Diapositivas de Dialisis
Diapositivas de Dialisis
Diapositivas de Dialisis
AUTORA:
DAINYS DARIANA RODRIGUEZ PEREZ
TUTORA:
LIC. SORELIS SMITH
CAPITULO I
IVSS Hospital “Dr.
Pastor Oropeza Riera”
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA Hemodiálisis
Sentido de la Vida
Ajuste Psicosocial a la
Enfermedad
Unidad de Diálisis
OBJETIVO GENERAL
¿Qué relación existe entre ajuste psicosocial a la Analizar la relación existente entre ajuste psicosocial a la
enfermedad y sentido de vida en pacientes de la enfermedad y sentido de vida en pacientes de la Unidad
Unidad de Diálisis del IVSS Hospital “Dr. Pastor de Diálisis del IVSS Hospital “Dr. Pastor Oropeza Riera”
Oropeza Riera” de Barquisimeto estado Lara? de Barquisimeto estado Lara.
JUSTIFICACIÓN Línea
Línea de
de investigación:
investigación: Salud
Programa
Programa Psicología
Salud Integral
Psicología de
de la
Integral
la Salud
Salud
• Es otorgar los datos pertinentes para dar respuesta a las interrogantes planteadas y a
su vez por medio de las conclusiones obtenidas establecer una serie de
INSTITUCIONAL recomendaciones para el abordaje del ajuste psicosocial y sentido de vida en
pacientes de la Unidad de Diálisis del IVSS Hospital “Dr. Pastor Oropeza Riera”
Paradigma de Tiempo
Determinar la Escala Ajuste
investigación establecido de
relación entre Psicosocial a
positivista. tres meses,
ajuste la Enfermedad
Enfoque correspondiente
psicosocial a (PAIS-SR), y
cuantitativo. al lapso
la enfermedad el Test
Correlacional académico
y sentido de Purpose In
de diseño no 2021-III
vida Life.
experimental
CAPITULO II
ANTECEDENTES DE LA
INVESTIGACION
Interés Sexual 1, 2, 6
Relaciones Sexuales Frecuencia 3, 5
Satisfacción Sexual 4
Ajuste Psicosocial a Impacto negativo de la enfermedad en la comunicación. 8
la Enfermedad Relaciones con la Calidad en la Relación 1, 2, 3, 6
Familia Extendida
Interés de la Integración con la Familia 4
Sentido de Vida
Valor Vivencial Posición sobre su vida 2, 5, 9, 12,
14, 17
Naturaleza de la Investigación
Enfoque
Cuantitativo
POBLACIÓN MUESTR
MUESTR
A
A
Investigación
75 Correlacional
30
Paciente
Pacientes
s Diseño no
Experimental
Aplicación de
Instrumento Análisis estadístico Corte
e interpretación Transaccional
TÉCNICA E INSTRUMENTO DE
RECOLECCIÓN DE DATOS El análisis de datos
se realizó a través
ESCALA DE AJUSTE PSICOSOCIAL A del Statistical
Packageforthe Social
LA ENFERMEDAD ( P. A. I. S. - SR ) Sciences (SPSS,
versión 22.0).
El objetivo de esta escala es evaluar la calidad del ajuste psicosocial a la enfermedad
del paciente (pacientes médicos, no psiquiátricos) a determinadas enfermedades o a Items impares. Items pares.
sus efectos residuales.
A=0 A=3
Siete dominios fundamentales, I. Preocupación por la salud, II. Actividad laboral, III.
B=1 B=2
Relaciones domésticas, IV. Relaciones sexuales. V. Relaciones familiares, VI. Ambiente
social, VII. Alteración psicológica. C=2 C=1
D=3 D=1
Una puntuación superior a 50 indica una ajuste desfavorable.
Según Derogatis (1990; cp. Belgiovane y Hernández, 1994) este patrón de relaciones entre los componentes del test,
constituyen una aproximación optima y sugiere un potencial de medida muy promisorio.
la confiabilidad de la escala a través del método de consistencia interna el acuerdo entre los juicios clínicos en la mayoría
de las áreas se ubicó dentro de unos rangos bastantes aceptables (0,34-0,86).
TÉCNICA E INSTRUMENTO DE
RECOLECCIÓN DE DATOS
sujeto Orientación al cuidado de la salud Ambiente Vocacional Ambiente Doméstico Relaciones sexuales Relaciones con la familia extendida Ambiente social Pena o aflicción psicológica Adaptación Psicosocial
1 7 7 7 3 6 6 6 42
2 5 15 7 10 7 8 5 57
3 13 10 9 3 5 8 6 54
4 13 10 9 5 5 8 6 56
5 11 9 6 5 6 3 6 46
6 8 9 6 6 7 5 6 47
7 9 5 5 3 4 3 4 33
8 9 14 8 4 6 9 8 58
9 14 17 14 11 9 17 8 90
10 6 9 11 3 6 8 7 50
11 7 10 14 4 7 10 11 63
12 9 10 8 4 10 13 7 61
13 12 12 15 8 7 15 11 80
14 7 3 7 4 9 4 4 38
15 9 6 4 6 6 3 5 39
16 7 6 6 4 6 3 6 38
17 7 9 5 6 5 4 8 44
18 8 8 5 5 4 6 5 41
19 9 8 4 3 7 4 5 40
20 10 10 10 8 7 13 10 68
21 5 5 4 3 7 3 7 34
22 9 7 10 4 7 5 6 48
23 15 9 12 9 9 10 7 71
24 13 9 10 11 9 10 11 73
25 8 7 10 10 8 8 6 57
26 16 10 11 4 5 7 9 62
27 9 9 11 7 7 5 8 56
28 5 10 5 3 6 4 4 37
29 6 11 7 5 4 6 5 44
30 9 6 6 9 7 3 4 44
TÉCNICA E INSTRUMENTO DE
RECOLECCIÓN DE DATOS
TEST PORPUSE IN LIFE (PIL) VARIABLE NIVEL VALORES
Baja orientación al De 20 a 70 puntos
SENTIDO DE LA sentido
Desarrollado por James Crumbaugh y Leonard Matholick VIDA
Incertidumbre De 71 a 150 puntos
Sentido y 106 puntos o mas
El objetivo detectar el vacío existencial. Ha probado ser útil en situaciones, tanto de propósitos claros
orientación personal y vocacional y en el tratamiento de enfermos neuróticos, como de en la vida
aplicación colectiva para realizar investigaciones, consta de tres partes.
Consta de 20 items
Puntuación mas alta de 140 puntos y mas baja de 20 puntos
●
arrojando así un mínimo de 5 y un máximo de 16. Los resultados son homogéneos.
ajuste favorablemente a la realización de acciones pertinentes para el tratamiento de
al cuidado de la salud su condición médica.
Dimensión Ambiente ●
●
arrojando así un mínimo de 3 y un máximo de 17. Los resultados son homogéneos.
ajuste medianamente favorable, los individuos realizan su labor profesional
Vocacional permitiéndoles una satisfacción en el cumplimiento de sus tareas.
Dimensión Ambiente ●
●
arrojando así un mínimo de 4 y un máximo de 15. Los resultados son homogéneos.
ajuste favorablemente en el cual resalta la importancia de la comunicación en el
Doméstico funcionamiento y mantenimiento del sistema familiar.
ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE
LOS RESULTADOS
●
arrojando así un mínimo de 3 y un máximo de 11. Los resultados son homogéneos.
Dimensión Relaciones sexuales ●
ajuste favorablemente en esta dimensión, mantienen deseos y fantasías y por igual ejercen su función
sexual
●
arrojando así un mínimo de 3 y un máximo de 17. Los resultados son homogéneos.
Dimensión Ambiente social ●
ajustarse favorablemente, forman e integran las relaciones interpersonales y participan activamente en
actividades sociales
●
arrojando así un mínimo de 4 y un máximo de 11. Los resultados son homogéneos.
Dimensión Pena o aflicción psicológica. ●
tiende a sentir ansiedad por desarrollo de su condición de salud lo cual acarrea que se sientan
inseguros con relación a su vida, proyectos y metas establecidas
●
arrojando así un mínimo de 33 y un máximo de 90. Los resultados son homogéneos.
riable Ajuste Psicosocial a la Enfermedad ●
ajuste favorablemente, poseen los recursos emocionales cognitivos para afrontar y ajustarse a las
demandas y exigencias que surgen en enfermedad.
ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE
LOS RESULTADOS
• arrojando así un mínimo de 19 y un máximo de 42. Los resultados son homogéneos.
Dimensión Valor Creativo • se infiere que se encuentran orgullosos con los objetivos que han planteado actualmente
• ante mayor presencia de sentido de vida menores serán los valores en la adaptación psicosocial.
Correlación entre Ajuste psicosocial • los resultados indican que en la medida en que aumenten los niveles de Ajuste Psicosocial a la
a la enfermedad y Sentido de Vida
Enfermedad, disminuirá la presencia de la variable Sentido de Vida
CAPITULO V
CONCLUSIONES
¿Cuál es el nivel de ajuste psicosocial a los sujetos de estudio presentan determinadas características
la enfermedad en pacientes de la emocionales, cognitivas y comportamentales que les permiten
Unidad de Diálisis del IVSS Hospital ajustar o adaptar sus patrones de vida, su estilo de vida frente a
“Dr. Pastor Oropeza Riera” de la enfermedad, es decir, no presentan un importante deterioro
Barquisimeto estado Lara? en lo que respecta a aspectos de su vida
A la Unidad de Diálisis
del IVSS Hospital “Dr.
• Considerar su salud Pastor Oropeza Riera” • Impartir en campañas y
mental resaltándole actividades que centren
importancia • Brindar psicoeducación la importancia de la
• Participar en grupos de a los pacientes y salud emocional
apoyo cuidadores • Considerar los datos y
• Propiciar la creación y conclusiones obtenidas
A los pacientes de la establecimiento de
Unidad de Diálisis del grupos de ayuda A la Universidad
IVSS Hospital “Dr. Yacambú
Pastor Oropeza Riera”
"El gran objetivo de la educación no es el
conocimiento, sino la acción".-Herbert Spencer.
GRACIAS