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    Scratch Card

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    Brielle Cohen
    Este documento presenta una técnica de evaluación para proporcionar retroalimentación inmediata mediante una hoja de respuestas con casillas para que el estudiante revele su respuesta descubriendo una etiqueta adhesiva, lo que permite saber de inmediato si la respuesta es correcta o incorrecta. La técnica se basa en una adaptación del método de tarjetas raspadas y evalúa el aprendizaje de un estudiante sobre un tema a través de múltiples preguntas de opción múltiple.

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    Scratch Card

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    Brielle Cohen
    30 vistas2 páginas
    Este documento presenta una técnica de evaluación para proporcionar retroalimentación inmediata mediante una hoja de respuestas con casillas para que el estudiante revele su respuesta descubriendo una etiqueta adhesiva, lo que permite saber de inmediato si la respuesta es correcta o incorrecta. La técnica se basa en una adaptación del método de tarjetas raspadas y evalúa el aprendizaje de un estudiante sobre un tema a través de múltiples preguntas de opción múltiple.

    Título original

    Scratch card

    Derechos de autor

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    Este documento presenta una técnica de evaluación para proporcionar retroalimentación inmediata mediante una hoja de respuestas con casillas para que el estudiante revele su respuesta descubriendo una etiqueta adhesiva, lo que permite saber de inmediato si la respuesta es correcta o incorrecta. La técnica se basa en una adaptación del método de tarjetas raspadas y evalúa el aprendizaje de un estudiante sobre un tema a través de múltiples preguntas de opción múltiple.

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    Scratch Card

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    Brielle Cohen
    Este documento presenta una técnica de evaluación para proporcionar retroalimentación inmediata mediante una hoja de respuestas con casillas para que el estudiante revele su respuesta descubriendo una etiqueta adhesiva, lo que permite saber de inmediato si la respuesta es correcta o incorrecta. La técnica se basa en una adaptación del método de tarjetas raspadas y evalúa el aprendizaje de un estudiante sobre un tema a través de múltiples preguntas de opción múltiple.

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    TÉCNICA DE EVALUACIÓN PARA TÉCNICA DE EVALUACIÓN PARA

    RETROALIMENTACIÓN INMEDIATA* RETROALIMENTACIÓN INMEDIATA*


    Nombre: _____________________________ Test: __________ Nombre: _____________________________ Test: __________
    Unidad de contenido: ________________________ Total: ____ Unidad de contenido: ________________________ Total: ____

    DESPEGA LA ETIQUETA PARA EXPONER TU RESPUESTA DESPEGA LA ETIQUETA PARA EXPONER TU RESPUESTA

    A B C D Puntaje A B C D Puntaje
    1. ________ 1. ________

    2. ________ 2. ________

    3. ________ 3. ________

    4. ________ 4. ________

    5. ________ 5. ________

    6. ________ 6. ________

    7. ________ 7. ________

    8. ________ 8. ________

    9. ________ 9. ________

    10. ________ 10. ________

    * Adaptación de scratch card, IMMEDIATE FEEDBACK ASSESSMENT TECHNIQUE * Adaptación de scratch card, IMMEDIATE FEEDBACK ASSESSMENT TECHNIQUE
    TÉCNICA DE EVALUACIÓN PARA TÉCNICA DE EVALUACIÓN PARA
    RETROALIMENTACIÓN INMEDIATA* RETROALIMENTACIÓN INMEDIATA*
    Nombre: _____________________________ Test: __________ Nombre: _____________________________ Test: __________
    Unidad de contenido: ________________________ Total: ____ Unidad de contenido: ________________________ Total: ____

    DESPEGA LA ETIQUETA PARA EXPONER TU RESPUESTA DESPEGA LA ETIQUETA PARA EXPONER TU RESPUESTA

    A B C D Puntaje A B C D Puntaje
    1. * ________ 1. * ________

    2. * ________ 2. * ________

    3. * ________ 3. * ________

    4. * ________ 4. * ________

    5. * ________ 5. * ________

    * Adaptación de scratch card, IMMEDIATE FEEDBACK ASSESSMENT TECHNIQUE * Adaptación de scratch card, IMMEDIATE FEEDBACK ASSESSMENT TECHNIQUE

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