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12 FODA Personal

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FODA

Fortalezas:
 Ganas de continuar con la vida
PERSONAL Oportunidades:
 Ganas de continuar con la vida  Facilidad para estudiar, teniendo cerca a mi familia
 Determinación para cumplir con obligaciones de
 Determinación para cumplir con obligaciones de
estudiante  Recibir apoyo de todos los integrantes de mi circulo
estudiante
 Creatividad para relacionar los trabajos y otros familiar
 Creatividad para relacionar los trabajos y otros
 Perseverancia para terminar el ciclo académico
 Perseverancia para terminar el ciclo académico
 Buscar no acumularse con los trabajos  Tener los aparatos tecnológicos básicos
 Buscar no acumularse con los trabajos
 Pertenecer a un voluntariado
 Pertenecer a un voluntariado  Recibir apoyo del Gobierno
 Responsable con actividades asignadas
 Responsable con actividades asignadas
 Ser honesta conmigo misma en decir conozco y/o  Recibir apoyo y orientaciones de amistades antiguas
 Ser honesta conmigo misma
desconozco
 Ejercitación de mente positiva  Capacitación virtual
 Ejercitación de mente positiva
 Priorización de la familia
 Priorización de la familia FODA
Debilidades: Amenazas:
Amenazas:
oo Interrupciones – Servicios de internet y fluido
 Querer hacer bien las cosas
electrico.
eléctrico.
 Asumir la responsabilidad de otros oo Carencia de trabajo para mi familia.
 Intolerancia a las justificaciones oo Responsabilidades personales
 Deducir mentiras y alegatos oo Salud de padres
 Falta de materialización de las ideas fugaces oo Falta de consideración de la condición y
 Falta de integración a espacios de reflexión que desenvolvimiento personal por parte de los
busquen la sostenibilidad de mi formación. docentes
 Falta de organización por responsabilidades propias oo Desgaste físico
 Incumplimiento de tiempos y horarios oo Tendencia
Competenciaa estrés
desleal
oo Competencia
Tendencia a stress
desleal
FODA DOCENTE UNAJMA
Fortalezas: Oportunidades:
 Ganas de continuar con la vida
o Determinación
Autonomía de cátedra
para cumplir con obligaciones de  Facilidad para estudiar, teniendo cerca a mi familia
 Espacios de reflexión y compartir
o estudiante académica continua
Capacitación  Recibir apoyo de todos los integrantes de mi circulo
o Creatividad
Dominio de para
lenguarelacionar
maternalos trabajos y otros  Apoyo familiar
familiar
o Perseverancia
Disposición depara
hacerterminar
lo mejorel ciclo académico  Capacitación virtual
o Buscarespíritu
Tener no acumularse
de transformación
con los trabajos  Tener los aparatos tecnológicos básicos
o Pertenecer ainmediata
Adaptación un voluntariado
a las circunstancias  Crecimiento profesional
 Recibir apoyo del Gobierno
o Responsablede
Disposición conasumir
actividades
retos asignadas
o Ser honesta
Capacidad para
conmigo
aplicar nuevas
misma yenmejores
decir conozco
practicas y/o
de  Interacción con pares de otras universidades
 Recibir apoyo y orientaciones de amistades antiguas
desconozco- aprendizaje
enseñanza  Nuevos desafíos profesionales
o Fuerte
Ejercitación
avizoramiento
de mentedel positiva
futuro  Capacitación virtual
 Priorización de la familia FODA
Debilidades: Amenazas:
Amenazas:
 Excesivo deseo de formar estudiantes competentes
 Sumisión al sistema  Se mantienen por años los sueldos miseros
 Cuidado del trabajo  Envejecimiento prematuro
 Falta de investigaciones
 Falta de dotación de materiales y equipos  Desgaste físico
 No darse su tiempo propio  Saturación de actividades
 Acatar imposiciones superiores  Agotamiento intelectual
 Buscar satisfacer a la comunidad estudiantil  Improvisación de clases
 Pensar que por mayor cantidad de trabajos
(exposiciones, practicas, foros, etc.) aprenderá  Incumplimiento de plazos
mucho mejor el estudiante.  Tendencia a estrés

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