay) no tendrn ms dificultad que la de un problema normal. Los ejercicios del examen tendrn una dificultad anloga a los problemas que aparecen en el libro de teora. El examen constar de tres preguntas. Estas podrn tener varios apartados. En el examen se especifica la calificacin de cada pregunta. La nota de la asignatura es la nota del examen, si es menor de 3,5 . Si es mayor o igual a 3,5, entonces la nota de la asignatura es X+Y+Z, donde X es la nota del examen , Y es la nota de prueba de evaluacin a distancia y Z es la nota aportada por el informe del tutor o por el trabajo en el foro, Z ser como mximo 1,5 puntos. Si la suma es superior a 10 se pondr como nota de la asignatura 10. La asignatura se aprueba con 5 puntos. Entre 7 y 8,9 puntos se obtiene notable, a partir de 9 puntos sobresaliente. Las matrculas de honor se asignarn entre aquellos alumnos que tengan 10 puntos en el examen.
9.BIBLIOGRAFA BSICA
Comentarios y anexos:
ISBN(13): 9788496808546 Ttulo: LGEBRA LINEAL I Autor/es: Jos F. Fernando, J. Manuel Gamboa Y Jess M. Ruiz ; Editorial: : SANZ Y TORRES
Este libro, ha sido escrito especialmente para los alumnos del grado de Ciencias Matemticas. La exposicin es muy detallada y contiene un gran nmero de problemas y ejercicios resueltos en el mismo. Su objetivo es ofrecer al lector una primera toma de contacto con el lgebra Lineal que le familiarice con las nociones y los problemas bsicos y le facilite el estudio de otras materias.
10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Comentarios y anexos: lgebra Lineal con mtodos elementales Autor: Luis Merino y Evangelina Santos Editorial Thonson
Introduccin al lgebra Lineal. Con numerosos problemas resueltos. Puede servir de complemento al libro de bibliografa bsica.
lgebra Lineal y sus aplicaciones Autor: David C. Lay
Introduccin a las aplicaciones del lgebra lineal. Con numerosos problemas resueltos. Aunque no abarca todo el programa de la asignatura, las partes que trata estn muy bien expuestas.
Problemas de lgebra Autor: A. de la Villa Editorial GLASA Libro de problemas con un nivel anlogo a los problemas del curso.
Ejercicios resueltos de lgebra Lineal Autor: Miguel Iglesias Cerezal Editorial Universidad de Cdiz Libro de problemas con un nivel anlogo a los problemas del curso.
11.RECURSOS DE APOYO
Los alumnos tendrn a su disposicin en la virtualizacin diverso material en pdf, as como una serie de direcciones Web que le servirn de apoyo a la asignatura. Todo este material le puede servir para lectura de material complementario.
Software wxMaxima Es un programa de carcter general gratuito que est desarrollado para trabajar con todas las ramas de las matemticas. Sirve tanto a nivel de laboratorio, para experimentar en el aprendizaje de las matemticas, como para investigar con l, ya que dispone de numerosas funciones implementadas. La instalacin del programa es muy sencilla.
12.TUTORIZACIN
El horario de consulta al profesor de la asignatura ser los martes, de 12:00 a 13:30 h. y de 15:30 a 18:00 h. Despacho 120 de la Facultad de Ciencias. Tel.: 91 398 72 22. El profesor de la asignatura estar disponible para atender cualquier cuestin de los tutores y cualquier duda de carcter general de la asignatura de los alumnos.
En la tutora intercampus habr un tutor para cada parte de la asignatura. El tutor ser responsable de atender las preguntas, dudas o cuestiones referentes a los contenidos cientficos de la parte asignada de la asignatura. El alumno slo trasladar sus dudas al profesor de la asignatura en el caso de que el tutor no haya podido resolverlas.