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Unidad 1

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Metodología de la investigación

ALUMNO:Maria Guadalupe Moroyoqui Vasquez


LA INVESTIGACIÓN

• Es la búsqueda o estudio sistemático y minucioso que valida y mejora el conocimiento


existente y desarrolla nuevos conocimientos. El estudio sistemático y minucioso indica
planificación, organización y persistencia. El fin ultimo de la investigación es desarrollar
un cuerpo empírico de conocimientos para una disciplina o profesión.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

 Conocer hechos y fenómenos y formular hipótesis.


 Encontrar respuestas o determinadas interrogantes.
 Iniciar, reformular y reenfocar una teoría.
 Resolver un problema y mejorar su situación.
 Proporcionar información sobre la cual se basan las teorias.
FACTORES DE LA INVESTIGACIÓN

• Desde el punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes en toda la


investigación.

sujeto objeto

medio fin
 Sujeto: El que desarrolla la actividad, EL INVESTIGADOR.

 Objeto: Lo que se indaga esto es, la materia o el tema.


 Medio: Lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir el
conjunto de métodos y técnicas adecuadas.
 Fin: Lo que se persigue, los propósitos de la actividad de búsqueda que
radica en la solución de una problemática detectada.
ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO INTELECTUAL

• En todo trabajo intelectual por más insignificante que sea, se debe planificar sobre:
• Para qué estudiar: organizar metas y objetivos a mediano o largo plazo de estudio e
investigación.
• Qué estudiar: Contenidos científicos que benefician a la formación profesional.
• Cómo estudia: Métodos y técnicas de estudio e investigación científica.
1) Tiene gran importancia por las siguientes razones: 1)Permite al estudiante, profesional
e investigador organizar, planificar, estructurar y sistematizar el estudio y la investigación.
2) Permite conocer distintos métodos, técnicas e instrumentos de estudio e investigación
de los diferentes campos del conocimiento científico.
3) Permite el desarrollo de la capacidades intelectuales (pensamiento, lenguaje),
habilidades(mecánicas y políticas)
4) Permite el desarrollo de las destrezas, habilidades y aptitudes en el conocimiento y
manejo de una determinada disciplina científica.
5) Permite estar informados permanentemente sobre la ciencia y tecnología.
TIPOS DE INVESTIGACIÓN

• Histórica
• Descriptiva
• Correlacional
• Documental
• Exploratoria
• Explicativa
• Estudio de casos
• Longitudinal
• Transversal
OTROS TIPOS DE ESTUDIOS SEGÚN (DANKHE)

• Dankhe propone cuatro tipos de estudios que son:


1) Exploratorios.
2) Descriptivos.
3) Correlacionales.
4) Explicativos.
 EXPLORATORIOS: Los estudios de carácter exploratorio se efectúan, cuando el
objetivo de la investigación es analizar o examinar un determinado tema o problema,
que a la fecha de la investigación a sido abordado muy poco ó en nada; No existiendo
de él literatura o si existe es muy vaga.
 DESCRIPTIVOS: Los estudios de carácter descriptivos buscan especificar las
propiedades importantes del objeto de investigación. Miden o evalúan diversos
aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno a investigar. Un estudio
descriptivo selecciona una serie de aspectos y liego los mide independientemente para
así describir lo que se investiga. Este tipo de estudio pretende responder a preguntas
típicas de la investigación. ¿mientras mas capacitación mayor rendimiento en el
trabajo?
 CORRELACIONALES: Pretenden responder a preguntas de investigación como las
siguientes: ¿Aumenta la autoestima del paciente conforme transcurren una psicoterapia
orientada a el? ¿ A mayor variedad y autonomía en el trabajo corresponde mayor
motivación intrínseca respecto de las tareas laborales?
Este tipo de estudio tiene como finalidad conocer la relación o grado de asociación que
exista entre dos o mas conceptos, categorías o variables en un contexto en particular.
 EXPLICATIVOS: Este tipo de estudios va mas allá de describir conceptos o fenómenos
o del establecimiento de relaciones entre variables, estos están orientados a responder
a las causas de los fenómenos de los eventos físicos, sociales y económicos. Este tipo
de investigación es mas estructurada y de hecho implica a los anteriores tipos, además
proporcionan un entendimiento del fenómeno al que se hace referencia.
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

 El avance de la sociedad del conocimiento esta directamente relacionada con los


avances científicos y tecnológicos y que solo a través del proceso de investigación
documental se puede a ser un análisis de la información escrita sobre un determinado
tema, con el propósito de establecer relaciones, diferencias, etapas, posiciones o
estado actual del conocimiento respecto al tema objeto de estudios, esta se caracteriza
por el empleo predominante de registros gráficos como fuentes de información.
 FUENTE PRIMARIA: Libros, artículos, monografías, tesis, documentos, trabajos de
investigación presentados en conferencias, congresos y seminarios. Estas fuentes son
los documentos que registran o corroboran el conocimiento inmediato de la
investigación.
 FUENTE SECUNDARIA: Resúmenes y listados de referencias publicados en un área
especifica de conocimientos. Cualquier fuente secundaria que se utilice tendrá que ser
objeto de comprobación de cualquier factor que puedan afectar la exactitud o valides de
la información este incluye las enciclopedias, los anuarios, manuales, almanaques, las
bibliografías y los índices entre otros.
 OTRAS FUENTES: Con la expansión de las comunicaciones en red una nueva
sociedad esta emergiendo al lado de la sociedad real. Se trata de la sociedad virtual. Su
territorio es el ciberespacio y su tiempo, Como no, es el tiempo virtual. Se trata de un
fenómeno novedoso, cuyas características son escasamente conocidas puesto que
esta sociedad esta en pleno despliegue. Es una sociedad que no podía existir al
margen de la sociedad real.

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