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    SEM 27 Experimentamos y Planificamos Nuestro Proyecto

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    Daniela Chinchay
    Este documento presenta una experiencia de aprendizaje sobre la creación de un catálogo digital para promover manifestaciones artísticas y culturales innovadoras peruanas durante la pandemia de COVID-19. Los estudiantes aprenderán a apreciar estas manifestaciones de manera crítica y creativa a través de la elaboración de un prototipo en PowerPoint que incluirá textos, fotos y otros elementos. El objetivo es reflexionar sobre cómo el arte y la cultura pueden representar tiempos de crisis y promover la conciencia social.

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    SEM 27 Experimentamos y Planificamos Nuestro Proyecto

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    Daniela Chinchay
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    Este documento presenta una experiencia de aprendizaje sobre la creación de un catálogo digital para promover manifestaciones artísticas y culturales innovadoras peruanas durante la pandemia de COVID-19. Los estudiantes aprenderán a apreciar estas manifestaciones de manera crítica y creativa a través de la elaboración de un prototipo en PowerPoint que incluirá textos, fotos y otros elementos. El objetivo es reflexionar sobre cómo el arte y la cultura pueden representar tiempos de crisis y promover la conciencia social.

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    SEM 27 Experimentamos y planificamos nuestro proyecto

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    Este documento presenta una experiencia de aprendizaje sobre la creación de un catálogo digital para promover manifestaciones artísticas y culturales innovadoras peruanas durante la pandemia de COVID-19. Los estudiantes aprenderán a apreciar estas manifestaciones de manera crítica y creativa a través de la elaboración de un prototipo en PowerPoint que incluirá textos, fotos y otros elementos. El objetivo es reflexionar sobre cómo el arte y la cultura pueden representar tiempos de crisis y promover la conciencia social.

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    Este documento presenta una experiencia de aprendizaje sobre la creación de un catálogo digital para promover manifestaciones artísticas y culturales innovadoras peruanas durante la pandemia de COVID-19. Los estudiantes aprenderán a apreciar estas manifestaciones de manera crítica y creativa a través de la elaboración de un prototipo en PowerPoint que incluirá textos, fotos y otros elementos. El objetivo es reflexionar sobre cómo el arte y la cultura pueden representar tiempos de crisis y promover la conciencia social.

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    de 9

    3° Y 4°

    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°7

    Innovamos en tiempos del COVID-19 desde el arte y la cultura


    Profesor Cabanillas
    Becerra César Feliz

    COMPETENCIAS CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACION PROPOSITO DE EVIDENCIA


    APRENDIZAJE
    - Aprecia de manera - Percibe Experimenta con las funciones del programa Reflexionar sobre cómo, a través de Elabora el prototipo
    critica manifestaciones manifestaciones PowerPoint para concretizar sus ideas al elaborar la apreciación de manifestaciones de tu catálogo virtual,
    artísticas culturales. artístico – culturales. artístico-culturales innovadoras, que
    - Contextualiza su trabajo, y lo modifica de acuerdo con representan tiempos de pandemia, para difundir las
    - Crea proyectos desde los manifestaciones descubrimientos que surgen en el proceso de las personas podemos desarrollar innovaciones de las
    lenguajes artísticos. artístico –culturales. creación artística. conciencia sobre la situación que manifestaciones
    - Reflexiona creativa estamos viviendo y difundir, a través
    y críticamente
    Planifica y elabora un prototipo teniendo en cuenta una
    de la creación de un proyecto artístico-culturales.
    variedad de referentes de manifestaciones artístico- artístico, las manifestaciones
    sobre manifestaciones
    artístico culturales (usualmente tradicionales) y considerando el artístico-culturales innovadoras de
    culturales. uso de tecnologías en tiempos de pandemia nuestra región.

    Búsqueda de la Excelencia ENFOQUES TRASVERSALES


    Valor(es) Flexibilidad y apertura
    Por ejemplo Las estudiantes y los estudiantes presentan disposición a adaptarse a la nueva realidad a partir de la observación de su entorno y modifican
    sus tradiciones y acciones para alcanzar nuevos objetivos trazados para superar las dificultades.
    Actividad 2: Experimentamos y planificamos nuestro proyecto

    En esta actividad, planificaremos un proyecto artístico para promocionar las manifestaciones artísticoculturales
    innovadoras peruanas a través de un catálogo digital, el cual contendrá los textos que escribiste en la anterior
    actividad, fotografías o dibujos de las manifestaciones artístico-culturales que elegiste y otros elementos.

    ¿Qué es un catálogo?

    Un catálogo es un documento compuesto de muchas partes diferentes. Algunas partes siempre se utilizan, como


    la portada, el índice y la contraportada, otras dependen del tipo de proyecto. Incluye todos los textos que
    complementan a la parte central del catálogo que es la suma de la información de cada producto.

    Para iniciar con el desarrollo de la actividad, es importante que revises el catálogo Ruraq Maki. Hecho a
    mano
    Partes de un catálogo
    Elementos del diseño
    Portada
    Página interior
    Experimenta con las funciones que ofrece el programa PowerPoint:

    PowerPoint es un programa que permite crear presentaciones agregando imágenes, texto, gráficos,
    videos y demás. Tan solo debes seleccionar o crear un diseño, agregar transiciones, sonido,
    animaciones y movimiento cinematográfico, según el formato que desees utilizar. Para conocer y
    aprovechar sus funcionalidades, experimentaremos con las herramientas del programa a fin de
    descubrir las posibilidades de uso que ofrece para elaborar nuestro proyecto.
    Abre una nueva presentación del programa y prueba las posibilidades que ofrecen las funciones
    Insertar, Dibujar y Diseño.

    Planifica tu proyecto artístico:


    Buscamos difundir la innovación de manifestaciones artístico-culturales de diversas partes del Perú.

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