GENÉTICA BÁSICA

HUMBERTO PADILLA PUELLO

Q.F. ESP.
 GENÈTICA
 Herencia y Variaciones

 Herencia y Transmisión de caracteres

¿Debe sorprendernos acaso que,
a excepción de los gemelos
idénticos, verdaderamente no
exista en el mundo alguien más
como usted?
La herencia puede ser:

1. Cualitativa.
Ejemplo:

* Color de los ojos o del

pelo en humanos
* Color del pelaje en
mamíferos y aves
* Ausencia o presencia de
cuernos en el ganado
bovino
2. Cuantitativa.
Ejemplo:

* Estatura, inteligencia
y corpulencia en
humanos

* Productividad de
leche en una vaca
 CONCEPTOS BÀSICOS DE
GENETICA

 Gen  Síndrome

 Genoma  Mutación

 Hibridación
 Locus: sitio

 Loci: sitios
 Alelos : A, a, B, b

 Pleiotropico  Fenotipo
 Genotipo: AA, Aa, aa

* Homocigótico : AA, aa
Ov. A x A Esp.

AA Cigoto: genotipo
homocigótico

A Gameto
•Línea pura:

AA x AA
Progenitores
de línea
pura

A A Gametos

AA Descendencia
* Heterocigótico o híbrido: Aa
Ov. A x a Esp.

Aa Cigoto: genotipo
heterocigótico

A a Gametos
RELACIONES ENTRE GENES,
ALELOS Y CROMOSOMAS
 Gen recesivo o Alelo Recesivo: aa
 Gen dominante: AA, Aa

Ejemplo: La falta de depósito de pigmento en el cuerpo

humano es un rasgo recesivo anormal llamado Albinismo.
 A: alelo dominante normal
a: alelo recesivo anormal
Son posibles tres genotipos y dos fenotipos:

GENOTIPOS FENOTIPOS

AA (homocigótico Normal (Pigmentados)

dominante)
Aa (heterocigótico) Normal (Pigmentados)
aa (homocigótico recesivo) Albino (Sin Pigmento)
 Penetrancia
 Expresividad
 Tipo silvestre
 Tipo mutante
 Epístasis
 Epistático
 Hipostático
 Epístasis y Dominancia Epístasis
 GREGORIO MENDEL
 1822 - 1884

 Sentó las bases de la

herencia

 Padre de la Genética

 Guisantes:
Autofecundarse
SEMILLAS Y FLORES DEL CHÍCHARO
COMESTIBLE O GUISANTE

ANTERAS

ESTIGMA
RASGOS DE LAS PLANTAS ESTUDIADOS
POR MENDEL
RASGOS DOMINANTE RESECESIVO

Longitud del tallo Alta Enana

Posición de las flores Axial Terminal

Forma de la semilla Lisa Rugosa

Color de la semilla Amarilla verde

Color de la flor Púrpura Blanca

Forma de la vaina Inflada Arrugada

Color de la vaina Verde Amarilla

 En 1900:
* Hugo de Vries, botánico holandés
* Carl Correns, botánico alemán
* Erich Von Tschermack, botánico austriaco
 CRUCES DE MENDEL
1. Cruce Monohíbrido:
 PP x pp P1

P p Gametos

Pp F1 Monohíbrido (Híbridas)
 CUADRICULA DE PUNNET

p p
Todas son flores púrpuras
Pp Pp heterocigóticas.
P
Pp Pp Genotipo Pp
P
 Se cruzan plantas F1 Autofecundación)

Pp x Pp

P p P p Mitad de c/u
 CUADRICULA DE PUNNET

F2
P p

PP Pp 3 plantas de flores púrpuras

P
1 planta de flores blancas
p Pp pp Prop. Fenotípica: 3:1
Prop. Genotípica: 1PP, 2Pp, 1pp
1:2:1
CRUCE ENTRE GUISANTES ALTOS Y
CORTOS
 HIPOTESIS DE MENDEL
 Cada característica está determinada por un par de factores
(genes).
 El organismo recibe tales factores de sus padres. Un factor de
cada padre.
 Los factores se transmiten como unidades discretas e
inmodificables.
 Al formarse las células reproductoras, los factores se separan
(se segregan) y se distribuyen en diferentes gametos.

“Constituyen la ley de la Segregación”

 Cuando en un organismo los factores son diferentes, uno
de ellos se expresa y excluye totalmente al otro.
(Dominancia- Recesividad)
BASE CROMOSÓMICA DE LA
SEGREGACIÓN
 CRUZA DE PRUEBA

Negra B_ x bb Blanco
By? b

Bb Toda la descendencia es
negra

La hembra progenitora produce un solo tipo de

gameto y, por lo tanto es BB
Negro B_ x bb Blanca
By? b

Bb bb
negro blanco

El macho progenitor produce dos tipos de gametos y

son Bb
2. Cruce Dihíbrido:

Ejemplo: Color de las flores y altura de la

planta

RRAA x rraa

RA ra Gametos

F1 RrAa Dihíbrido
 CUADRICULA DE PUNNET

RA RA RA RA
 Todas tienen genotipo
ra
RrAa
RrAa RrAa RrAa RrAa

ra  Flores altas y rojas

RrAa RrAa RrAa RrAa

ra RrAa RrAa RrAa RrAa  Heterocigóticas para

ambas características
RrAa RrAa RrAa RrAa
ra
Al cruzar F1 x F1= F2

RrAa x RrAa
RA, Ra, rA, ra RA, Ra, rA, ra

ó R A – RA r A – rA

a – Ra a – ra

R A – RA r A – rA

a – Ra a – ra
 CUADRICULA DE PUNNET
 Altas y Rojas: 9
RA Ra rA ra  Rojas y Enanas: 3
 Blancas Y Altas: 3
RA
RRAA RRAa RrAA RrAa
 Blancas y Enanas: 1

Ra RRAa RRaa RrAa Rraa  Cuatro fenotipos

diferentes
rA RrAA RrAa rrAA rrAa P.P Fenotípica: 9:3:3:1
(3:1)2=32: 2(3x1):12
RrAa Rraa rrAa rraa

ra
 PROPORCIÓN GENOTÍPICA
 RRAA: 1  Rraa:2

 RRAa: 2  rrAA: 1

 RrAA:2  rrAa:2

 RrAa:4  rraa:1

 RRaa: 1
Siempre que se cruzan dihíbridos
se producen 9 genotipos
diferentes.
Proporción fenotípica
lisas amarillas : 9
lisas verdes: 3
rugosas amarillas:3
rugosa verde:1
3. Cruce Trihíbrido:

Ejemplo: Color de las flores, altura de la

planta y forma de la vaina

RRAALL x rraall

RAL ral Gametos

RrAaLl Trihíbrido F1
RrAaLl x RrAaLl = F2
R A L - RAL R A L - RAL
l - RAl l - Ral
a L - RaL a L - RaL
l - Ral l - Ral

r A L - rAL r A L - rAL
l - rAl l - rAl
a L - raL a L - raL
l - ral l - ral
Proporción Fenotípica: (3:1)3= 33:3.32.1:3.3.12:13
27:9:9:9:3:3:3:1
 En cruces polihíbridos se usan una serie de símbolos para
estimar lo siguiente:

* n = Nº de pares alelos involucrados en el cruce

* 2n = Nº de gametos diferentes producidos por cada uno de los

híbridos obtenidos en F1

* 2n = Nº de fenotipos F2, cuando hay dominancia completa

* 3n = Nº de genotipos F2

+ 4n = Nº de combinaciones posibles de gametos obtenidos en la

F1
PROBLEMAS
 En los humanos, la falta de
pigmentación, llamada albinismo,
es el resultado de un alelo
recesivo “a” y la pigmentación
normal resulta de su alelo
dominante “A”. Dos progenitores
normales tienen un niño albino,
determine la probabilidad de que:

1. El siguiente niño sea albino.

2. Determine las proporciones

fenotípicas y genotípicas para
este matrimonio.
 En el hombre el color pardo de
los ojos se debe a un gen
dominante “P” y el color azul,
a su alelo recesivo “p”. Un
hombre de ojos pardos cuya
madre tenía los ojos azules se
casa con una mujer de ojos
azules.

1. ¿Cuáles son los genotipos de

este hombre y esta mujer?

2. Si tuvieran cuatro hijos

¿Cuántos esperaría usted que
fueran de ojos azules?
 En el hombre el gen que ¿Que Proporciones
determina el color oscuro del fenotípicas y genotípicas se
cabello es dominante “R” esperan en la descendencia.?
sobre el gen que determina el
color rubio “r” y el gen que
determina los ojos oscuros es
dominante “A” sobre el que
determina los ojos azules “a”.
Un hombre de ojos y cabellos
oscuros cuya madre tenía
cabello rubio y ojos azules se
casa con una mujer de
cabellos oscuros y ojos
azules cuyo padre era rubio.
 En tomates el color rojo de la
fruta “R” es dominante al color
amarillo “r”; el borde dentado de
al hoja “D” es dominante al borde
liso “d”. Si se cruza una planta de
tomates rojos y borde dentado de
la hoja heterocigótica para ambas
características con otra también de
tomates rojos y borde dentado,
pero heterocigótica sólo para la
primera característica.
1. ¿Qué proporciones fenotípicas y
genotípicas podemos esperar en la
descendencia ?
2. ¿Cuáles son los fenotipos obtenidos
en la descendencia?
Síndrome de Marfan Enrollamiento de la Lengua
Autosómico dominante Autosómico dominante
 Lóbulo libre
Autosómica dominante

Lóbulo
adherido
Polidactilia Autosómico
Autosómico dominante recesivo
 PROBABILIDAD (P)
 Frecuencia relativa promedio con que ocurre un suceso.
 Numero de veces en que ocurre un suceso de un total teórico
de N veces.
 Si la frecuencia con que ocurre un suceso es “a” veces de un
total de N veces, la P de que ocurra ese suceso es igual a :

a/N P = a/N

P es un fraccionario P =0 es una imposibilidad

P>0, P<1; 0<P<1 P =1 es una certeza
 LEYES DE LA PROBABILIDAD

 Si P es la probabilidad de que un evento ocurra

en una ocasión

 Q es la probabilidad de que ese evento no

ocurra en la misma ocasión.
a. Primera ley:

La probabilidad de que un suceso ocurra más

la probabilidad de que No ocurra es igual a 1.

P + Q =1 P = 1- Q
Ejemplo: P varón P hembra
1/2 + 1/2 =1
(P) (Q)

La P de la no ocurrencia de un suceso puede

escribirse:

Q=1–P Q = 1- a/N
b. Segunda Ley:

 La P de que sucesos mutuamente excluyentes

ocurran es igual a la suma de sus
probabilidades independientes.

 Sucesos mutuamente excluyentes:

Son aquellos en que la ocurrencia de uno
excluye la ocurrencia del otro.
Se utiliza la partícula “O”
Ejemplo: El dado tiene seis caras

La P que salga 6 es = 1/6

La P que salga 5 es = 1/6

1/6 + 1/6 = 2/6 = 1/3

c. Tercera Ley:

 La probabilidad de que dos o más sucesos independientes

ocurran es igual al producto de sus probabilidades
independientes.

 Sucesos Independientes :

Son aquellos en donde la ocurrencia de uno no tiene nada

que ver con la ocurrencia del otro.

Se utiliza la partícula “y”

Ejemplo: La P de que el primer y
segundo hijo de un matrimonio
sean varones:

1/2 x 1/2 = 1/4

 LANZAMIENTO DE DOS MONEDAS:

P cara = 1/2 a
P sello = 1/2 b

Cara – cara = 1/4 a2

Cara – sello = 1/4 ab
Sello – cara = 1/4 ab 2ab
Sello – sello = 1/4 b2
---------
4/4 = 1
(a+b)2 = a2+ 2ab+ b2

Teorema del binomio

 LANZAMIENTO DE TRES MONEDAS:

Cara- cara – cara = 1/8 a3

Cara- cara- sello = 1/8 a 2b
Cara- sello- cara = 1/8 aba 3a2b
Sello- cara- cara = 1/8 ba2
Cara- sello- sello = 1/8 ab2
Sello- cara- sello = 1/8 bab 3ab2
Sello- sello- cara = 1/8 b 2a
Sello- sello- sello = 1/8 b3
------------
8/8 =1

(a+b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3

 PROBLEMAS
 En los humanos, la falta de pigmentación, llamada
albinismo, es el resultado de un alelo recesivo “a” y la
pigmentación normal resulta de su alelo dominante
“A”. Dos progenitores normales tienen un niño albino,
determine la probabilidad de que:

1. El siguiente niño sea albino.

2. Los dos niños siguientes sean albinos

3. ¿Cuál es la probabilidad de que produzcan dos niños,

uno albino y el otro normal?
 Se cruzan entre sí cobayos negros
heterocigóticos (Bb).
1. ¿Cuál es la probabilidad de que los primeros
tres descendientes sea alternativamente negro-
blanco-negro ó blanco-negro-blanco?
2. ¿Cuál es la probabilidad de producir entre tres
descendientes, dos negros y uno blanco en
cualquier orden?
 Dos características anormales que son cataratas en los ojos y
fragilidad excesiva de los huesos en los humanos, parecen depender
de genes dominantes separados localizados en diferentes
cromosomas.

Un hombre con cataratas y huesos frágiles, cuya madre tenía ojos y

huesos normales se casa con una mujer con huesos frágiles y ojos
normales, cuya madre tenía huesos normales.

1. ¿Qué probabilidad hay de que el primer hijo esté libre de ambas

anormalidades?

2. Si piensan tener tres hijos ¿Qué probabilidad existe de que los tres
estén libres de ambas anormalidades ó presenten ambas
anormalidades?

3. ¿Qué probabilidad hay de que el primer hijo presente solo una de las
dos anormalidades?
 La alcaptonuria es una anomalía causada por un gen
autosómico recesivo “a”. El alelo dominante en este locus “A”
produce la condición normal.

Un hombre y una mujer normales contraen matrimonio y su

primer hijo presenta la anomalía.

1. Si planean tener cuatro hijos más. ¿Qué probabilidad existe de

que dos sean normales y dos presenten la anomalía?

2. Si planean tener tres hijos más. ¿Qué probabilidad existe que

los tres sean normales o los tres presenten la anomalía?
Fenilcetonuria : Autosómica recesiva
 Porfiria
Autosómica dominante
 PATRONES
MODIFICADOS
DE LA
HERENCIA
MENDELIANA
 DOMINANCIA INCOMPLETA O
PARCIAL
 Cuando ninguno de los alelos involucrados eclipsa
totalmente a otro

 Los híbridos presentan un fenotipo intermedio

 Cuando uno no domina sobre el otro

 Debido a que ninguno de los dos alelos es recesivo,

se simbolizan con letras mayúsculas como base, con
diferentes superíndices: CRCR
Ejemplo: En el ganado de
raza Shortorn existen tres
colores:

CR CR = Rojo
CB CB = Blanco

CR CB = Roano o Rojo
cenizo

“El fenotipo describe al

Genotipo”
Flor boca de dragón : dominancia incompleta
 PROBLEMA
 El pelaje amarillo en los cobayos se produce con el genotipo
homocigótico CyCy, el color crema por el genotipo
heterocigótico CyCW y el blanco por el genotipo homocigótico
CWCW.

1. ¿Qué proporciones fenotípicas y genotípicas se produce en

cruces entre individuos de color cremas?

2. En una camada de cuatro cobayos ¿Qué probabilidad existe de

que los cuatro sean amarillos?
 ALELOS CODOMINANTES

 Cuando ambos alelos se expresan en

heterocigótico.

 Es manifiesta la expresión individual de

cada alelo.
Ejemplo: Los alelos que gobiernan el sistema de
grupos sanguíneos M, N en humanos: LM y LN

Genotipo Reacción con Grupo Sanguíneo

Anti M Anti N Fenotipo

LM LM + - M

L M LN + + MN

LN LN - + N
Codominancia en el color del plumaje al
cruzar pollos negros y blancos
 ALELOS LETALES
 Son aquellos que son capaces de producir la muerte ya sea en
el período prenatal o postnatal antes de alcanzar la madurez
sexual.

 La mayor parte de los genes letales manifiestan su efecto letal

en estado homocigótico dominante o recesivo.

 En el heterocigótico presentan el defecto, aunque no mueren.

 Los individuos con un alelo letal dominante mueren antes de

que puedan producir progenie.
Ejemplo:
Ii x Ii

* Enfermedad de Tay Sachs I i

o Idiocia amaurótica
infantil. II Ii
I
Mueren del primer al tercer
año de vida. Ii ii
i
I = normal
i= enfermo Pf= 3 normales
Pg= 2:1
* En las aves de corral existe
un defecto llamado
Micromelia, que se AMAN X AMAN
caracteriza por la presencia
de extremidades muy cortas
(patas y alas). AM AN
AMAM AMAN
AM
A = Micromelia AM
(letal)
AMAN ANAN
AN = Normal AN
AMAM : Mueren en
estado embrionario
 Corea de Huntignton
Autósomica Dominante Letal
 Acondroplasia

Enfermedad
autosómica
dominante, letal en
forma
homocigótica en la
primera infancia.
Xeroderma Pigmentosum
Autosómica Recesiva Letal
 Ictiosis Congénita
Autosómica Recesiva Letal
 PROBLEMA
1. De matrimonios entre individuos
 La talasemia es una
enfermedad sanguínea con talasemia menor y normal
hereditaria que en los seres ¿Qué proporción de los adultos
humanos produce anemia. La F1 se espera que sea normal?
anemia severa (talasemia
mayor) se encuentra en los
homocigóticos TMTM y una 2. De matrimonios con talasemia
forma intermedia de anemia menor ¿Qué fracción de la F1
(talasemia menor) se encuentra adulta se espera que sean
en los heterocigóticos TMTN. Si anémicos?
todos los individuos con
talasemia mayor mueren antes
de la madurez sexual.
 ALELOS MULTIPLES
Cuando para una característica hay más de dos alelos .
Ejemplo: Color de piel de
los conejos

 Color silvestre, regulado por el  Color gris chinchilla, por el gen

gen C
Cch
  Color albino, por el gen c
 Color himalaya, por el gen Ch

JERARQUÍA
DE DOMINANCIA

C>Cch>Ch>c

Dominante Recesivo
Ejemplo: El sistema de grupos sanguíneos ABO

El alelo IA determina el
antígeno A
El alelo IB determina el
antígeno B
i no determina el antígeno

JERARQUÍA
DE DOMINANCIA

(IA =IB)> i
 Reacción con Grupo Sanguíneo
Genotipo
Anti A Anti B Fenotipo

IA IA, IA i + - A
IB IB, IB i - + B

IA IB + + AB

ii - -
O
 PROBLEMAS
 En cierta pareja, la madre tiene grupo
sanguíneo A heterocigótico y el padre B
heterocigótico. Determinar los probables
grupos sanguíneos de los hijos.
 En cierta pareja, la madre tiene grupo
sanguíneo A homocigótico y el padre grupo
sanguíneo B homocigótico. Determinar los
probables grupos sanguíneos de los hijos.
 Un hombre de grupo sanguíneo B es sometido a un juicio de
paternidad por una mujer de grupo sanguíneo A, el hijo de la
mujer es grupo O.

1. ¿Es el hombre el padre de este niño?

2. Si el hombre es el padre del niño, especifique los genotipos de

ambos progenitores.

3. Si resulta imposible que este hombre de grupo B sea el padre del

niño O, sin importar el genotipo de la madre, especifique su
genotipo.

4. Si un hombre es de grupo AB, ¿Puede ser el padre de un niño O?

Representación esquemática de las consecuencias de
azúcar terminal de cadena de polisacáridos de las
sustancias secretadas de los grupos sanguíneos.

PRECURSOR
Gal GNAc

SUSTANCIA H

Fucosa
 SUSTANCIA A

Gal NAc

SUSTANCIA B

Gal
Fenotipo Bombay: Epístasis

A AB

AB A
Ohh B

AB A B
 FACTOR RH O FACTOR D
 Personas que tienen el antígeno D son RH+
 Las que no lo tienen son RH-
 RH+ > RH-
 Esta regulado por los alelos “R” y “r”
 RH+: RR , Rr
 RH-: rr
 PROBLEMAS
 En una pareja el padre tiene RH+ homocigótico y la
madre RH- ¿Cuál es la probabilidad de RH de los
hijos?

 En una pareja el padre tiene el grupo sanguíneo A

heterocigótico y RH+ heterocigótico y la madre
grupo sanguíneo B heterocigótico y RH+
homocigótico. Establecer la probabilidad de grupo
sanguíneo y RH de los hijos.
 PEDIGRÍ

Hembras machos
 Es un listado
sistemático ya
I 1 2
sean palabras o
con símbolos de
los ancestros de un II 1 2 3

individuo dado.
III 1
Individuos Fenotipo Genotipo

I1 Negro Bb
I2 Blanco bb
II1 Blanco bb
II2 Negro Bb
II3 Negro Bb
III1 Negro B_
Árbol genealógico
familiar
 PROBLEMAS
 El gen “a” produce hembra macho
albinismo, su alelo
dominante “A” produce Aa Aa
pigmentación normal de I
la piel. De la 1 2
información dada en el
II
pedigrí calcule la
1 2 3 4
probabilidad que II3 y A_ aa Aa Aa
II4 tengan un segundo
aa
hijo albino
 La expresión fenotípica de un gen dominante en el ganado
Ayrshire es una muesca en la punta de las orejas. En el
siguiente pedigrí, donde los símbolos negros representan
individuos con muescas, determine las probabilidades de
progenie con muesca por los apareamientos: a. III1 x III3
b. III2 x III3 c. III3 x III4 d. III1 x III5 e. III2 x III5

I 1 2

II 1 2 3 4 5 6

III 1 2 3 4 5
 GENETICA DEL SEXO
1. Genes ligados al sexo:

 Son rasgos que son determinados por genes

que se encuentran en la porción no homóloga
del cromosoma X.

Porción no homóloga

X Y
 Dependiendo de la característica, los genes
ligados al sexo en el hombre y la mujer se
expresan como dominante y como recesivo.

 Se simbolizan en los cromosomas:

XDXD, XDXd, XdXd; XDY, XdY

Ejemplos:

 Enfermedades recesivas ligadas al sexo:

daltonismo o acromatopsia, hemofilia y
diabetes insípida.

 Enfermedades dominantes ligadas al

sexo: ictericia hemolítica, miopía.
Herencia ligada al
sexo en la mosca
de la fruta
Herencia ligada al
sexo en la mosca de
la fruta
 PROBLEMAS
 En una pareja la madre es hemofílica y el padre tiene
coagulación normal ¿Cuál es la probabilidad de hemofilia en
sus hijos?. Especifique la respuesta por sexos.
 La diabetes insípida se debe a un alelo recesivo “d” ligado al
sexo. El alelo dominante no produce esta enfermedad. Manuel
padece de diabetes insípida, su esposa no padece esta
enfermedad, pero su padre si la tuvo.
1. ¿Cuál es la probabilidad que nazca un hijo varón que sufra de
diabetes insípida?
2. Si se produce el nacimiento de una hembra ¿Cuál es la
probabilidad de que sea normal homocigótica?
 El daltonismo es una
enfermedad recesiva ligado
al sexo. Un hombre
daltónico se casa con una
mujer de visión normal, y su
primer hijo de una niña
daltónica.
1. ¿ Qué probabilidad existe de
que su segundo hijo sea un
varón de visión normal?
2. Si nace un varón ¿Qué
probabilidad existe que sea
de visión normal ?
La hemofilia en las
familias reales de
Europa (Reina
Victoria de
Inglaterra)
Distrofia Muscular de Duchenne
Ligada Sexo Recesiva
2. Genes Holándricos:

 Son genes que se encuentran en la región no

homóloga del cromosoma Y.

Proporción no homóloga del cromosoma X

Proporción no homologa del cromosoma Y

Genes holándricos

X Y
XX x XYv
 Se transmiten de padre a hijos varones.

 Las mujeres no presentan estos rasgos

porque no tienen cromosoma Y.
 PROBLEMA
 Se conoce un gen holándrico que hace crecer pelos largos en
las orejas de los humanos [hipertricosis (raza caucásica en
India e Israel)]. Cuando un hombre con pelos en las orejas se
casa con una mujer normal.

1. ¿Qué porcentaje de sus hijos varones debe esperarse que

tengan pelos en las orejas?
2. ¿Qué proporción de las hijas se esperan que muestren el rasgo?
3. ¿Qué proporción de orejas peludas : orejas normales se esperan
entre su prole ?
Hipertricosis
3. Rasgos influidos por el sexo:

 Es un rasgo de herencia autosómica donde

la dominancia de un gen depende del sexo
del organismo.

 El gen se comporta como dominante en el

hombre y como recesivo en la mujer.
Ejemplo: En los seres humanos el gen que determina la
calvicie es dominante en el hombre y recesivo en la
mujer.
C =calvo c =no calvo
Fenotipos
Genotipo
Hombres Mujeres
CC Calvos Calvas

Cc Calvos No Calvas

cc No Calvos No Calvas
 PROBLEMA
 En los seres humanos el cuarto dedo (anular) puede ser más
largo o más corto que el segundo (índice), se considera que al
dedo índice corto lo produce un gen que es dominante en el
hombre y recesivo en la mujer. Qué tipo de niños y con qué
frecuencia se producirán en los siguientes matrimonios:
1. Hombre heterocigótico para dedo corto, mujer con dedo corto.
2. Mujer heterocigótica con dedo largo, con hombre
homocigótico con dedo corto.
3. Hombre heterocigótico con dedo corto, mujer heterocigótica
con dedo largo.
4. Hombre con dedo largo y mujer con dedo corto.
4. Genes Limitados Por El Sexo:
 Algunos genes autosómicos * Producción de leche en
pueden expresarse sólo en hembras mamíferas
uno de los dos sexos, ya sea
por diferencias en el
ambiente hormonal o por
diferencias anatómicas.
 Son características que se
manifiestan en un solo de
los sexos:

* Postura de huevos por

gallinas y otras aves
* Plumaje típico en gallos
y gallinas

* Calvicie prematura en el
hombre
* Presencia de barba en el hombre
Ejemplo: En los pollos hay un gen recesivo para el plumaje de
gallo que sólo es penetrante en el ambiente masculino.
g =plumaje de gallo
G =plumaje de gallina g no penetra en el
plumaje femenino

Genotipos Fenotipos
Machos Hembras
GG Plumaje de gallina Plumaje de gallina

Gg Plumaje de gallina Plumaje de gallina

gg Plumaje de gallo Plumaje de gallina

Feminización Testicular
 PROBLEMA
 Un gen dominante limitado por
el sexo provoca la calvicie
prematura en los hombres pero
no tiene efecto en las mujeres.
1. ¿Qué proporción de los
descendientes masculinos de
progenitores heterocigóticos se
esperan que sean calvos
prematuros?
2. ¿Qué proporción de toda su
prole se espera que sea calva
prematura?
 El DNA: La Molécula de la herencia.
“Una estructura tan bella como ésta tenía que existir
forzosamente” James Watson (1968)