Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Apoyo Pedagogico

Descargar como pptx, pdf o txt
Descargar como pptx, pdf o txt
Está en la página 1de 43

Apoyo

pedagógico
4°A/B
Profesoras: Crisnery Sáez T.
Gloria Vidal R.
Observa las imagenes

01 ¿Has visto alguna ves estas imagenes?


02 ¿Dé qué crees que vamos a leer?
OBJETIVO

Comprender los aspectos fundamentales de la


civilización maya , entre ellos, sus principales
expresiones culturales, sus organizaciones
políticas, sociales y económicas, y el legado
cultural de estas civilizaciones.
¿Qué es una civilización?
Las sociedades humanas que alcanzan importantes
desarrollos en ámbitos como las ciencias, las artes y las
ideas, y presentan organizaciones sociales complejas son
reconocidas como civilizaciones. En estas sociedades, las
personas viven en centros urbanos, existe una autoridad
central y su población se divide en grupos con diferentes
roles y atribuciones.
El tiempo y el espacio donde habitaron
los mayas
La historia de los mayas se inició
hace más de dos mil años en el
área cultural y geográfica
conocida como Mesoamérica.
El territorio maya abarcó lo que
actualmente corresponde al sur
de México, Guatemala, Belice,
parte de Honduras y El Salvador.
Esta superficie puede ser dividida en tres zonas
geográficas: el norte de terrenos planos, clima seco y
vegetación de matorral; el centro de clima tropical,
con presencia de selvas y numerosos ríos; y el sur de
mayores alturas donde se presentan climas
templados y fríos y áreas con bosques.
Con el paso del tiempo, diferentes razones
provocaron la decadencia de los mayas, y la
desaparición de sus ciudades. Cuando los españoles
llegan a América, influyen aún más en este proceso.
Pese a ello, hoy, descendientes de esta cultura siguen
habitando en el territorio que ocupó esta civilización.
Cronología de la historia maya
Periodo Preclásico (2000 a.C. -300 a.C.): construyeron pequeños
núcleos urbanos frente a las costas del océano Pacífico, las que
posteriormente se transformaron en grandes ciudades-estado.

Periodo Clásico (300 a.C. – 900): fue la época de mayor desarrollo


cultural. Construyeron imponentes ciudades en la selva, como
Tikal, Copán y Palenque. A fines de esta época, las ciudades
fueron abandonadas.

Periodo Postclásico (900-1697): tras la ruina de las ciudades de la


selva, los mayas se desplazaron hacia el norte de la península de
Yucatán donde fundaron nuevas ciudades o engrandecieron
antiguos poblados, entre ellos, Chichen Itzá.
Preguntas
1. ¿Qué es una civilización?

2. ¿Dónde se ubicaron geográficamente los


mayas?

3. ¿ En cuantos periodos se desarrolló esta


civilización?
Los poderosos señores mayas
A lo largo de su historia, los mayas vieron surgir y
decaer varias ciudades-estados, todas ellas
independientes entre sí, con autoridades y leyes
propias, aunque tenían elementos culturales
comunes. Cada una de estas ciudades fue un
importante centro poblacional, religioso y
ceremonial que mantenía un intenso intercambio
comercial con otras ciudades.
A pesar de que nunca se configuraron como una
sola unidad política, a fines del año 900, se
conformó la Liga de Mayapán, que unió a tres
ciudades en una alianza defensiva, entre ellas
Chichén Itzá, en la que cada una conservó su
autonomía. Cada ciudad-estado maya era
gobernada por un soberano que tenía un gran
poder, lamado Halach Uinic o Ahau, quien era
considerado una divinidad.
Organización política
maya

Se organizaban
en ciudades-
estados, cada
uno tenia su rey.
Halach Uinic:
Tomaba las principales decisiones
de gobierno, dirigía el ejército,
dictaba las leyes, administraba la
justicia y organizaba el comercio y
los asuntos religiosos. Era asesorado
por un Gran Consejo y su poder era
hereditario. Para gobernar designaba
directamente a los funcionarios que
lo ayudaban
Ahuacán :
Supremo sacerdote, encargado de dirigir los
rituales, administrar los templos y vigilar los libros
sagrados, los calendarios y los avances científicos.
Tenía una gran influencia en las decisiones políticas.
Nacom :
Jefe militar supremo encargado de organizar al
ejército en caso de guerra.

Tupiles:
Encargados de vigilar el orden público y velar por el
cumplimiento de las leyes

Bataboob
Administraban las áreas en las que estaba dividido el territorio
bajo el poder de la ciudad-estado.
Preguntas
1. ¿Cómo era la organización política de los
mayas?

2. ¿Quién era el ahuacán?

3. ¿Quién era el Tupiles?

4. ¿En la actualidad se organiza así la sociedad


en la que vives?
Una sociedad con escasa movilidad social
La sociedad maya, poseía un orden jerárquico.
Se dividía en grupos sociales formados según
el origen de sus miembros. Era una sociedad
bastante rígida, pues casi no existía la movilidad
social, es decir, la posibilidad de que un individuo
cambiara de grupo social.
Organización social
a)Sacerdotes:
eran parte de la nobleza y era el grupo más influyente y
poderoso al interior de cada ciudad.

b) Nobleza:
estaba conformada por la familia del gobernante, los
jefes militares y los altos funcionarios de la ciudad.

c) Comerciantes
Comerciantes: tenían prestigio y disfrutaban de ciertos
privilegios, como aspirar a ser parte de la nobleza por sus
riquezas
d) Artesanos y campesinos
Artesanos y campesinos: los artesanos se dedicaban a
elaborar los objetos utilizados por la nobleza para
vestirse y adornar sus viviendas. Los campesinos, era el
grupo más numeroso de la población y se dedicaban
principalmente a la agricultura. Parte importante de lo
que producían era entregado como tributo o pago
obligatorio a las autoridades políticas.

e) Esclavos
eran prisioneros de guerra, vendidos para hacer el
trabajo pesado o para ser sacrificados en rituales
Preguntas
1. ¿Cómo se organizaba socialmente la sociedad?

2. Nombra el orden jerárquico.

3. ¿En la sociedad en que vives, existe este orden


jerárquico?

4. ¿Qué opinas sobre la existencia de esclavos en la


sociedad Maya?

5. ¿En la sociedad en que vives existen los esclavos?


Las mujeres
Las pertenecientes al pueblo, tuvieron un importante
rol en la economía familiar.

Elaboraban productos de cerámica y tejían el algodón


para confeccionar vestidos y mantas, con lo cual
pagaban parte de los tributos. Además de educar a
los hijos, participaban en las labores agrícolas, criaban
animales, elaboraban comidas y bebidas para las
fiestas religiosas
Hubo pueblos y ciudades en los que las mujeres,
especialmente las de la nobleza, gozaron de
cierto poder y prestigio en el ámbito público,
logrando ser gobernantes, sacerdotisas,
parteras y curanderas, aun cuando eran los
hombres quienes controlaban, en general, el
poder político y religioso en la mayoría de las
ciudades mayas.
Economía Maya
Parte importante del sustento económico de los
mayas provenía de la agricultura, que fue
desarrollada mediante diversas técnicas de cultivo,
entre ellas, la de tala y roza, ocupada
especialmente en las zonas selváticas.
Los mayas, además, practicaron la pesca, la
caza, la recolección de frutos y
desarrollaron una elaborada artesanía en
base a madera, algodón y piedras
semipreciosas como el jade.
Esta variedad de productos permitió el desarrollo
de un activo comercio entre las ciudades mayas y
con otras regiones alejadas. El comercio se
efectuó mediante el trueque
utilizando como moneda semillas de cacao u otros
objetos de valor.
Preguntas
1. ¿Qué rol tenían las mujeres mayas?

2. ¿Cuál era el principal sustento económico de esta


civilización ?

3. ¿Qué significa trueque según la lectura?

4. ¿Actualmente en donde vives se utiliza el trueque?


Vida cotidiana de los mayas
En general, los mayas eran educados en sus hogares, hasta tener la
edad suficiente para dedicarse a la agricultura, actividad a la que se
dedicaba gran parte de la población.

A los recién nacidos se les provocaban algunas deformaciones


corporales con fines estéticos. Una de ellas, consistía en aplanar el
cráneo, atando sobre su cabeza a dos tablas que diariamente se
apretaban un poco. Esto se complementaba luego con tatuajes y con
perforaciones en las orejas, labios y nariz, en donde se incrustaban
piezas de oro, jade, conchas y huesos.
Comenta ¿Qué es lo que más te gustó de la vida cotidiana de
los mayas?
Desarrollo cultural maya
Los mayas junto con resolver sus necesidades más
inmediatas, dieron espacio al desarrollo de notables
expresiones artísticas y de avances científicos que
influenciaron a muchos de los pueblos que habitaron
el área de Mesoamérica.

Este desarrollo fue logrado, principalmente, en las


ciudades estado del período Clásico
y legado a las ciudades-estado que resurgirían
durante el periodo Postclásico.
Arquitectura
En sus ciudades se reflejaron muchos de los
adelantos científicos alcanzados. La
principal obra arquitectónica maya son los
templos piramidales, los que eran
construidos con piedra caliza, que obtenían
de canteras cercanas a las ciudades, a la
que agregaban una pasta con conchas
molidas o piedras que servía de relleno o
pegamento y, en algunos sitios, con ladrillos.
Las edificaciones más importantes tenían
funciones administrativas, religiosas e
incluso funerarias.
Escritura

Estaba compuesta por un complejo


sistema en el que se representaban
sílabas o palabras por medio de
glifos (signos grabados, escritos o
pintados). Estos se dibujaban en
estelas (piedras altas talladas),
códices (libros hechos en corteza de
árbol) o vasijas de cerámica.
Matemáticas
Fueron los primeros en dominar
el concepto del número cero y
desarrollar un sistema numérico
con él incluido, el que era
vigesimal, es decir, con un
conteo de 20 en 20.
Mediante tres signos (punto,
raya y caracola o semilla)
escribían cualquier cifra
numérica y realizaban complejas
operaciones matemáticas.
Arte
Se caracterizó por el elevado nivel de las
técnicas utilizadas. Algunas de sus
disciplinas más destacadas fueron la
pintura y la escultura. A través de ellas,
representaron aspectos de su religiosidad
y orden político, siendo recurrentes
escenas en que se mezclan figuras
humanas, de animales y mitológicas.
Astronomía
Fue una de las ciencias más desarrolladas
por los mayas. Lograron calcular, por
medio de la observación, los períodos
lunares, los ciclos de Venus y
probablemente de Marte y crear un
calendario solar o civil de 365 días,
adelanto conseguido varios siglos antes
que en Europa. Este calendario fue
complementado con la utilización de otro,
uno lunar o religioso de 260 días.
Medicina
El conocimiento alcanzado en esta área les permitió
diagnosticar enfermedades de las que tenían amplios
registros y aplicar remedios basados en infusiones de
hierbas y otras técnicas complementarias, como el
sangrado con sanguijuelas y la aplicación de miel de
abejas nativas.
PREGUNTAS

1. ¿Por qué se afirma que la cultura maya alcanzó un alto


grado de desarrollo? Argumenten.

2. ¿Qué diferencias existen entre el sistema de escritura y


el sistema numérico de los mayas y los que ustedes
utilizan?

3. ¿Qué elementos de la ciencia maya se mantienen en el


presente?
Religión Maya

La religión para los mayas cumplía un rol fundamental, ya que


influía en todos los aspectos de sus vidas. Para ellos, sus dioses
eran los que decidían cuál iba a ser el destino de los seres
humanos, independiente de sus actos y conducta.

La religión maya era politeísta, es decir, creían en varios


dioses, los que representaban elementos o fenómenos
naturales. Esta era además, de carácter dualista, lo que se
manifestaba, por ejemplo, en que existían dioses que
protegían y garantizaban la abundancia y otros que
causaban la muerte y la destrucción.
Los mayas asistían con frecuencia a las ceremonias
efectuadas en los templos piramidales, las cuales consistían
en bailes, cantos, rezos y la entrega de diversas ofrendas,
entre las que se encontraban vegetales, ornamentas y
sacrificios de animales y de humanos. Según las creencias
mayas, estas ceremonias permitían asegurar la existencia
de sus dioses y contar con su ayuda en distintos momentos.
Dioses
Algunos de los dioses mayas más importantes eran
Hunab Ku, dios creador; Itzamná, señor de los cielos
y el día y protector de los seres humanos; Ah Puch,
dios de la muerte, la noche y del inframundo; Ah Kin,
dios sol, quien traía el calor y las sequías, Ix-Chel, la
luna, diosa vinculada con los nacimientos y la
adivinación; Chaac, señor de las lluvias, entre otros.
Preguntas
1. ¿Cuál era la importancia de los Dioses?

2. ¿Qué significa la palabra politeísta?

3. ¿Qué significa que la religión era dualista?

4. ¿En qué consistían las ceremonias de los templos?

5. ¿La religión de los mayas se asemeja a la tuya?


Gracias por
participar.

También podría gustarte