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    El Adolescente en La Terapia Familiar

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    karlaquiroz
    Este documento trata sobre el uso de la terapia familiar para tratar adolescentes con problemas. Explica conceptos clave como el ciclo sintomático y el yo multifacético. También describe los objetivos del tratamiento terapéutico, que incluyen identificar el ciclo sintomático, establecer objetivos y romper el ciclo a través de promover el diálogo y estimular cambios. Además, proporciona estrategias efectivas para trabajar con adolescentes difíciles como el humor, la utilización y ponerse de su lado

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    El Adolescente en La Terapia Familiar

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    Este documento trata sobre el uso de la terapia familiar para tratar adolescentes con problemas. Explica conceptos clave como el ciclo sintomático y el yo multifacético. También describe los objetivos del tratamiento terapéutico, que incluyen identificar el ciclo sintomático, establecer objetivos y romper el ciclo a través de promover el diálogo y estimular cambios. Además, proporciona estrategias efectivas para trabajar con adolescentes difíciles como el humor, la utilización y ponerse de su lado

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    EL ADOLESCENTE EN LA TERAPIA FAMILIAR.pptx

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    Este documento trata sobre el uso de la terapia familiar para tratar adolescentes con problemas. Explica conceptos clave como el ciclo sintomático y el yo multifacético. También describe los objetivos del tratamiento terapéutico, que incluyen identificar el ciclo sintomático, establecer objetivos y romper el ciclo a través de promover el diálogo y estimular cambios. Además, proporciona estrategias efectivas para trabajar con adolescentes difíciles como el humor, la utilización y ponerse de su lado

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    Este documento trata sobre el uso de la terapia familiar para tratar adolescentes con problemas. Explica conceptos clave como el ciclo sintomático y el yo multifacético. También describe los objetivos del tratamiento terapéutico, que incluyen identificar el ciclo sintomático, establecer objetivos y romper el ciclo a través de promover el diálogo y estimular cambios. Además, proporciona estrategias efectivas para trabajar con adolescentes difíciles como el humor, la utilización y ponerse de su lado

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    EL ADOLESCENTE EN LA

    TERAPIA FAMILIAR
    LIC. KARLA QUIROZ ORTEGA

    PSICOTERAPEUTA DE PERSONAS, PAREJAS Y FAMILIAS


    DIRECTORA TERAPUTICA DE VIVE- CENTRO DE SERVICIOS
    PSICOLGICOS
    DOCENTE DEL INSTITUTO DE ORIENTACIN VOCACIONAL Y
    DESARROLLO PERSONAL DESCUBRE EN LA UCV DE
    TRUJILLO

    ADOLESCENCIA

    TRANSICIN

    ESTADO

    AUTONOM
    A

    CMO ROMPER EL CRCULO DEL


    CONFLICTO Y DEL CONTROL?

    TERAPIA FAMILIAR:EL TRATAMIENTO DE ELECCIN PARA LOS

    CAL ES EL PODER DE LA
    TERAPIA FAMILIAR?

    CONCEPTOS BSICOS EN EL
    PROCESO TERAPUTICO
    (JOSEPH A. MICUCCI)
    EL CICLO SINTOMTICO.
    El aislamiento alimenta los sntomas y
    los sntomas generan ms aislamiento.
    (Aglutinamiento, desvinculacin,
    conflicto parental irresuelto, intentos
    mal orientados de ayuda)

    SURGE EL
    SNTOMA
    LA FAMILIA SE CONCENTRA EN LA ELIMINACIN DEL
    SNTOMA
    SE DESCUIDAN LAS
    RELACIONES

    EL ADOLESCENTE ES
    VISTO COMO EL
    PROBLEMA

    LAS RELACIONES SE
    DETERIORAN

    EL ADOLESCENTE SE
    SIENTE INCOMPRENDIDO
    Y AISLADO

    EL SNTOMA SE
    INTENSIFICA

    CONCEPTOS BSICOS EN EL
    PROCESO TERAPUTICO
    (JOSEPH A. MICUCCI)
    EL YO MULTIFACTICO.
    Se considera que el yo de un
    individuo es un concepto fluido,
    cambiante segn el contexto. Salvador
    Minunchin y Charles Fischman
    describen al yo como multifactico y
    sostienen que en diferentes contextos
    surgen diferentes aspectos de este.

    CONCEPTOS BSICOS EN EL
    PROCESO TERAPUTICO
    (JOSEPH A. MICUCCI)
    DESARROLLO INTERRUMPIDO.
    Las familias atrapadas en ciclos
    sintomticos apelan una y otra vez a
    determinadas facetas de s mismas con
    exclusin de otras, proceso que
    obstaculiza el desarrollo de todos sus
    integrantes.

    CONCEPTOS BSICOS EN EL
    PROCESO TERAPUTICO
    (JOSEPH A. MICUCCI)
    RELATOS ENTRELAZADOS Y
    COMPLEMENTARIEDAD DE LAS
    PERCEPCIONES SESGADAS.

    Cada integrante de la familia desarrolla


    interpretaciones y creencias particulares
    sobre los acontecimientos familiares y la
    conducta de otros integrantes. Estas
    creencias, a su vez, influyen sobre las
    interacciones de los miembros.

    OBJETIVOS DEL
    TRATAMIENTO
    (JOSEPH A. MICUCCI)
    Segn Micucci (2005) el modelo de
    tratamiento teraputico de una familia
    con adolescente sintomtico consta de
    tres pasos fundamentales:
    1.IDENTIFICACION DEL CICLO SINTOMTICO
    2.FIJACION DE UN CONTRATO Y
    ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS.
    3.QUIEBRE DEL CICLO SINTOMTICO

    IDENTIFICACION DEL CICLO


    SINTOMTICO
    LENGUAJE:
    COMO VE EL PROBLEMA CADA INTEGRANTE
    DE LA FAMILIA
    HISTORIA DEL PROBLEMA:
    QU SOLUCIONES SE HAN INTENTADO
    TRANSACCIONES EN EL CONSULTORIO:
    CMO INTERACTAN LOS MIEMBROS DE LA
    FAMILIA

    PARA SACAR A LA LUZ LOS PATRONES


    SINTOMTICOS, PUEDE SER
    NECESARIO QUE EL TERAPEUTA
    PONGA DE MANIFIESTO ALGN
    CONFLICTO ENCUBIERTO.
    (MICUCCI, 2005-2008)

    FIJACIN DE UN CONTRATO Y ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS

    DEFINIR LOS OBJETIVOS DE TRABAJO,


    NEGOCIADOS POR LOS MIEMBROS
    DE LA FAMILIA.
    EL TERAPEUTA HA DE OFRECER UNA
    PERSPECTIVA SINGULAR DEL
    PROBLEMA Y LIGAR STE LTIMO
    CON LAS RELACIONES FAMILIARES.

    QUIEBRE DEL CICLO SINTOMTICO

    PROMOVER EL DILOGO
    PONER DE RELIEVECONFLICTOS
    ENCUBIERTOS
    DESALENTAR EL CONROL
    ESTIMULAR EL CAMBIO UNILATERAL
    IDENTIFICAR Y PONER EN ACTO
    RESULTADOS SINGULARES
    CONSTRUIR NUEVOS RELATOS
    REALIZAR ENCUENTROS PRIVADOS
    INDIVIDUALES CON LOS INTEGRANTES

    ABRIR CAMINOS PARA EL


    CAMBIO. UNA MIRADA SISTMICA
    (MATTHEW SELEKMAN)

    SUPUESTOS TERICOS ORIENTADORES


    CON VISTAS A LA SOLUCIN
    Supuesto 1: La resistencia no es un
    concepto til (control por curiosidad)
    Supuesto 2: La cooperacin es inevitable
    (Tcnica de Utilizacin)
    Supuesto 3: El Cambio es inevitable (cocrear
    con nuestros consultantes profecas
    positivas de autocumplimiento)
    Supuesto 4: Slo se necesita un pequeo
    cambio
    (cambios mnimos)

    SUPUESTOS TERICOS ORIENTADORES


    CON VISTAS A LA SOLUCIN
    Supuesto 5: Los sujetos cuentan con las
    fuerzas y recursos necesarios para cambiar
    (situacin de experto)
    Supuesto 6: Los problemas son intentos
    fallidos de resolver conflictos (Evitar ms de
    lo mismo)
    Supuesto 7: No es necesario saber mucho
    del problema para resolverlo (Excepciones)
    Supuesto 8: Los sujetos fijan los objetivos a
    lograr
    (la identificacin del problema )

    ESTRATEGIAS EFICACES PARA


    ESTABLECER UNA BUENA RELACIN
    CON ADOLESCENTES DIFCILES
    (MATTHEW SELEKMAN)

    El humor y la sorpresa (mantener un clima


    alegre y animado; de dejar lugar para la
    sorpresa y la improvisacin)
    La utilizacin (prestar atencin a las fuerzas
    y recursos personales)
    Ponerse del lado del adolescente
    (curiosidad-negociacin-alianza)
    El adolescente como asesor experto
    (fomentar una relacin cooperativa )
    El uso del yo (autoconfesin)
    El enfoque Columbo (posicin de no saber
    )

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