Baloncesto Fundamentos Tecnicos
Baloncesto Fundamentos Tecnicos
Baloncesto Fundamentos Tecnicos
MEDIDAS
REGLAMENTARIAS
DE LA CANCHA DE BALONCESTO
SIMBOLOGIA UTILIZADA EN EL
BALONCESTO
60
CM
Del aro al
piso
45 CM
3.05 mts
1.25
MTS
FUNDAMENTOS
BALONCESTO.
TECNICOS
DE
POSICIN BSICA.
-Sealar la importancia de los desplazamientos en la
cancha.
EJEMPLOS:
DESCRIPCIN TCNICA.
Piernas separadas al ancho de los
hombros con un pie ms adelantado que el otro,
tronco ligeramente inclinado hacia adelante, codos
semi-flexionados a la altura de las caderas, caderas
bajas y ligeramente inclinadas hacia atrs , rodillas
semi-flexionadas y separadas.
Los alumnos se
colocaran en posicin
de ajedrez en la
cancha desplazaran
hacia el lado indicado
(derecho o izquierdo)
por el profesor.
PIVOTEO
Accin de desplazarse y detenerse dejando
apoyado un pies, sin moverlo o desplazarlo.
Accin defensiva de girar apoyando un pies
sin moverlo o desplazarlo protegiendo el baln.
METODOLOGA PARA LA ENSEANZA DEL
PIVOTEO
- Sealar la importancia de los Pivoteos en la cancha.
Los alumnos se colocaran en posicin de ajedrez en la
cancha y se desplazaran hacia atrs (derecho o
izquierdo) dirigidos por el profesor.
MANEJO DE BALN
Tcnica que permite al alumno obtener un dominio sobre
el ban, aprendiendo a dominarlo y manejarlo sin que
se escapa de las manos, importante para los que se
inician en la disciplina.
En filas enfrentadas
En circulo
En columnas enfrentadas
En columnas diagonales
Ejercicios:
1- Con brazos extendidos palmotear el baln.
2- Con el brazo extendido sostener el baln soltarlo
PASE.
Es la accin de impulsar el baln con una o
dos manos, hacia un compaero de equipo, para que este
contine o culmine una jugada.
Tipos de Pases:
mano.
Por Detrs.
Con dos manos: - De Pecho, De Pique, Por Encima
de la Cabeza.
desplazamientos.
RESEPCIN.
Accin de tomar un baln despus de un
pase o de un rebote.
DESPLAZAMIENTO.
Son movimientos ofensivos o defensivos
con la finalidad de dar o recibir un pase o realizar una
jugada.
EJEMPLO:
1- Pase de Pecho:
(1) Los alumnos colocados en fila realizaran el
simulacro de pase atendiendo a la tcnica demostrada
por el profesor
(2) Los alumnos colocados en filas enfrentadas
utilizaran la tcnica descrita por el profesor
Altura:
Baja y Alta.
dribles en el juego.
-Describir los diferentes tipos de drible para su ejecucin
tcnica.
-Organizar a los alumnos para ejecutar los diferentes
del grupo.
EJEMPLO:
1- Drible Estacionario:
Ejercicio de drible
colocndose atrs
cambiando
de
columna
LANZAMIENTO.
Es la accin de empujar el baln hacia el
aro con la finalidad de encestar.
Tipos de Lanzamientos:
- Lanzamiento Estacionario
- Lanzamiento en Suspensin
- Lanzamiento en Gancho
METODOLOGIA PARA LA ENSEANZA DEL se lleva el baln hacia el hombro, para luego hacer una
LANZAMIENTO.
extensin de todos los segmentos corporales hacia
- Sealar la importancia de los lanzamientos en un jugo adelante y arriba soltando el baln para que este describa
una parbola en direccin al aro.
de baloncesto.
- Sealar la importancia del uso de los diferentes tipos de
lanzamientos en el un juego.
- Describir los diferentes tipos de lanzamientos para su
ejecucin tcnica.
- Organizar a los alumnos para ejecutar los diferentes
ejercicios a utilizar para la enseanza del lanzamiento
estacionario, en suspensin y el de gancho
- Utilizacin de ejercicios progresivos de cada tipo de
lanzamiento y acorde con las necesidades individuales
y del grupo.
Tcnica de Lanzamiento Estacionario.
El jugador se coloca frente a la lnea de tiro
libre en direccin al aro, sosteniendo el baln sobre la
mano de lanzar, la mirada debe estar dirigida hacia el
aro, la mueca ligeramente flexionada, el tronco
ligeramente inclinada hacia adelante, las caderas bajas y
hacia atrs, las rodillas flexionadas con el peso del
cuerpo distribuido en ambas piernas, los pies separados
al ancho de los hombros y uno ms adelantado que el
otro, en el momento de lanzar se flexionan las rodillas y
EJEMPLO:
1- Lanzamiento Estacionario:
Se colocaran los alumnos
en los laterales de la
cancha de baloncesto, el
profesor
explicar
la
tcnica del lanzamiento
estacionario, ejecutando
primer sin baln y luego
con baln.
Colocados en columnas
frente y cerca del tablero de
baloncesto los alumnos
ejecutaran el lanzamiento
de tiro libre con la tcnica
indicada por el profesor.
Colocados en columnas
frente al tablero y desde la
lnea de tiro libre los
alumnos ejecutaran el
lanzamiento de tiro libre
con la tcnica indicada por
el profesor.
Con la ayuda de un banco sueco
Colocados
en
columnas cerca del
tablero de baloncesto
los
alumnos
ejecutaran
el
lanzamiento de tiro
libre con la tcnica
indicada
por
el
profesor
desde
diferentes partes de la
cancha.
2- Lanzamiento en Suspensin
Se colocaran los alumnos en los laterales de la cancha de
baloncesto, el profesor explicar la tcnica del lanzamiento
en suspensin, ejecutando primer sin baln y luego con
baln.
3- Lanzamiento en Gancho
Los alumnos colocados en dos filas colocndose de lado
previa explicacin del profesor de la tcnica del
lanzamiento de gancho ejecutaran los movimientos
pasando le el baln al compaero.
EJEMPLO
Los alumnos colocados en fila cerca de la lnea lateral y
previa explicacin y demostracin por parte del profesor
ejecutaran la tcnica utilizada para la realizacin del
doble paso y bandeja.
Colocados en columnas
de frente al tablero
detrs de la lnea de 3
punto y colocndose el
profesor o un auxiliar en
el rea cercana al
tablero, los alumnos
ejecutaran doble paso
desplazndose
para
recibir el baln del
profesor y ejecutar el
doble paso, siendo la
secuencia
derecho
,izquierdo y levantamos
la pierna derecha.
Colocados en columnas de
frente al tablero los alumnos
ejecutaran doble paso dejando
un pies fijo siendo este el
contrario al brazo de lanzar, si
somos derechos dejamos fijo el
izquierdo, siendo la secuencia
derecho,
izquierdo
y
levantamos la pierna derecha. Colocados en columnas de frente al tablero detrs de la
lnea central una viendo hacia el lado norte y otra hacia el
lado sur y colocndose el profesor o un auxiliar en el rea
cercana al tablero, los alumnos pasaran el baln y se
desplazaran para recibir el baln del profesor y ejecutar el
doble paso, siendo la secuencia derecho, izquierdo y
levantamos la pierna derecha.
CORTADA.
Es la tcnica empleada para eludir a un
defensa cuando un compaero tiene el baln.
Tipos de Cortadas:
Cortada Interna, Cortada Externa, Cortada en V,
Cortada en L, Cortada en Z, Cortada en Tijera.
METODOLOGA PARA LA ENSEANZA DE LA
CORTADA.
- Sealar la importancia de las Cortadas en un jugo de
baloncesto.
- Sealar la importancia del uso de los diferentes tipos de
cortadas en el juego.
2- Cortada Externa
5- Cortada en Z.
Los alumnos se colocaran
en columna con un baln,
se pondr un obstculo que
servir de defensa, el No 1
le pasaran el baln al
profesor y se desplaza para
hacer una finta frente al
defensa, para cortar hacia
el lado contrario de donde
esta el profesor recibiendo
el pase y ejecutando un
doble paso
3- Cortada en V.
Maniobra ofensiva que se
utiliza para desmarcarse y
recibir el baln cortndose
hacia
el
aro
y
devolvindose a recibir el
baln.
4- Cortada en L.
Maniobra ofensiva que se
utiliza para desmarcarse y
recibir el baln dentro del
rea restrictiva cortndose
hacia el aro en forma de L
para recibir el baln.
CORTINA.
EJEMPLO:
Tipos de Cortina:
Cortina Lateral (de piloto a piloto), Cortina de
Frente ( de piloto a alero ), Cortina por Atrs, (de
pvot a alero), Cortina por Delante , (de alero a
piloto), Cortina Doble (para recibir
en una
esquina ), Cortina Triple.
METODOLOGA PARA LA ENSEANZA DE LA
CORTINA.
- Sealar la importancia de las Cortinas en un jugo de
baloncesto.
- Sealar la importancia del uso de los diferentes tipos
de cortinas en el juego.
- Describir los diferentes tipos de cortinas para su
ejecucin tcnica.
- Organizar a los alumnos para ejecutar los diferentes
ejercicios a utilizar para la enseanza de las Cortinas
lateral, de frente, por atrs, doble y
triple.
- Utilizacin de ejercicios progresivos de cada tipo de
Cortinas y acorde con las necesidades individuales
y del grupo.
1- Cortina Lateral
2- Cortina por Atrs
3- Cortina de frente
Cortina Lateral.
De Piloto a Piloto.
Los alumnos se colocan el columnas detrs de la lnea de
tres puntos sin baln ejecutando la cortina con las
caractersticas tcnicas sealadas por el profesor.
La columna derecha fintea y hace cortina al defensa del
jugador de la columna izquierda, este fintea y se desplaza
hacia el aro
Cortina Lateral.
Cortina Lateral.
Cortina Lateral.
De Piloto a Alero.
De Piloto a Piloto.
Los alumnos se colocan
detrs de la lnea de tres
puntos con baln.
El jugador No 1 pasa el
baln al No 2, fintea y
realiza la cortina al defensa
del No2, este fintea
simultneamente con la
cortina y dribla hacia el
lado del encortinador y hace
un lanzamiento desde la
lnea de tiro libre.
El jugador No 1 pasa el
baln al No 2, fintea y
realiza la cortina al defensa
del No 2, este fintea
simultneamente con la
cortina y dribla hacia el
lado del encortinador y
dribla y hace doble paso
hacia el aro.
Cortina de Frente.
De Piloto a Alero.
Los alumnos se colocan detrs
de la lnea de tres puntos con
baln.
El jugador No 2 hace una
cortada en V para recibir el
baln, el jugador No 1 pasa el
baln al No 2, fintea y realiza la
cortina de frente al defensa del
No2, haciendo un lanzamiento
de media distancia.
Cortina Doble
El jugador No 4 esta
colocado en el poste bajo,
finteara y le har una
cortina al jugador No 2
que tiene le baln, este
finteara hacia el lado
derecho y driblara con la
mano izquierda y har un
doble paso y bandeja.
Cortina y Rol
el jugador No 1 pasa el
baln al No 2, el 1 fintea y
hace cortina al defensa del
2, este
fintea para
aprovechar la cortina y
dribla hacia el lado
izquierdo, el que hace la
cortina efecta un rol para
desmarcarse y recibir el
baln del No 2, haciendo
un lanzamiento
El No 2 tiene el baln , el No
4 fintea y hace cortina al
defensa de 2, este fintea y
dribla con la izquierda hacia
la bomba, cuando el No 4
hace el rol se dirige hacia el
tablero para recibir el baln de
No
2,
haciendo
un
lanzamiento
Cortina y rol por detrs al poste bajo
REBOTE.
BLOQUEO.
Accin de detener el baln antes de que
este comienza su descenso hacia el aro por parte de un
defensa.
TRENZA.
FUNDAMENTOS
3
1
2
TECNICOS