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    Primera Unidad Didáctica: Fundamentos Del Currículo

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    Roxita Masias Figueroa

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    V.

    PROGRAMACIÓN DE UNIDADES

    PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO


          HERRAMIENTAS Y RECURSOS
    CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO DIGITALES

    BASES TEÓRICOS DEL CURRÍCULO: Lee diferentes conceptos sobre currículo   RECURSOS
    Conceptualizaciones de la y comenta con sus pares en un foro de   COMPUTADORA
    educación y el currículo. debate utilizando el Google meet.   LAPTOP
    Lenguaje curricular: Elabora un cuadro comparativo del   CELULAR
    Teoría curricular lenguaje curricular y comparte con sus   TABLET
    Doctrina curricular compañeros por WhatsApp. y/o    
    Técnica curricular Classroom.   HERRAMIENTAS
    Componentes del currículo Elabora una infografía o álbum digital,   Chat
    Sujetos del currículo: sobre los componentes del currículo,   Correo electrónico
    Los estudiantes utilizando las herramientas PowerPoint   WhatsApp
    El docente o Calameo y publica en el Classroom.   Classroom
    La comunidad educativa Sintetiza en mapas conceptuales los 20 HRS Google meet
    Elementos del currículo procesos del currículo, con la Calameo
    Propósito herramienta Cmaps tools y socializa por Cmaps tolos
    Contenidos el Classroom . Zoom
    Actividades y/o estrategias de Trabajo grupal tutoriado
    aprendizaje Clase magistral dialogada
    Recursos didácticos Taller chat tutoria
    La infraestructura Control de lectura
    El l tiempo Discusión
    Trabajos colaborativos
    V. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES

    PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO


          HERRAMIENTAS Y RECURSOS
    CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO DIGITALES

    Procesos del currículo Analiza los enfoques curriculares y   RECURSOS


     
    Procesos de planificación comenta en foro de debate y   COMPUTADORA
    Procesos de ejecución argumentación, utilizando la   LAPTOP
      CELULAR
    Características del currículo herramienta, Meet o Zoom.  
    TABLET
     
    Integral Investiga sobre el marco de buen    
    Orgánica desempeño docente y participa, en el   HERRAMIENTAS
     
    Participativa Foro de Debate, con la herramienta   Chat
    Permanente Google Meet Correo electrónico
    Dinámico Lee los planteamientos del currículo WhatsApp
    Contextualizada nacional, como tendencia actual del Classroom
    Google meet
    Flexible sistema educativo peruano y elabora un
    Calameo
    Enfoques curriculares mapa conceptual ,con la herramienta Cmaps tolos
    Humanista Cmaps para el Classroom. Zoom
    Científica Interviene por Google Meet, en un Foro Trabajo grupal tutoriado
    Tecnológica de debates, sobre los principios de la Clase magistral dialogada
    El marco de buen desempeño docente gestión curricular ante el desafío de la Taller chat tutoria
    Definición y propósito calidad. Control de lectura
    Discusión
    Los cuatro dominios del marco Participa en la evaluación en línea,
    Trabajos colaborativos
    Las nueve competencias docentes correspondiente a la primera unidad.,
    Los desempeños por la plataforma Google Classroom.
     
     

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