Reunion Apoderados Marzo 2013

Reunión
de Padres y Apoderados
Marzo 2013
Escuela Andantino
Tabla
• Saludo de la Directora
• Personal Docente y asistente de la educación
• Proyecto de Integración Educativa
• Presentación de Metas y Objetivos 2013
• Metas: Proyectos y Desafíos 2013
• ISO
• SEP
• PAC
SALUDO DE LA DIRECTORA
Srta.: Paula Rivera Viedma.
• Esperamos otorgar un servicio

educativo de calidad en donde
valores como el Respeto, la
Responsabilidad, el buen trato
y la sana convivencia tengan
real significado en nuestros
estudiantes. Invitamos a todas
las familias a sumarse y
participar activamente de
nuestro proyecto educativo
2013.
Personal
Escuela Andantino
2013
PERSONAL DEL COLEGIO ANDANTINO
Representante legal Sr. Marcelo Rivera Viedma
Sostenedora Sra. Esther Viedma Candía
Directora Srta. Paula Rivera Viedma
Sub-directora Srta. Carmen Díaz Madrid
Jefa UTP Srta. Marta Herrera Infante
Secretaria Srta. Jessica Paredes
Srta. Norma Medina
Inspectora Tía Ninza Yevenes
inspectora Tía Ivette Godoy
Auxiliares Tía Gloria Loyola
Tía Edith Sepúlveda
Tío José Zarate
DOCENTES AÑO 2013
Curso Docentes Curso Docentes
Pre-Kinder Tía Andrea Nawelman 5º Básico A Sr. Franco Salinas
Kínder A Tía Georgina Varela 5º Básico B Sra. . Caroline Cornejo
1º Básico A Srta. Soledad Rodríguez. 6º Básico A Srta. Bernardita Gutiérrez
1º Básico B Srta.
2º Básico A Sr. Diego Quiroz 7º Básico A Srta. Paola Rojas
2º Básico B Srta.
3º Básico A Srta. Claudina Berrios 7º Básico B Srta. María José Retama
Srta. Felisa Montecinos
4º Básico A Sra. Marcela Candía 8º Básico A Sr. Jorge Colina
4º Básico B Sr. Felipe Hidalgo 8º Básico B Tía Elena Núñez
Artes y Tecn. Sra. Rosita Ramírez Inglés Aileen Pedreros
Historia Ana Guerrero
Educacion Nelly Jara
Física Ítalo Cartagena
CRA Srta. Nayareth
Computación Sr. Felipe Hidalgo
PROYECTO DE INTEGRACIÓN
• Los estudiantes Con NEE, reciben una educación
integral, para ello contamos con las siguientes
profesionales que permanentemente velan por una
educacion integral.
COORDINADORA SRA. ESTHER VIEDMA CANDÍA
FONOAUDIÓLOGA SRA. GLORIA BENAVIDES

EDUCADORA SRTA.LORETO CATALÁN
DIFERENCIAL SRA. SANDRA ECHEÑIQUE
SICOPEDAGOGA SRTA. FRANCISCA BRAVO

METAS, PROYECTOS Y OBJETIVOS
2013
AUMENTO DEL CURRICULUM
• Se aumentan horas en las siguientes
asignatura.
Asignaturas Horas
Ed. Física 1 hora más
Música 2 horas
Computación Incorporadas en Lenguaje
¿Qué es Proyecto Integración
Educativo?
PIE
• La integración escolar es una
estrategia adecuada para
aquellos niños con necesidades
educativas especiales.
ALUMNOS INTEGRADOS DEL
COLEGIO
• SINDROME DE ASPERGER
• TRASTORNO ESPECIFICO DEL
APRENDIZAJE
• SINDROME DE DEFICIT ATENCION
CON HIPERACTIVIDAD
LOS ESTUDIANTES QUE INGRESAN
EN EL PIE:
• Para incluir a un alumno en un
proyecto de integración se debe
poseer un diagnóstico claro de su
N.E.E
CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO
DE INTEGRACIÓN
• Ser parte del proyecto educativo institucional,
del proyecto curricular y del proyecto del
aula.
• Expresar el objetivo y filosofías de su gestión
• Comprometer a la institución escolar que
participe en la integración y socialización de
los alumnos
• Promover el trabajo en equipo
multidisciplinario
• Ser flexible
• Incluir un plan de evaluación constante con
los ajustes correspondientes.
¿CUÁL ES EL ROL DEL PROYECTO?
• AYUDAR AL ALUMNO EN SU PROCESO DE INTEGRACION
• ESTIMULAR SUS HABILIDADES COGNITIVAS
• PROPORCIONAR LAS ADECUACIONES CORRESPONDIENTES AL
DOCENTE PARA QUE EL ALUMNO MANIFIESTE SUS
APRENDIZAJES
• AYUDAR AL DOCENTE EN EL AULA SEGÚN HORARIOS
ESTABLECIDOS
• ORIENTAR AL DOCENTE EN EL TRABAJO CON EL ALUMNO
¿CUÁL ES EL ROL DEL PROFESOR?
• AYUDAR AL ALUMNO EN SU PROCESO DE INTEGRACION
• ESTIMULAR LAS HABILIDADES SOCIALES
• ENTREGAR ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE QUE
MEJOREN SU PROCESAMIENTO EN LA TAREA
DESIGNADA
• PARCIALIZAR CONTENIDOS CUANDO ESTOS SEAN
COMPLEJOS PARA EL ALUMNO
• EN CASO QUE NO SE ENCUENTRE EL TECNICO GUIAR AL
ALUMNO EN SU TRABAJO PERSONAL Y ESTAR ATENTO A
SUS DUDAS
Desafío ISO
• Es el desafío más grande que la Escuela
Andantino se ha propuesto concretar en el
2013, estamos a punto de culminar el
proceso de certificación como escuela de
calidad y con parámetros internacionales.
Pasando a ser uno de los 20 colegios del
país con este sello de certificación.
LEY SEP
SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL
• Es una ley que empezó a funcionar desde el

2008, está orientada a entregar una
subvención adicional a los alumnos
prioritarios.
• Su objetivo es invertir en el mejoramiento
del Proceso Educativo de los estudiantes más
vulnerables.
ALGUNAS DE LAS ESTRATEGIAS QUE SE
IMPLEMENTARAN A TRAVÉS DE LA SEP EN LAS
ESCUELAS SON:
• Apoyo en el aula – Reforzamiento a los alumnos con bajos
rendimiento – Incorporación de apoyo de profesionales
• Materiales educativos y recursos de aprendizajes para los
talleres.
• Salidas pedagógicas educativas. (Fuera de Santiago Ruta de los
poetas)
• Mejoramiento e innovación en las prácticas pedagógicas.
PAC
¿QUÉ ES PROYECTO APOYO COMPARTIDO?
El Plan “Apoyo Compartido” es una iniciativa implementada por el Ministerio
de Educación en las escuelas del país desde marzo de 2011, que incorpora
metodologías de aprendizaje exitosas tanto en Chile como en otros países,
centrada en el fortalecimiento de capacidades en las escuelas en cinco focos
esenciales:
• Implementación efectiva del currículum.
• Fomento de un clima y cultura escolar favorable para el aprendizaje
• Optimización el uso del tiempo de aprendizaje académico.
• Monitoreo del logro de los estudiantes.
• Desarrollo profesional docente.
Para lograr esto, entregaremos como

Ministerio herramientas pedagógicas,
metodologías de enseñanza y
asesoría técnica sistemática.
MATERIAL PAC.
• Recibirán Recursos Pedagógicos para los cursos desde NT1 a
4° básico, consistentes en programaciones de período y
planes de clases diarios, cuadernos de trabajo para el
alumno y evaluaciones de período, que permitirán al
docente monitorear el avance de los aprendizajes de sus
alumnos.
• Con este plan queremos potenciar el desarrollo de

capacidades de los estudiantes, apoyando a los profesores
en la instalación de prácticas claves, para que puedan
conducir autónomamente y con eficacia el proceso de
mejoramiento del aprendizaje de sus niños y niñas. Para
asegurar una adecuada implementación, el plan “Apoyo
Compartido” son parte fundamental los padres en la revisión
y chequeo de las tareas en sus hijos e hijas.
Objetivo 2013
• El Colegio Andantino tiene como objetivo ser
una escuela de excelencia académica.
• Para ellos se trabajaremos con el objetivo de
subir puntaje SIMCE.
• Reforzamientos obligatorios en los
subsectores de Lenguaje y Matemáticas.
NORMAS GENERALES
• Puntualidad
• Uso correcto del uniforme
• Uso de las tecnologías
• Uso adecuado de la agenda escolar (25/3)
• Tratamientos y medicamentos prolongados
• Salidas al médico deben ser en horarios
después de clases.
HORARIOS DE NB1
• 1º Y 2º BÁSICO
• Ingresan a la Escuela a las 08:00 y salen a las
13:00 hrs.
• Los atrasos se llevan a cabo desde las 08:06 en
adelante, es decir 6 minutos después de la
hora de ingreso.
• Al tercer atraso el apoderado deberá
presentarse a firmar condicionalidad por falta
de cumplimiento en la responsabilidad de
ingreso a la hora.
UNIFORME Y CORTE DE PELO
• De acuerdo al reglamento de convivencia indica que el
uniforme de nuestra escuela es Niñas: Falda, Chaleco y
calcetines burdeos, blusa blanca, zapatos negros, corbata
e insignia del colegio (marcar para su identificación)
• Niños: Pantalón gris, camisa blanca, chaleco burdeos,
zapatos negros, corbata e insignia del colegio (marcar
para su identificación)
• Educación Física: Buzo y polera oficial del colegio,
zapatillas sin plataforma, debe ser usado sólo en esta
asignatura y/o cuando se requiera por cambio de
actividad.
• Accesorios color del uniforme burdeo o azul marino
(colett, cintillos, gorros, orejeras, pinches.
• El corte de pelo en los NIÑOS es Corte estudiante, sin
fantasías
CUIDADO Y PREVENCIÓN
DE ACCIDENTES
• Se prohíbe estrictamente que los estudiantes porten elementos
que son considerados peligroso, con el objetivo de prevenir
futuros accidentes, tales como:
• Cortapluma
• Tijeras (solo punta roma para uso escolar con supervisión del
adulto).
• Cualquier objeto o herramienta que cause daño a terceros.
• Corta cartón.
• Corta uñas.
TALLERES
EXTRAPROGRAMÁTICAS
• Los talleres extraprogramáticas se realizarán a

partir del 01 de abril, hasta el 30 de noviembre
2013.
• Los estudiantes deberán participar en un taller
extraprogramático de forma obligatoria.
• Este será evaluado en el subsector acorde al
taller.
Informamos que…
• Se realizarán 4 entrevistas individuales con
cada familia. (Marzo, Junio, Agosto y
Noviembre)
•Las Reuniones de Apoderados se realizarán
mensualmente los primeros días de cada mes y
se informarán por citación escrita.
•Inspectoria citará al tercer atraso del alumno
para que el apoderado justifique dicha situación
y cuando exista un problema conductual
específico con carácter de urgente.
Comunicación apoderados
escuelas
Vía Correo Electrónico:
• miopinion@andantino.cl
• dirección@andantino.cl
• colegio@andantino.cl
• Con la profesora Jefe:

• Vía Agenda
• Correo electrónico institucional.
GRACIAS
POR SU
PARTICIPACIÓN

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• Esperamos otorgar un servicio

FONOAUDIÓLOGA SRA. GLORIA BENAVIDES

SICOPEDAGOGA SRTA. FRANCISCA BRAVO

• Es una ley que empezó a funcionar desde el

Para lograr esto, entregaremos como

• Con este plan queremos potenciar el desarrollo de

• Los talleres extraprogramáticas se realizarán a

• Con la profesora Jefe:

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