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Gestion Responsable

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Pontificia Universidad Católica del

Perú Escuela de Posgrado


Maestría en Administración Estratégica de Negocio

PROFESORA:
ANNA FLOREK-PASZKOWSKA

INTEGRANTES;

GARCIA LARA, MILUSKALIZBETH


ARELLANO TEODOR, CESAR.
RODRÍGUEZ UGARTE, JOSÉ LUIS.
GALLARDO DELGADO, JUAN
MANUEL..

Lima, Noviembre del


2020.
Propósito del equipo.
TRABAJO Ges tión de priorida des
APLICATIVO FINAL y tiempos.
M a nejo de
c onf lic tos productivos.
Desarrollo de personas.
Líder responsable.
1. DEFINIR EL PROPÓSITO
DEL EQUIPO.
Un equipo de trabajo es una agrupación de individuos orientada a la
consecución de un único objetivo común, es decir, el
emprendimiento del trabajo en equipo o del trabajo colaborativo.
Usualmente, permite asociar a personas con
conocimientos o habilidades diferentes, para talentos, avanzar
meta común, gracias a la sinergia de las capacidades hacia la
individuales.

Desde tiempos inmemoriales, el trabajo en equipo es una de las


estrategias más eficaces de desarrollo de la humanidad, ya que allí
donde el individuo falla, el grupo generalmente prevalece. No por nada
somos seres sociales, gregarios, que prefieren vivir en la compañía de
sus pares. Y en ese sentido, los equipos de trabajo de distinta
naturaleza han existido desde siempre.
¿ DEFINICIÓN
DE EQUIPO?
Conjunto de personas dentro de una
organizacion, que se forman con el
proposito fundamental resolver
problemas especificos.
LISTA DE
3.. COMPARTIR
TEMAS QUEEL CONOCIMIENTO,
EQUIPO PUEDE EXPERIENCIA
LOGRAR S Y
EL GRUPO 3 . POTENCIAR
1 . E L E QUI P T I E NE UN LAS
O P L A N Y UN P ROP OS I H A B IL ID AD E S
COM UN TO
DE
PROPORCIONA QUE
DI R E CCI ON CADA
Y M I E M B RO DE L
COMPROMISO.
1 . E STA B L E C I M I E N TO E QUI P O CON
DE M E TA S DE CADA EL FIN DE C
INT EGR ANTE S U M PL I R LOS
E S TA DA R E S

QUE

LA
INSTITUCION
2. GESTIÓN DE PRIORIDADES
Y TIEMPOS

GESTIONAR EL T I E M P O ALG M Á S QUE PRIORIDA EN


ES
TRAB ES LA P R I N COI PAL UNA
DE L A S D R E A S Y CUALQUIER
TA
A
TEJ ADOR, LA M Á S QUE LA VIDA
N E MO S EN CUENTA COMPLICADA.
NO E S M Á S SI TIEMP ENTONCES
T R A B A J OQUENO ES M Á SQUE LA O, T I E M PEL
O. LA
GESTIÓN
DEL TI E MEFIC AZ PROYECTO
P O DEL DE E S T INCLUYE
E LOS PRO CES O GE STIÓN N E C E S
S
LOGRAR LA CONCLUSIÓN DEL PROYECTO A T IEM PO.“ GESTIONAR” A R I O EL
S PA
TIREAM P O S
I GNIFIC A DOMINAR NUESTRO PROPIO TI E M P O Y T R A B A J O EN LUGAR DE S
E R DOMINADOS POR E L L O S .
DETERMINAR
LAS
PRIORIDADES
DEL EQUIPO
REGISTRO DE TIEMPO DE
UNDÍA 08
3. MANEJO DE CONFLICTOS PRODUCTIVOS
1. Conflictos de comunicación 2. Conflicto de roles 3. Conflicto de interés

Fuente: Distintas perspectivas. Fuente: Mala definición de funciones. Fuente: Metas no alineadas.
• Grupo de 4 integrantes con • Derivado del primer conflicto,se • Cada uno tiene sus propios
estilos diferentes de actuar y pensar. puede traspasar límites y/o objetivos respecto al programa.
versátil
Hace y complementario a cada funciones de integrante del • El de uno puede ser aprender
uno. grupo. cada nuevos conocimientos, de otro
• La comunicación se puede ver • Saber la posición de cada uno es aplicar lo aprendido en su lugar de
afectada por las formas de decir, clave para el desarrollo en conjunto. trabajo y de otros, solo pasar el
interpretar o escuchar otros puntos • Sin claridad puede que uno abarque curso.
de vista. y se interponga con el trabajo del • Este interés individual puede
• Puede generar un conflicto crítico otro, generando malos entendidos. generar conflictos de intereses en el
para la convivencia dentro del grupo.
programa. Estrategia: Comunicación directa e
intensidad baja, aportando Estrategia: Adoptar un sentido de
Estrategia: Mantener una positivamente a la definición de responsabilidad compartida,
comunicación directa, funciones. comunicando directamente las
compartir opiniones adoptando dejando
una opiniones.
actitud abierta y de curiosidad.
4. Conflicto por diferencia de tiempo 5. Conflicto por exigencia del
disponible programa MBA

Fuente: Estilos distintos. Fuente: Presión de la competencia.


• No todos tenemos el mismo horario • Por acumulación de tareas
laboral o cronograma de actividades, personales, laborales y del
menos aun debido a la pandemia. programa, los integrantes
• Muchas veces no se puede coincidir sentir la presión por no suelen
horarios para avanzar los trabajos o quedarse retrasados.
reunir a todos los integrantes para • Este estrés podría generar
definir temas. mala actitudes y rechazos frente a
• Esto genera un conflicto en menor otros.
medida. • Esto genera un conflicto en menor
medida.
Estrategia: Mantener al problema Estrategia: Buscar que la
como centro de conversación y comunicación no sea intensa
compartir responsabilidades entre los comunicar directament
integrantes. problemas, mas noe tomarlo de manera y
personal. los
4. DESARROLLO DE PERSONAS
Aspectos
Integrantes Estrategias
Positivos Por mejorar

Genera una relación de No hablar en


Comunicación efectiva confianza caliente
César Arellano
Crecer personalmente y Evitar lanzar
Ser específico y dar ejemplos profesionalmente indirectas
Miluska García
Realizar una Optimizar el Desviarse de los
José Luis retroalimentación periódica y desempeño en las temas importantes
Rodríguez frecuente actividades
Juan Manuel Tener claro los objetivos del Mejorar la toma de
Gallardo equipo decisiones Mayor compromiso
Delgado

Estrategias definidas para poder dar un correcto feedback a cada miembro del
equipo. De igual manera, se mencionan los aspectos positivos y por mejorar de cada
una de ellas, l legando a ser un total de 4 aspectos positivos y 4 negativos.
5. RESPONSABILIDADES DE LOS LIDERES
Ante uno mismo Ante el equipo Ante Centrum

• Culminar con el programa de • Aportar con lo que se pueda • Mantener el prestigio de


manera satisfactoria. dentro de las capacidades de la institución.
• Aprovechar cada clase para cada uno. • Representar de manera
aprender, aun así entienda del • Tener iniciativa y mantener una activa
en actividades
tema. actitud positiva durante el extra curriculares.
• Buscar poner en práctica programa. • Buscar la mejora y excelencia
nuevos conocimientos en el • Mantener del centro de estudios.
centro de trabajo. constante comunicación con • Contribuir con la investigación
• Organizar y administrar el los demás y apoyar
en científica y elaboración de tesis
tiempo para poder cumplir con abiertamente
trabajos y estudio los e informes.
todas las asignaciones y cursos. de los
trabajos entregables de forma • Brindar un feedback adecuado
provechosa. entre los miembros del equipo
para poder lograr obtener el
máximo desempeño posible de
cada uno.
GRACIAS

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