ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10 COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS. TECNOLOGA: COMPUTACIN. TURNO MATUTINO PROF.

ROMEO ARCE CUNNINGHAM PLANEACION ANUAL POR BLOQUES. GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009 BLOQUE I: LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA AL SERVICIO DEL HOMBRE INICIO: 22 DE AGOSTO DE 2008 TERMINO APROXIMADO : 20 DE OCTUBRE 2008 TIEMPO ESTIMADO: 38 HRS.. OBJETIVO GENERAL: QUE SE RECUERDE LOS ANTECEDENTES ACERCA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA VISTOS EN LOS GRADOS ANTERIORES, Y SE REVISE LA IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGA EN TODOS LOS MOMENTOS HISTORICOS PERO AUN MS EN LA ACTUALIDAD. FECHA CONTENIDOS BIENVENIDA E INTRODUCCI DE N AL CURSO. ACTIVIDADES PROPOSITOS RECURSOS PIZARRON, PLUMONES

22 AGOSTO

SOCIALIZACION. 1.DESARROLLAR LOS CONSTRUIR UN COMENTARIOS INTRODUCTORIOS AMBIENTE ASI COMO EL ENCUADRE DE LA ARMONICO Y DE MATERIA. CONFIANZA 2.- DESARROLLAR LA CANASTA REVUELTA. DINAMICA

TIEMPO: 2HRS

23 AL 31 DE I.1.- RELACION AGOSTO HISTORICA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA.

1.-LEER EN EQUIPO EL TEMA AVANCES EN LA CIENCIA Y LA RECONOCER LA TCNICA A TRAVES DEL TIEMPO IMPORTANCIA DE SUBRAYAR LAS IDEAS LOS DESARROLLOS IMPORTANTES, ELABORAR UN TECNOLGICOS EN RESUMEN Y LEERLO ANTE EL MXICO. GRUPO.

HISTORIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA, Cultura Tecnolgica 3, MARIANA ISOLVE, ED. LIMUSA. PAG. 1020.

I.2.- CIENCIA Y TECNOLOGA. INVENCIONES E INNOVACIONES EN EL AMBITO NACIONAL.

2.- QUE SE INVESTIGUEN ASPECTOS RELEVANTES ACERCA DE ALGUNOS INVENTOS TRASCENDENTES EN EL AMBITO NACIONAL COMO SON: LA T.V. A COLOR, LA MAQUINA TORTILLADORA, SISTEMA COMPUTARIZADO PARA EL ANLISIS DE LA PRUEBAS NEUROMUSCULARES EN LOS DEPORTISTAS, ALIMENTOS Y BEBIDAS, ETC...) Y SE EXPONGAN AL GRUPO USANDO MATERIALES DIDCTICOS . QUE SE ENTREGUE INFORMACIN EN FORMA FICHAS TCNICAS. LA DE

EDUCACIN TECNOLGICA 3 OSCAR MONTIEL ARDINES ED. CASTILLO PAGS. 9-15

TIEMPO: 14 HRS EVALUACIN: FICHAS TCNICAS Y EXPOSICION

3.- QUE SE ELABORE UNA LINEA DEL TIEMPO ILUSTRADA SOBRE LA HISTORIA DE LA TELEVISIN. 4.QUE SE OBSERVE EL DOCUMENTAL SOBRE LA T.V. A COLOR Y SE ELABORE UNA SINOPSIS COMENTADA.. CD ENCARTA 99. I.3.- NUEVAS 1 AL 15 DE TECNOLOGAS SEPTIEMBRE DENTRO DE NUESTRO SIGLO. I.4.- TECNOLOGA Y 1.- QUE SE INVESTIGUEN CUALES SON LAS NUEVAS TECNOLOGAS Y REALIZAR UN SE ELABORE UN REPORTE DE LA EJERCICIO INVESTIGACIN CRITICOSOBRE EL (BIOTECNOLOGA(CLONACION, USO Y ABUSO DE HIBRIDACIN), ING. GENETICA, LAS NUEVAS ROBOTICA, INTELIGENCIA TECNOLOGAS Y ANTOLOGA GRADO, SEP. 3ER

HISTORIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA, Cultura

CALIDAD DE VIDA.

ARTIFICIAL, NUEVOS MATERIALES, ETC. QUE SE ELABORE UNA PRESENTACIN EN POWER `POINT Y SE EXPONGA AL GRUPO.(SORTEO DE LOS TEMAS) 2.QUE SE APOYEN LAS INVESTIGACIONES OBSERVANDO ALGUNAS PELCULAS QUE TENGAN QUE VER CON EL TEMA INVESTIGADO. 3.- ORGANIZAR UN CICLO DE CINE CON LAS PELCULAS SELECCIONADAS Y SE ELABORE UN ENSAYO SOBRE EL IMPACTO EN LA HUMANIDAD DE LAS NUEVAS TECNOLOGAS.

SUS IMPLICACIONES ETICAS Y MORALES.

Tecnolgica 3, MARIANA ISOLVE, ED. LIMUSA. PAG. 2224. EDUCACIN TECNOLGICA 3 OSCAR MONTIEL ARDINES ED. CASTILLO PAGS. 16-28 Tiempo: 16 hrs EVALUACIN: INVESTIGACIN, EXPOSICIN ENSAYO.

I.5.- APORTACIONES 19 AL 29 DE DE LA CIENCIA A LA SEPTIEMBRE TECNOLOGA. OFIMATICA.

1.- QUE SE INVESTIGUEN LOS DESPERTAR EL PRINCIPIOS CIENTFICOS DE INTERES PARA ALGUNOS OBJETOS TECNOLGICOS DESCUBRIR DE USADOS EN EL AMBITO QUE ESTAN ADMINISTRATIVO COMO SON: LA HECHOS LOS FOTOCOPIADORA, EL FAX, LA OBJETOS QUE COMPUTADORA, MAQUINA ESCRIBIR UTILIZAMOS ELECTRNICA, CONTESTADORA COTIDIANAMENTE. TELEFNICA, TELEFONO CELULAR, ETC. 2.- REALIZAR EL ANLISIS DE ESTOS OBJETOS TCNICOS DESTACANDO SU ESTRUCTURA, FUNCIONALIDAD Y FUNCIONAMIENTO Y ELABORAR UN FICHERO CON LO INVESTIGADO

CD ENCICLOPEDIA INFORMATICA, ED. OCANO. EDUCACIN TECNOLGICA 3 OSCAR MONTIEL ARDINES ED. CASTILLO PAGS. 83-93 TIEMPO: 16 HRS.

ILUSTRANDO CON LAS IMGENES CORRESPONDIENTES EN EL PROCESADOR DE TEXTOS .

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

OBSERVE SU ENTORNO. INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN. SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA. FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10 COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS. TECNOLOGA: COMPUTACIN. TURNO MATUTINO PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM PLANEACION ANUAL POR BLOQUES. GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009 BLOQUE II: LA COMPUTADORA Y EL TRABAJO COTIDIANO. INICIO: 22 AL 25 DE AGOSTO DE 2008 TERMINO APROXIMADO: 6 DE OCTUBRE DE 2008 TIEMPO ESTIMADO: 56 HRS. OBJETIVO GENERAL: QUE SE HAGA UNA RETROALIMENTACIN ACERCA DE TEMAS MANEJADOS EN LOS CURSOS ANTERIORES Y SE REALICEN ALGUNAS LABORES COTIDIANAS EN LA COMPUTADORA EN LOS PROGRAMAS: SISTEMA OPERATIVO, WORD, POWER POINT. FECHA CONTENIDOS 22 DE AGOSTO AL 1 DE II.1.- SISTEMA OPERATIVO: SEPTIEMBRE. - COMANDOS - ARCHIVOS CONFIG.SYS Y AUTOEXEC.BAT - DOSSHELL - WINDOWS PRACTICAS: 1, 2, 3, 4, 5 Y 6 ACTIVIDADES 1.- QUE SE RECUERDEN ALGUNOS CONCEPTOS BSICOS DEL SISTEMA OPERATIVO VISTOS CON ANTERIORIDAD. PROPOSITOS RECURSOS COMPUTACIN 3, LUIS ANTONIO VILLALOBOS MURO, ED. SANTILLANA. MS-DOS, SERIE ENTER , ED. MCGRAW HILL WINDOWS, SERIE ENTER ED. MCGRAW HILL 16 HRS

QUE EL ALUMNO RESCATE ALGUNOS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y COSNTRUYA 2.- QUE SE DESARROLLEN LAS CON ELLOS PRACTICAS DESTINADAS PARA NUEVAS CADA UNO DE LOS TEMAS CON EXPERIENCIAS. SUS ACTIVIDADES RESPECTIVAS. .

II.2.- EL PROCESADOR DE TEXTOS AVANZADO 5 AL 22 DE (RETROALIMENTACIN) SEPIEMBRE PRACTICA No. 1: EL PROCESADOR DE TEXTOS AVANZADO. PRACTICAS: 1. COLUMNAS Y TABLAS. 2. ENCABEZADOS Y PIE DE PAGINA. 3. VIETAS. 4. BORDES Y ORIENTACIN DE PAGINA. 5. TABULADORES. 6. COMENTARIOS Y NOTAS AL PIE. 7. LETRA CAPITAL 8. FILIGRANAS 9. OPCIONES DE IMPRESIN. II.3.- POWER POINT 26 DE SEPTIEMBRE AL 20 DE OCTUBRE 10.BARRAS HERRAMIENTAS. 11.- VISTAS. 12. CREACIN PRESENTACIONES. 13.- FONDOS. 14.MANIPULACIN DE

1.- PRACTICAR CON ALGUNAS OPCIONES AVANZADAS DEL PROCESADOR DE TEXTOS COMO SON: - TEXTO EN COLUMNAS - MANEJO DE TABLAS EN WORD. - ENCABEZADOS Y PIES DE PAGINA. - AUMENTAR O DISMINUIR SANGRIAS - VIETAS - BORDES DE PAGINA - ORIENTACIN DE LA PAGINA - TABULADORES - LETRA CAPITAL - COMETARIOS - NOTAS AL PIE. - OPERACIONES CON OBJETOS (FILIGRANAS). -OPCIONES DE IMPRESIN. - PEGADO DE VENTANAS. (PAINT)

WORD, SERIE ENTER, ED. MCGRAW HILL. 24 HRS

POWER POINT, SERIE ENTER ED MCGRAW HILL. MANUAL DE POWER POINT. . 32 HRS

1.DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES SUGERIDAS DE PARA CADA PRACTICA. DE

OBJETOS. 15.CLASIFICADOR DE DIAPOSITIVAS. 16.PATRON DE DIAPOSITIVAS. 17.GRAFICAS Y ORGANIGRAMAS. 18.- HIPERVNCULOS. 19.- BOTONES DE ACCION. 20.- EFECTOS (TRANSICIN Y PROGRESIN). . PROYECTO 1: ELABORAR UN MANUAL DE POWER POINT EN WORD QUE INCLUYA TODAS LAS OPCIONES POSIBLES DEL PROCESADOR DE TEXTOS INCLUIDO EL PEGADO DE VENTANAS. TIEMPO: 16 HRS.(ENTREGA 3 DE NOVIEMBRE)

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

REINCORPORE CONCEPTOS DE LA TECNOLOGA VALIDOS PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES DE SU VIDA COTIDIANA COMO ESTUDIANTE. INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN. SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA. FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10 COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS. TECNOLOGA: COMPUTACIN. TURNO MATUTINO PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM PLANEACION ANUAL POR BLOQUES. GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009 BLOQUE III: INTERNET INICIO: 7 DE NOVIEMBRE DE 2008 TERMINO APROXIMADO: 20 DE DICIEMBREDE 2008. TIEMPO ESTIMADO: 48 HRS. OBJETIVO GENERAL: QUE SE VALORE EL BENEFICIO QUE NOS OFRECE LA TECNOLOGA PROYECTADA EN UNO DE LOS MAS GRANDES INVENTOS DEL HOMBRE: LA RED DE REDES: INTERNET. ACTIVIDADES PROPOSITOS 1.INVESTIGAR LOS ANTECEDENTES DE INTERNET, QUE EL ALUMNO 7 DE ELABORAR UN RESUMEN CON LO APROVECHE LAS NOVIEMBRE III.2.-NAVEGADORES Y INVESTIGADO. POTENCIALIDADES AL 8 DE BUSCADORES DE DEL USO DE LA DICIEMBRE INTERNET. 2.- DIFERENCIAR ENTRE LO QUE ES COMUNICACIN A UN NAVEGADOR Y UN BUSCADOR, DISTANCIA A III.3.CORREO DEFINIR LOS TERMINOS USADOS TRAVES DE UN ELECTRNICO. EN ESTE AMBIENTE POR EJEMPLO: MEDIO TAN WWW, WEB, http, MPG,GIF, ETC. COMUN EN LA III.4.- PAGINAS WEB. ACTUALIDAD 3.- DESCRIBIR LAS VENTAJAS Y COMO LO ES DESVENTAJAS DEL CORREO INTERNET. ELECTRNICO SOBRE EL CORREO CONVENCIONAL. CREAR SU CUENTA PERSONAL DE E-MAIL. . 4.DEFINIR QUE ES UN GENERADOR DE PAGINAS WEB. (FRONT PAGE). 5.- DESARROLLAR LAS PRACTICAS FECHA CONTENIDOS III.1.- INTERNET. RECURSOS

USO DE LOS SERVICIOS DEL CENTRO DE COMPUTO DE SEC21. MANUAL PERSONAL DE INTERNET. COMPUTACIN 3, LUIS ANTONIO VILLALOBOS MURO, ED. SANTILLANA. TIEMPO: 24HRS

CORRESPONDIENTES AL PROGRAMA PARA CREAR PAGINAS WEB (FRONT PAGE) (WORD) 6.- DAR UN RECORRIDO POR LA PAGINA DE RED ESCOLAR, PARA IR SELECCIONANDO UN PROYECTO COLABORATIVO EN EL QUE PUEDE TRABAJARSE EL PROXIMO CICLO DE PROYECTOS (FEBRERO-JUNIO)

PROYECTO: CREAR UNA PAGINA ELECTRNICA Y SUBIRLA A LA RED. TIEMPO APROXIMADO: 16 HRS.(ENTREGA 20 DE DICIEMBRE)

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

OBSERVE SU ENTORNO Y RECONOZCA QUE EXISTEN ELEMENTOS TECNOLGICOS QUE CAMBIAN DE MANERA RADICAL LAS FORMAS DE VIDA DE LAS DISTINTAS GENERACIONES. EFECUTE COMPARACIONES CON LAS FORMAS DE COMUNICACIN ANTERIORES Y EL INTERNET, IDENTIFIQUE SUS VENTAJAS Y DESVENTAJAS. INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN. SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA. FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10 COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS. TECNOLOGA: COMPUTACIN. TURNO MATUTINO PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM PLANEACION ANUAL POR BLOQUES. GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009 BLOQUE IV: LA INFORMATICA Y LA ADMINISTRACIN (EXCEL)

INICIO:9 DE ENERO DE 2009. TERMINO APROXIMADO: 16DE FEBRERO DE 2009. TIEMPO ESTIMADO: 48 HRS. OBJETIVO GENERAL: QUE SE DESCUBRA LA RELACION QUE EXISTE ENTRE LA TECNOLOGA PARA EL PROCESAMIENTO RAPIDO Y AUTOMATICO DE LA INFORMACIN CON RESPECTO A LA ADMINISTRACIN DE RECURSOS Y SU DESARROLLO; APOYNDOSE EN LO PRACTICO CON EL DESARROLLO DE EJERCICIOS EN HOJA DE CALCULO (EXCEL)

FECHA

CONTENIDOS

9 AL 12 ENERO

DE VI.1.- INFORMATICA Y ADMINISTRACIN.

ACTIVIDADES 1.QUE SE LEA EL TEMA INFORMATICA Y ADMINISTRACIN Y SE ELABORE UN RESUMEN CON LAS IDEAS PRINCIPALES DESTACANDO LA EVOLUCION HISTORICA DE LOS PROCESOS DE CALCULO. QUE SE EXPONGA LAS CONCLUSINES AL GRUPO. 2.- DESARROLLAR LA DINAMICA EL RUMOR QUE CADA EQUIPO FORMULE UN TEXTO BREVE CON LA INFORMACIN RECABADA EN LA ACTIVIDAD ANTERIOR, QUE SEAN ESTOS EVALUADOS POR LA MAESTRA Y ELIJA UNO DE ELLOS. QUE SE ELIJA 8 PERSONAS PARA JUGAR, UNO DE ELLOS SE QUEDA Y

RECURSOS HISTORIA DE LA QUE EL CIENCIA Y LA ALUMNO TECNOLOGA, CONOZCA Cultura Tecnolgica FORMAS 3, MARIANA EFICIENTES DE ISOLVE, ED. PROCESAR LIMUSA. PAG. 67INFORMACIN 70 NUMRICA Y DESARROLLE 8 HRS PRACTICAS QUE LO AYUDEN A COMPRENDER LOS CONCEPTOS.

TIEMPO

10

LOS DEMAS SALEN DEL SALON Y SE DA EL MENSAJE A QUIEN SE QUEDA, LUEGO SE VAN LLAMANDO UNO A UNO A LOS DEMAS Y SE VA PASANDO EL MENSAJE. EL ULTIMO LO ESCRIBE, AL FINAL SE COMPARA CON EL MENSAJE INICIAL. SE HACEN COMENTARIOS EN EL GRUPO. 1.QUE SE DESCRIBAN LAS FUNCIONES DE LA HOJA DE CALCULO Y SUS BENEFICIOS. 16 DE ENERO VI.2.- HOJA DE CALCULO AL 2 DE EXCEL 2.- QUE SE DESARROLLEN LAS FEBRERO PRACTICAS CORRESPONDIENTES A LOS SIGUIENTES TEMAS: LLENADO DE TABLAS FORMATOS DE TABLAS INSERCIN GRAFICAS MANEJO DE FORMULAS MANEJO DE FUNCIONES BASICAS(SUMA,PROMEDIO,ET C) ROTULACIN OPERACIONES ENTRE HOJAS

MANUAL PERSONAL PRACTICAS EXCEL

DE DE

EXCEL SERIE ENTER ED. MCGRAW HILL TIEMPO: 24 HRS

PROYECTO: ELABORAR UN MANUAL DE EXCEL QUE ABARQUE TODOS LOS TEMAS SOBRE LA HOJA DE CALCULO CON FORMATO, GRAFICAS, FUNCIONES, ETC. 8 HORAS (ENTREGA 9 DE FEBRERO)

11

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

OBSERVE SU ENTORNO Y RECONOZCA LA IMPORTANCIA DE ORGANIZAR LA INFORMACIN NUMRICA EN FORMA ADECUADA PARA OBTENER LOS MAYORES BENEFICIOS. INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN. SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ESCRITA A PARTIR DE LA ELABORACION DE UN MANUAL. FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

12

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10 COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS. TECNOLOGA: COMPUTACIN. TURNO MATUTINO PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM PLANEACION ANUAL POR BLOQUES. GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009 BLOQUE V: LA TECNOLOGA Y EL MUNDO LABORAL

INICIO: 13 DE FEBRERO DE 2009. TERMINO APROXIMADO: 23 DE MARZO DE 2009 TIEMPO ESTIMADO: 56 HRS. OBJETIVO GENERAL: QUE SE IDENTIFIQUEN LOS APOYOS QUE PUEDE TENER LA EMPRESA EN LA TECNOLOGA PARA EL DESARROLLO DE SUS FUNCIONES Y, QUE SE APRENDAN ALGUNOS RECURSOS BSICOS DE LA CONTABILIDAD (PRCTICAS EN EXCEL) FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES PROPOSITOS RECURSOS HISTORIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA, Cultura Tecnolgica 3, MARIANA ISOLVE, ED. LIMUSA. PAG. 4152 TIEMPO: 8 HRS

13 AL 16 DE V.1.- LA EMPRESA Y FEBRERO SUS PROBLEMAS. V.2.- NORMATIVIDA D EMPRESARIAL.

1.- QUE SE ELABORE UN CUADRO QUE EL ALUMNO INFORMATIVO CON LA NORMATIVID SE UBIQUE EN DE LAS POLTICAS DE LA EMPRESA. SU AMBITO TECNOLGICO Y 2.- QUE SE INDAGUEN LOS RECONOZCA LAS REQUISITOS QUE SE DEB CUMPLIR DISTINTAS AREAS ANTE EL ESTADO PARA PONER EN QUE INTEGRAN NORMATIVI UNA EMPRESA. Y SE LA EMPRESA. ELABORE UN RESUMEN CON LO INVESTIGADO. 3.- QUE SE INVESTIGUE CON PERSONAS CONOCEDORAS COMO ABOGADOS Y CONTADORES ACERCA DE LAS SANCIONES A QUE SE HACE ACREEDORA UNA EMPRESA SI NO CUMPLE CON ESTA

13

NORMATIVIDAD. 20 DE FEBRERO AL 2 DE MARZO V.3ORGANIZACION DEL TRABAJO. . 2.- QUE SE VISITE UNA EMPRESA GRANDE (COMO COCA-COLA) Y SE REALICE UNA ENTREVISTA SOBRE LAS FUNCIONES DE LOS DEPARTAMENTOS CON QUE CUENTA. 3.- QUE SE ELABORE UN REPORTE CON TODOS LOS MATERIALES E INFORMACIN RECABADA EN LA VISITA. 4.- QUE SE DETECTE UN PROBLEMA QUE PUEDE DARSE EN LA EMPRESA Y SE ELABORE UN GUION PARA RESPRESENTAR EL PROBLEMA DETECTADO A TRAVES DEL JUEGO DE SIMULACIN (SOCIODRAMA). QUE SE ENTREGUE POR ESCRITO UNA OPININ PERSONAL DE CADA REPRESENTACIN. QUE SE LEAN ALGUNAS AL GRUPO. 1.- QUE SE LEA EL MATERIAL SOBRE LA IMPORTANCIA DEL DEPTO. DE CONTABILIDAD DE UNA 1.QUE SE CONCLUYA LA IMPORTANCIA DE LA ORGANIZACIN EN UNA EMPRESA, LEER EL MATERIAL SOBRE EL TEMA Y SACAR CONCLUSIONES.. EDUCACIN TECNOLGICA 3 OSCAR MONTIEL ARDINES ED. CASTILLO PAGS.61-75

HISTORIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA, Cultura Tecnolgica 3, MARIANA ISOLVE, ED. LIMUSA. PAG. 6171 TIEMPO: 16 HRS

14

EMPRESA. ENSAYO. 6 AL 16 MARZO DE V. 4 .- FINANZAS Y COSTOS. (CONTABILIDAD BASICA)

SE

REALICE

UN MANUAL CONTABILIDAD. DE

2.- QUE SE CONOZCAN ALGUNOS FORMATOS MAS USADOS EN CONTABILIDAD. 3.- QUE SE APRENDA A HACER AJUSTES DE DIARIO, ESQUEMAS DE MAYOR Y BALANCE GENERAL POR EL METODO GLOBAL.

ENCICLOPEDIA BASICA DE NEGOCIOS. ED. MCGRAW HILL. TIEMPO: 16 HRS.

22 DE MARZO V.5.- PAQUETE AL 6 DE ABRIL CONTABLE ADMINISTRATIVO (CONTPAQ) PRACTICAS: -INSTALACION DE LA EMPRESA. LLENADO DE POLIZAS. ALTAS, BAJAS Y CAMBIOS.

QUE EL ALUMNO CONOZCA QUE EXISTE UN 1.- QUE SE APRENDA A UTILIZAR PROGRAMA LAS OPCIONES BASICAS DE UN COMPUTACIONAL PAQUETE CONTABLE EN LA PARA LLEVAR AL MANUAL COMPUTADORA. DIA LA CONTPAQ. CONTABILIDAD DE LAS EMPRESAS, QUE TEIMPO: 16 HRS UTILICE SUS PRINCIPALES HERRAMIENTAS.

DE

15

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

RECONOZCA LA IMPORTANCIA DE LAS EMPRESAS PARA LA SOCIEDAD. IDENTIFIQUE Y VALORE LAS DISTINTAS AREAS DE LA EMPRESA. INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN. SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA. FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

16

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10 COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS. TECNOLOGA: COMPUTACIN. TURNO MATUTINO PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM PLANEACION ANUAL POR BLOQUES. GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008 - 2009 BLOQUE VI: REPRESENTACIN GRAFICA INICIO: 24 DE ABRIL DE 2009. TERMINO APROXIMADO: 18 DE MAYO DE 2009. TIEMPO ESTIMADO: 32 HRS. OBJETIVO GENERAL: QUE SE PRACTIQUE CON LOS CONOCIMIENTOS BSICOS DEL DISEO, SE APLIQUEN LO APRENDIDO SOBRE REPRESENTACIN GRAFICA PARA CREAR ALGUNOS DIBUJOS CON TRAZOS Y TCNICAS APROPIADAS Y SE DESCUBRA LA APLICACIN DE ESTA VALIOSA HERRAMIENTA EN LOS SERVICIOS ADMINISTRATIVOS. FECHA CONTENIDOS 24 DE ABRIL AL VI.1: GEOMETRA 4 DE MAYO TRIDIMENSIONAL. ACTIVIDADES PROPOSITOS 1.- QUE SE RECUERDEN LOS ELEMENTOS BSICOS DEL DISEO QUE SE PRACTIQUE REALIZANDO QUE EL ALUMNO ALGUNOS DIBUJOS UTILIZANDO LA RECONOZCA E GEOMETRA PLANA. IDENTIFIQUE LA REPRESENTACIN 2.- COMPRENDER A TRAVES DE UNA GRAFICA COMO LLUVIA DE IDEAS EL SIGNIFICADOS EL PUNTO DE DE LAS PROYECCIONES, DISTINGUIR INICIO DE EL TERMINO DE PROYECCIN CUALQUIER ISOMTRICA. DEARROLLO TECNOLGICO. 3.- REALIZAR ALGUNOS DISEOS UTILIZANDO LA PROYECCIN EN TRES DIMENSIONES. 4.- APLICAR LA REPRESENTACIN RECURSOS REPRESENTACIN GRAFICA. SERIE SABER HACER TECNOLOGICO AUTORES... ED. MC GRAW HILL SABER HACER TECNOLOGICO AMBITO DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS SEGUNDO GRADO

17

GRAFICA EN LA ELABORACIN DE CARTELES QUE REPRESENTEN UN TEMA A ELEGIR LIBREMENTE POR EL GRUPO. 1.- QUE SE ELIJA UN TEMA DE ALGUNA DE LAS ASIGNATURAS ACADEDMICAS Y SE ELABORE UN MAPA DE CONCEPTOS DEL MISMO, DESTACANDO LA SIMBOLOGIA UTILIZADA EN EL. 2.-.- RECORDAR LA SIMBOLOGIA UTILIZADA PARA ELABORAR DIAGRAMAS DE FLUJO CON SU SIGNIFICADO. 3.- QUE SE RESUELVAN PROBLEMAS SENCILLO A PARTIR DE LA ELABORACXION DE SU SEUDOCODIGO Y DIAGRAMA DE FLUJO CORRESPONDIENTE.

PAG. 103-121 TIIEMPO: 16 HRS

TIEMPO: 8 HRS.

8 AL MAYO

11

DE VI.2.- APLICACIN DE LA REPRESENTACIN GRAFICA EN LOS SERVICIOS ADMINISTRATIVOS.

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

UTILICE LA REPRESENTACIN GRAFICA PARA EXPRESAR IDEAS Y RESOLVER PROBLEMAS. INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN. SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA. FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

18

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10 COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS. TECNOLOGA: COMPUTACIN. TURNO MATUTINO PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM PLANEACION ANUAL POR BLOQUES. GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009 BLOQUE VII: BASE DE DATOS (ACCESS) INICIO: 22 DE MAYO DE 2009. TERMINO APROXIMADO: 15 DE JUNIO DE 2009. TIEMPO ESTIMADO: 32 HRS. OBJETIVO GENERAL: QUE SEAPRENDA A UTILIZAR UNA BASE DE DATOS COMO UNA HERRAMIENTA EFICAZ PARA LA ORGANIZACIN DE LA INFORMACION. FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES PROPOSITOS RECURSOS

19

22 AL 25 DE VII.1.- CONCEPTOS MAYO BSICOS DE LA BASE DE DATOS.

1.- QUE SE INVESTIGUE A TRAVES DE LA AYUDA ALGUNOS CONCEPTOS BSICOS DE ACCESS COMO SON: TABLAS, FORMULARIOS, CONSULTAS, CAMPO, CAMPO LLAVE, INFORMES, ETC..

QUE EL ALUMNO CONOZCA Y EXPLORE LOS BENEFICIOS DE ORDENAR Y ORGANIZAR LA INFORMACIN A PARTIR DE UNA BASE DE DATOS, QUE RECONOZCA LOS BENEFICIOS DE TENER LA INFORMACIN AUTOMAIZADA PARA CAMBIOS FUTUROS.

ACCESS, SERIE ENTER ED. MCGRAW HILL. AYUDA DE MS.ACCESS, MICROSOFT OFFICE COMPUTADORA. TIEMPO: 8 HRS

20

29 DE MAYO AL 8 DE JUNIO VII.2.- CREACIN DE BASE DE DATOS. VII.3.- CREACIN DE TABLAS. (CAMPOS Y REGISTROS). VII.4.- RELACIONES. 1.- QUE SE DESARROLLEN LAS PRACTICAS QUE SE PROPONGAN PARA CADA TEMA CONFORME SE VAYA EXPLICANDO CADA CONCEPTO.

ACCESS, SERIE ENTER ED. MCGRAW HILL. AYUDA DE MS.ACCESS, MICROSOFT OFFICE COMPUTADORA

VII.5.- FORMULARIOS. VII.6.- CONSULTAS VII.7.- INFORMES.

TIEMPO: 16 HRS.

APRENDIZAJES ESPERADOS AL FINAL DEL BLOQUE:

INVESTIGUE Y ORGANICE DE MANERA EFICIENTE LA INFORMACIN A PARTIR DEL USO DE UNA BASE DE DATOS. SEA CAPAZ DE EXPONER SUS IDEAS Y OPINIONES EN FORMA ORAL Y ESCRITA. FORMULE JUICIOS CRITICOS EN CUANTO A LA PROBLEMTICA DE SU VIDA COTIDIANA.

21

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 10 COORDINACIN DE ACTIVIDADES TECNOLGICAS. TECNOLOGA: COMPUTACIN. TURNO MATUTINO PROF. ROMEO ARCE CUNNINGHAM PLANEACION ANUAL POR BLOQUES. GRUPO: TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2008-2009 BLOQUE VIII: LA PREPARATORIA ESPERA

INICIO: 19 DE JUNIO DE 2009 TERMINO APROXIMADO: 5 DE JULIO DE 2009 TIEMPO ESTIMADO: 22 HRS. OBJETIVO GENERAL: BASADOS EN EL USO DE LOS PROGRAMAS DE COMPUTADORA SE ELABOREN ALGUNOS TRABAJOS QUE TENGAN COMO BASE LOS CONTENIDOS DE LA GUIA PARA LA PREPARATORIA. (PRESENTACIONES EN POWER POINT, CUESTIONARIOS, MAPAS DE CONCEPTOS, RESMENES, ENSAYOS, ETC. EN EL PROCESADOR DE TEXTOS, ETC. FECHA CONTENIDOS 19 DE JUNIO GUIA PARA EL EXAMEN AL 5 DE JULIO DE INGRESO A LA EDUCACIN MEDIA SUPERIOR ACTIVIDADES 1.- CONTESTAR LA GUIA DE EXAMEN. 2.- ABORDAR ALGUNOS DE LOS TEMAS DE LA GUIA UTILIZANDO DIVERSAS FORMAS DE PRESENTAR LA INFORMACIN: ENSAYOS, RESMENES, MAPAS DE CONCEPTOS, ETC. 3.- PASAR LOS PRODUCTOS EN LA COMPUTADORA EN EL PROGRAMA ESPECIFICO PROPOSITO QUE EL ALUMNO REPASE SUS MATERIAS A PROFUNDIDAD CAPTURANDO LA INFORMACIN PARA MAYO EFICIENCIA EN EL ESTUDIO. RECURSOS GUIA PARA EXAMEN CUADERNO NOTAS EL DE

PLUMAS Y LAPICES COMPUTADORAS TIEMPO: 22 HRS

22

BIBLIOGRAFA: 1. HISTORIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA, Cultura Tecnolgica 3, MARIANA ISOLVE, ED. LIMUSA. 2. CD ENCARTA 2004 3. ANTOLOGA 3ER GRADO, SEP 4. CD ENCICLOPEDIA INFORMATICA, ED. OCANO. 5. COMPUTACIN 3, LUIS ANTONIO VILLALOBOS MURO, ED. SANTILLANA 6. SABER HACER TECNOLOGICO; ELIA HERNANDEZ DIAZ Y OTROS; ED. MCGRAW HILL 7. EDUCACIN TECNOLGICA 3. OSCAR MONTIEL ARDINES. ED. CASTILLO

23