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Acalculía

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Acalculia

ACALCULIA
El término “acalculia’’ se refiere a la alteración en
las habilidades matemáticas debido a una
patología cerebral (Ardila, A., & Rosselli, M.,
2007). También como resultados de defectos
lingüísticos, espaciales, de atención y otros
defectos cognoscitivos asociados.

Algunos autores prefieren utilizar el termino de


‘discalculia’, basándose en que la habilidad para
el cálculo no suele perderse completamente.
(Ardila, A., & Rosselli, M., 2007)
ACALCULIA

La función del cálculo es una tarea


compleja que requiere integración de
varias funciones cognitivas como son:
El lenguaje, habilidades, memoria,
procesamiento grafico y verbal de la
información, entre otros.

Las habilidades del cálculo pueden alterarse por:

• La incapacidad para apreciar lo que significan los nombres de los números.


• Defectos visoespaciales que interfieren en la organización espacial de los números.
• Incapacidad para recordar hechos matemáticos y el uso apropiado de ellos.
• Defectos en el pensamiento matemático y en la comprensión de operaciones.
ACALCULIA PRIMARIA
Se distinguen tres tipos de trastornos del
cálculo:

• La alexia y agrafía para números.


• La acalculia espacial.
• La anaritmetia o anaritmia: que
corresponde a la acalculia primaria.

ANARTMETIA

El paciente sufre pérdida de los conceptos


numéricos, es incapaz de entender
cantidades, falla en la ejecución de
operaciones matemáticas básicas. (no usa
reglas sintácticas en el cálculo. Confunde
signos aritméticos.
ACALCULIA SECUNDARIA

Acalculia afásica: los problemas del cálculo pueden derivarse de los


defectos lingüísticos, por lo tanto, los pacientes con afasia de Wernicke y
dificultades en la memoria verbal manifestarán defectos de memoria
verbal en la realización de cálculos.

Acalculia en la Afasia de Broca

“(…) Las personas con afasia de Broca tienen dificultades para hacer cálculos
de tipo numérico – simbólico productos de su alteración lingüística” (Ardila, A.,
& Rosselli, M., 2007 pág. 119). Producen errores de tipo sintáctico, problemas
para contar de atrás para adelante (seguir secuencias de números). Dificultades
en la lectura.
Acalculia de Wernicke:

“Quienes padecen de afasia de Wernicke tienen errores de tipo semántico,


relacionados con errores de tipo lexical en la lectura y escritura de números.”
(Ardila, A., & Rosselli, M., 2007. pág. 119).

Los errores numéricos de los pacientes se relacionan con el pensamiento


visoespacial, lo cual se presenta en errores de cálculo en la afasia acústico –
amnésica, que depende de los efectos de memoria verbal.

ACALCULIA
SECUNDARIA
Acalculia de Conducción:

Los pacientes tienden a equivocarse al


llevar a cabo operaciones mentales y
escritas.

Se posee dificultades en la solución de


problemas u operaciones sucesivas
(referente a descomposición, orden y
jerarquía).
Acalculia aléxica

Acalculia en la Alexia Pura:

La alexia pura, es más una alexia verbal que escrita. Presentan


mayores dificultades al leer números compuestos de varios
dígitos que leer dígitos aislados.

81: 8,1

“Debido a la alexia, hacer operaciones por escrito es difícil y


frecuentemente se fracasa. Debido a los problemas de
exploración visual, alinear números en columnas y “llevar” son
tareas en las cuales se tiende al fracaso.” (Ardila, A., &
Rosselli, M., 2007 pag. 120)
Acalculia en la Alexia Central:

Incluye la incapacidad de leer números u otros sistemas simbólicos


(como notas musicales). La lectura de dígitos o números compuestos
por varios dígitos puede ser superior a la lectura de letras.

“(…) El paciente no puede decidir si un símbolo determinado


corresponde a una letra o a un número; asi mismo, la posibilidad de
hacer operaciones matemáticas por escrito está alterada, aunque la
ejecución mental es muy superior.” (Ardila, A., & Rosselli, M., 2007
pág. 121).
ACALCULIA AGRÁFICA

Los errores de cálculo pueden aparecer en resultado de la incapacidad de escribir cantidades. Se relaciona con la
afasia de Broca, que es de tipo no fluente para cantidades, con algunas perseveraciones y errores de orden.

“El paciente es incapaz de convertir el número escuchado y que incluso aun repetido para sí, a una forma gráfica.
La posible agrafia apraxia altera la habilidad para realizar la secuencia motora requerida para escribir letras, y
también hace lo propio en la escritura de números.” (Ardila, A., & Rosselli, M., 2007 pág. 121).

Tipos:

Agrafia parética = números grandes y mal formados


Agrafía hipocinética = dificultad en iniciar acto motor, micrografía.
Agrafía hipercinética = grandes y difíciles de leer.
ACALCULIA FRONTAL

Los pacientes con dicho tipo de patología pueden contar, comparar cantidades y realizar operaciones
aritméticas permitiéndoles usar papel y lápiz. Sin embargo, poseen incapacidad al realizarlo mentalmente
y operaciones sucesivas o resolver problemas matemáticos.

• Resultan de defectos atencionales


• Las que se deben a perseveración
• Las que son consecuencia de conceptos matemáticos muy complejos.
• Las que se asocian con la incapacidad de establecer y aplicar una estrategia apropiada para resolver un
problema matemático.
ACALCULIA ESPACIAL

Los defectos espaciales en el cálculo, se asocian con la negligencia espacial, dificultades construccionales. Al leer
números los pacientes pueden presentar fragmentaciones: 523 – 23.

Al realizar operaciones, como la resta, saben cuánto se lleva o se presta, pero no saben dónde. También tienden a
confundir operaciones; suman cuando deben restar, y poseen incapacidad en alinear números en columnas para
llevar a cabo una operación matemática.
 
ACALCULIA ESPACIAL
 
Los trastornos del cálculo a nivel espacial se asocian con el hemisferio derecho; estos son notables en la
escritura de números más no el cálculo mental. En la escritura de los números se presentan las siguientes
problemáticas:
 
• Tienden adicionar rasgos o dígitos en la escritura o realización de operaciones matemáticas.

En la lectura de números:

• Cierto reconocimiento de la orientación espacial de los dígitos e inversión espacial de los números.
• Incapacidad para seguir los renglones al hacer operaciones aritméticas y explorar secuencialmente el
material escrito.
Síndrome de Gerstmann:
La acalculia se vincula con otros signos
clínicos; la agnosia digital, desorientación
derecha – izquierda y agrafia. Lo anterior, se
refiere al Síndrome de Gerstmann , cuya
existencia se considera polémica.
ORIGENES DE LAS HABILIDADES DEL CÁLCULO

Las habilidades del cálculo se desarrollan sobre diversos factores; el tipo de aprendizaje o motivación
en el que reciba el sujeto, como también sus recursos hacia las matemáticas. A la vez, se da influencia
hacia el significado que tiene el sujeto sobre el aprendizaje específico, los niveles socioeconómicos,
cultura, etc.
 

“El manejo de números implica un lenguaje de símbolos, que puede utilizarse de un modo verbal
fonográfico y de un modo escrito” (Bermejo – Velasco y Castillo Moreno, 2006 pág. 223).
TRATAMIENTO
La mayoría de los pacientes con daño cerebral (especialmente de origen vascular y traumático)
presentan durante los primeros meses después de la lesión, alguna recuperación espontanea de sus
defectos cognitivos.

Posteriormente la curva de recuperación espontanea se desacelera y requiere de la implementación de


programas de rehabilitación para lograr una mejoría adicional, en la mayoría de tratamientos para la
acalculia se utilizan:

• Técnicas escritas de transcodificación de números de un código a otro (dígitos a letras o viceversa).


• Reaprendizaje de las tablas de multiplicar o reaprendizaje de procesos de cálculo y de la
multiplicación en general.
Video

https://www.youtube.com/watch?v=E0Vo_6sky4M
Referencias Bibliográficas:

• Ardila, A., & Rosselli, M. (2007). Neuropsicología Clínica. Acalculia pp.(115 – 126). Mexico: Manual
Moderno.
• Ardila, A., & Rosselli, M. (2016). La rehabilitación de las Acalculias y Discalculias. Neuropsicología,
Neuropsiquiatría y Neurociencias. 16(1), 189-211.
• Bermejo – Velasco, P- E., Castillo – Moreno, L. (2006). Acalculia: Clasificación, etiología y tratamiento
clínico. Revista de Neurología. 43 (4), 223 – 227.
• Dobato, J. L. Hernández – Laín, A., Caminero, A. B. (2015). Acalculia: Bases neurológicas, evaluación y
trastornos. Recuperado de:
http://www.uninet.edu/neurocon/congreso-1/conferencias/neuropsicologia-2-1.html
• Peña-Casanova J. (2007) Neurología de la Conducta y Neuropsicología. Madrid: Medica
Panamericana.
• NeuroWikia. (2016). Bases Neurobiológicas del cálculo matemático y acalculia. Recuperado de:
http://www.neurowikia.es/content/bases-neurobiologicas-del-calculo-matematico-y-acalculia
Tipos de Acalculia

A. Primaria:
Anaritmetia

A. Secundaria: A. Agráfica
A. Aléxica:
A. De Wernicke A. Central
A. Frontal
A. De Broca A. Espacial
A. Pura
A. De Conducción

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