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Efecto Estético

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Efecto

estético
¿Qué es y cómo se produce?
Objetivo
Comprender el concepto de efecto estético a
través de definiciones y ejemplos.
01
¿Qué entendemos por
efecto estético?
Una obra literaria es una creación artística que provoca una reacción
emocional en el receptor. Esta se conoce como efecto estético. Tiene su
origen en la conjunción de elementos que adquieren su sentido en cada
lectura:
motivaciones del autor, elementos formales de la obra, temas tratados,
visiones de mundo, entre otros.
Elementos
Temas de la
formales de la
obra
obra

Representació
Lector
n del mundo
Efecto
estético
Criterios de análisis Facilitan el goce estético Dificultan el goce estético
Nivel de comprensión de la Mensaje accesible: Logré Excesiva complejidad: No
obra interpretar la obra logré interpretar la obra.

Percepciones del lector Provoca emociones como: Provoca emociones como:


✓ me emocioné/me ✓ me aburrí.
conmoví. ✓ me confundí.
✓ me asusté/horroricé. ✓ Etc.
✓ me sorprendí.
✓ me identifiqué.
✓ me iluminé.
✓ me entretuve/me reí.
✓ me interesé.
✓ Etc.
Recursos utilizados
✓ Tema atractivo. ✓ Tema poco atractivo.
✓ Originalidad o, en su ✓ Mera repetición.
defecto, renovación de una ✓ Personajes fáciles de
fórmula ya vista. olvidar.
✓ Personajes memorables. ✓ Lenguaje ininteligible.
✓ Buena utilización de los ✓ Lentitud (excesiva
recursos del lenguaje. descripción).
✓ Predominio de la acción ✓ Etc.
por sobre la descripción.
✓ Capacidad evocativa.
✓ Disposición de la
narración (ab ovo, in media
res, in extrema res)
adecuada al propósito.
✓ Buena recreación de
espacios o épocas.
✓ Etc.
02

Actividad
Instrucciones
Lee las obras tituladas La señorita Cora y Rubén. Para lograr una mejor
comprensión del texto, realiza los siguiente pasos:
• Antes de la lectura:
¿Cómo te relacionas con los adultos que conoces? ¿Crees que las
relaciones entre jóvenes y adultos son asimétricas? ¿A qué se debe esa
asimetría?
• Lectura de los textos mencionados. Destaca o anota los elementos que
te parezcan relevantes durante la lectura.
• Completa la tabla que se presenta a continuación.
Tabla comparativa

La señorita Cora Rubén

Nivel de comprensión
de la obra.

Percepciones del
lector.

Recursos literarios.
Analicemos

1. ¿De qué se tratan ambos relatos? (¿Cuál es el motivo literario desarrollado


en ellos?)
2. ¿Quién relata los acontecimientos?
3. ¿En qué situación problemática se encuentran los protagonistas de ambas
obras?, ¿quiénes son?, ¿qué otros personajes aparecen?

4. Una vez que hayas dado con la respuesta a las preguntas anteriores,
tómalas como punto inicial para redactar un texto argumentativo en el que
respondas a la siguiente pregunta: ¿Cuál es la relación entre ambas
obras? Para responderla deberás formular un argumento como mínimo.
Pauta de evaluación

ELEMENTOS A EVALUAR PUNTAJE


Legibilidad 1 PUNTO
Coherencia en relación a la pregunta 6 PUNTOS

Redacción clara y ordenada de sus 1 PUNTO


ideas
Ortografía 2 PUNTOS
TOTAL 10 PUNTOS

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