El documento presenta los conceptos básicos de las pruebas de hipótesis estadísticas, incluyendo el objetivo de estimar parámetros desconocidos de una población a partir de una muestra, los tipos de hipótesis nula y alternativa, y las condiciones necesarias como tener una muestra aleatoria y una estadística con distribución conocida. Luego, provee un ejemplo numérico para ilustrar cómo realizar una prueba relacionada con la media de una población normal.
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El documento presenta los conceptos básicos de las pruebas de hipótesis estadísticas, incluyendo el objetivo de estimar parámetros desconocidos de una población a partir de una muestra, los tipos de hipótesis nula y alternativa, y las condiciones necesarias como tener una muestra aleatoria y una estadística con distribución conocida. Luego, provee un ejemplo numérico para ilustrar cómo realizar una prueba relacionada con la media de una población normal.
El documento presenta los conceptos básicos de las pruebas de hipótesis estadísticas, incluyendo el objetivo de estimar parámetros desconocidos de una población a partir de una muestra, los tipos de hipótesis nula y alternativa, y las condiciones necesarias como tener una muestra aleatoria y una estadística con distribución conocida. Luego, provee un ejemplo numérico para ilustrar cómo realizar una prueba relacionada con la media de una población normal.
El documento presenta los conceptos básicos de las pruebas de hipótesis estadísticas, incluyendo el objetivo de estimar parámetros desconocidos de una población a partir de una muestra, los tipos de hipótesis nula y alternativa, y las condiciones necesarias como tener una muestra aleatoria y una estadística con distribución conocida. Luego, provee un ejemplo numérico para ilustrar cómo realizar una prueba relacionada con la media de una población normal.
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Exposición del tema:
PRUEBA DE HIPÓTESIS ESTADÍSTICA
Presentado por:
Mg. Liliana Huamán del Pino
PARTE CONCEPTUAL
PRUEBA DE HIPÓTESIS ESTADÍSTICA
• OBJETIVO: Estimar el parámetro desconocido θ de la población a partir de una muestra aleatoria usando la teoría de pruebas de hipótesis. PRUEBA (CONTRASTE) DE HIPÓTESIS ESTADISTICA. Formulación general Si θ es un parámetro desconocido, es decir una constante,que caracteriza a la población en estudio, que puede ser determinado con ayuda de los modelos de probabilidad de una o varias poblaciones univariantes o multivariantes, podemos estar interesados en desarrollar la siguiente prueba de hipótesis estadística : • TIPOS DE HIPÓTESIS • La hipótesis nula Ho es la hipótesis que el investigador quiere rechazar y la hipótesis alternativa H1 es la hipótesis que quiere aceptar y probar. Las dos hipótesis son contrarias, osea si se acepta la hipótesis nula se rechaza la alternativa y viceversa.
• SUPOSICIÓN Primero se asume que la
población tiene distribución normal o aproximadamente normal, esto es Xi con distribución N(μ, σ2) donde el parámetro θ desconocido a estimarse puede ser μ ó σ2 , esto se hace para que las conclusiones a que se llegan de la prueba sean válidas osea tengamos buenas inferencias estadísticas.
• ERROR DE LA PRUEBA Al realizar una prueba
de hipótesis siempre se obtiene un error que se trata de minimizar. Tenemos dos tipos de errores: • Error tipo I , se comete cuando se rechaza Ho siendo que Ho es verdadera y su probabilidad P(error tipo I) = que puede ser 0.05 , 0.01 . Esta probabilidad se le conoce como el nivel de significación de la prueba. • Error tipo II , se comete cuando se acepta Ho siendo que Ho es falsa y su probabilidad P (error tipo II) = • Cuando se minimiza alfa el otro error crece y viceversa, así que minimizaremos una combinación lineal de alfa y beta. • CONDICIONES NECESARIAS • Para poder llevar a cabo dicha prueba de hipótesis es preciso disponer de lo siguiente:
1. Tener una muestra aleatoria de tamaño n de
la población en estudio.
2. Una estadística conveniente, relacionada de
alguna forma con el parámetro θ, que puede ser la media poblacional ó la variancia poblacional con distribución de probabilidad conocida. Esta distribución de probabilidad permitirá cuantificar el nivel de significación y el nivel de riesgo de este contraste, respecto a un criterio determinado. 3. Una regla o criterio llamada REGION CRITICA (R) es la región que contiene los valores de la estadística para los cuales se rechaza la H0, adoptando una decisión: rechazar o no esta hipótesis nula. Para un nivel de significación que puede ser fijado por el investigador, el criterio determinará de manera equivalente una región R, crítica o de rechazo de H0 y, entonces, se tendrá:
Para el nivel de significación se tiene :
PARTE PROCEDIMENTAL: PRUEBAS RELACIONADAS CON LA MEDIA DE UNA POBLACIÓN NORMAL • Ejemplo 1. Una máquina para enlatar conservas de pescado ha sido regulada para que el contenido de cada lata sea de 16 onzas. Usando =0.05 ¿diría usted que la máquina ha sido adecuadamente regulada, si una muestra de 20 latas dió un peso medio de 16.05 onzas y una desviación estándar de 1.5 onzas? • Solución: • Primer Paso. • Planteo de las hipótesis: Ho : u = 16 x H1 : u 16 • Segundo Paso • Fijar el valor del nivel de significación = 0.05 • Tercer Paso • Escoger la estadística adecuada cuya distribución por muestreo sea conocida, en el supuesto de que Ho es verdadera. • T = (X- µ) / (S/ √n ) con distribución t-student con (n-1) grados de libertad. • Cuarto Paso • Establecer la región crítica y el valor crítico ( o valores críticos) obtenido de la tabla estadística según la estadística escogida. Los valores críticos se determinan a partir de la igualdad
P( T > t(n-1) ) = ά / 2
Donde T es una variable con distribución t-
student con n-1 grados de libertad. Gráficamente, los valores críticos establecen los puntos frontera de la región crítica R : Dado que la región crítica se localiza en las "colas" izquierda y derecha de la función de densidad de la estadística utilizada, el contraste que estamos desarrollando se denomina bilateral. • En este ejemplo 1 el valor crítico para = 0.05 con 19 grados de libertad, es a la derecha 2.093 y a la izquierda -2.093, para valores comprendidos entre estos dos valores se acepta Ho caso contrario se rechaza Ho. • Quinto paso: • El valor de la estadística es: T = (16.05 – 16 ) / ( 1.5 / √20) = 0.149 • Sexto paso : Conclusión de la prueba: Como -2.093 < 0.149 < 2.093 se acepta Ho. Esto quiere decir que no hay evidencia estadística para rechazar Ho para =0.05 . En términos del ejemplo quiere decir que la máquina ha sido adecuadamente regulada. NOTA • Usando software estadístico (SPSS) para formular el criterio de rechazo de la hipótesis nula se usa el P-valor (llamado SIG) = P( T > t) osea es el area a la derecha del valor de la estadística hallada en el quinto paso. • Entonces, de manera equivalente se tiene: CONTRASTES DE HIPÓTESIS ESTADISTICAS. Valores medios en poblaciones independientes. • Contrastes sobre valores medios en poblaciones independientes. Con el fin de desarrollar de una forma más operativa un contraste de hipótesis, nos vamos a servir de la situación particular que afecta a dos poblaciones independientes, X e Y, con distribuciones normales N(μx,σx) y N(μy,σy) , respectivamente. Se supone, además, que las varianzas de estas poblaciones son desconocidas pero no significativamente distintas. Se pretende inicialmente contrastar la existencia de diferencias apreciables entre los valores medios de estas poblaciones: Actuaremos sistemáticamente, siguiendo los pasos señalados en la página anterior (θ = μx- μy y θo = 0):
Se extraerán muestras aleatorias de tamaños
n1 y n2 , de X e Y, respectivamente: Dada la información disponible, el estadístico a utilizar será: Este estadístico sigue una distribución T de Student con (n1+n2-2) grados de libertad. Fijado el nivel de significación, y bajo el supuesto de la veracidad de H0 (lo que supone μx-μy = 0), se adopta el siguiente criterio: Es decir, se duda de la veracidad de H0 cuando la diferencia entre las medias muestrales de las observaciones es "sustancialmente grande". Los valores críticos se determinan a partir de la igualdad