Pruebas de Personalidad

Evaluación de la
personalidad
Pruebas objetivas de personalidad
• Los reactivos se pueden

calificar de manera objetiva
sin necesidad de emplear el
juicio subjetivo del evaluador.
Cualquier persona pudiera
calificar una prueba objetiva
de personalidad.
• Las respuestas son de opción
múltiple.
Reactivos en las pruebas objetivas de
personalidad
• Afirmaciones sencillas de una

sola oración.
• Hay reactivos que pueden
llegar a ser una sola palabra
(amigable, puntual, etc.)
Usos de las pruebas objetivas de personalidad
• Clínico:
• Valorar los rasgos y características de personalidad.
• Forense. Vgr: evaluar a los padres en un pleito por la custodia de un chaval
• Evaluación neuropsicológica
• Orientación
• Vgr: en terapia de pareja es importante tener un perfil de los cónyuges.
• En el trabajo con un estudiante con problemas de ansiedad.
Usos de las pruebas objetivas de personalidad
• Selección de personal
• Identificar individuos con características de personalidad que predigan el
éxito en un puesto de trabajo particular.
• Pruebas de integridad para identificar posibles elementos problemáticos en la
plantilla laboral
• Investigación sobre personalidad humana
• Muchas pruebas se elaboraron para investigar constructos sobre personalidad.
Desarrollo de nuevas teorías de la personalidad
• Aplicación de pruebas de personalidad para validez y confiabilidad
• Identificar la relación entre personalidad y otras variables. Vgr:
características de personalidad de los mejores músicos.
Clasificación de pruebas de personalidad
Inventarios integrales (aspectos comunes)
• Suelen tener una gran cantidad de reactivos

• Generalmente se responden entre 30 y 60 minutos, aunque hay
algunos que requieren hasta 90 minutos (no hay límite de tiempo)
• Producen una gran cantidad de puntuaciones
• Tienen una gran cantidad de aplicaciones
• Las nuevas pruebas de personalidad (o nuevas versiones) se
esfuerzan por obtener normas representativas de un país, antes
solo era de una región pequeña.
Pruebas de dominio específico (aspectos
comunes)
• Pocos reactivos (es común encontrar menos de 30 reactivos y no

más de 100).
• Requieren de 10-15 minutos para responderse
• Pocas puntuaciones (solo 1, en ocasiones)
• El rango de escenarios de aplicación es limitado
• Grupos de estandarización limitados o sin normas
• Calificación y redacción de resultados bastante simple
Comparación práctica
• Si necesitamos información sobre un aspecto particular del

evaluado, aplicamos una prueba específica
• Si necesitamos estudiar muchas facetas, aplicamos un test integral
• Poner en la balanza la amplitud de la información, costo y tiempo;
con base en lo anterior, decidir el instrumento más adecuado.
Problemas relacionados con el falseamiento
de respuestas y la dirección de estas
• Existe una tendencia a responder de cierto modo, motivado por

dar una buena impresión o por diversas razones.
• Tendencia a dar respuestas socialmente deseables.
• El falseamiento busca causar una impresión favorable o

desfavorable, dependiendo de la conveniencia.
• Suele presentarse en la evaluación laboral o en el ámbito legal. Vgr:
acusado de asesinato que quiere dar una imagen de inestabilidad para que
ello reduzca su condena.
Cómo tratar la dirección y el falseamiento de
las respuestas
• Consistencia de respuestas:
• Existen pares de reactivos que
valoran exactamente lo mismo
(son similares) pero que vienen
redactados en el sentido
opuesto, por lo que se busca que
en los pares 3 y 164 las
respuestas sean Falso y
Verdadero.
Cómo tratar la dirección y el falseamiento de
las respuestas
• Equilibrar la dirección de los

reactivos en un rasgo
particular que estemos
midiendo.
• Evitar la tendencia a contestar
si o no a todo
Reactivos de frecuencias extremas
• Son reactivos que si se marcan como verdadero o falso pudieran

indicar una tendecia al falseamiento negativo o positivo.
• Se basan en respuestas de sujetos normales que no tendrían una
motivación particular para dar una imagen deseable
• Por ejemplo:
• Me gusta toda la gente
• Los periódicos solo dicen mentiras
• Tengo amigos cercanos en la mayoría de las ciudades de mi país
Método para tratar la deseabilidad social
• Se realizan reactivos en pares o

triadas que midan algún aspecto
socialmente deseable (trabajador,
sociable, autocontrolado, etc) y la
respuesta irá en la dirección en la
que dicha respuesta describa mejor
a la persona.
• A partir de sus respuestas se
determina si la elección de
respuestas va orientada a la
deseabilidad social o es su
personalidad real.
Deseabilidad social
• Cómo tendríamos que

responder a los reactivos de
este ejemplo si quisieramos
dar una imagen socialmente
deseable?
Ejercicio de interpretación de prueba de
personalidad
• Dominios: • Puntuación T de cada dominio

• Sociabilidad • 20
• Liderazgo • 24
• Ansiedad • 97
• Escrupulosidad • 45
• Simpatía • 84
• Hipocondriasis (miedo a • 70
enfermarse)
Enfoques para elaborar pruebas de
personalidad
• Contenido
• Método de sentido común para la elaboración de las pruebas. Vgr:
queremos medir extraversión y preguntamos acerca de las relaciones con
las personas
• Se elaboran los reactivos a partir de una comprensión de lo que se quiere
medir.
• Tiene como ventaja la sencillez para elaborar la prueba.
• Su desventaja es que son muy fáciles de distorcionar, por lo que es
conveniente usar otros métodos de elaboración junto con este
para apoyar la validez.
Método de criterio meta
• Los ítems son seleccionados

por su capacidad para
discriminar entre dos grupos
de evaluados (depresión-no
depresión). En este caso el
grupo criterio es el de los
deprimidos.
• Este método es empleado en
pruebas como MMPI.
Método teórico
• Depende de alguna teoría de la personalidad.

• El autor construye los reactivos a partir de la teoría de
personalidad de la que toma como base, reflejándola en los ítems.
• Esto es a criterio completamente del autor.
• Tiene como ventaja que ofrece una definición operacional de la
teoría de cierto rasgo a evaluar.
• Como desventaja encontramos que la validez de la prueba se
limita a la validez de la teoría.
Métodos combinados
• La mayoría de las pruebas comienzan con el método de contenido

• Realización de los reactivos a partir de interpretaciones comunes de los
rasgos,patologías descritas, etc.
• Se aplica el criterio meta para demostrar la diferenciación entre

los grupos.
Ejemplos de inventarios integrales
• MMPI-2 Inventario Multifásico de la personalidad Minnesota - 2

• MMPI-A Inventario Multifásico de la personalidad Minnesota para
Adolescentes
• CPQ Cuestionario de personalidad para niños
Ejemplos de pruebas de dominio específico
• BDI-II Inventario de Depresión de Beck

• BAI Inventario de Ansiedad de Beck
• Escala de Young para la Evaluación de la Manía
• < 6: eutimia
• >12: hipomanía
• >20 manía
En resumen:
• Reactivos en formato de respuesta cerrada

• Aplicaciones prácticas en una amplia variedad de áreas
• Clasificadas en inventarios integrales y de dominio específico, así
como en rasgos normales o anormales de la personalidad
• La elaboración de pruebas cada vez es más sofisticada
• Existen métodos diversos para la creación de pruebas de
personalidad
• Actualmente los inventarios de personalidad son sensibles al
falseamiento de respuestas.
Tendencias respecto al futuro de las pruebas
objetivas de personalidad
• Cada vez hay una elaboración de pruebas más acelerada y se hacen
adecuaciones de los instrumentos ya elaborados
• Cada vez hay mejores métodos para elaborar pruebas que arrojen medidas
confiables y válidas y que se acerquen de forma más precisa al conocimiento
del rasgo a medir. Vgr: cada vez hay mejores maneras para evitar el
falseamiento de respuestas
• Existen ventajas al usar pruebas objetivas de personalidad en comparación con
pruebas proyectivas…
• Es cada vez más común obtener informes interpretativos que el sistema arroja…
• El método tradicional es la evaluación de lápiz y papel aunque actualmente es
más común la práctica en línea
Actividades
• Escribir 20 adjetivos que describan características de personalidad

• Elaborar 15 reactivos para una prueba objetiva que mida
sociabilidad con el método de contenido. Una persona sociable
tendría puntuaciones altas, una no sociable tendría puntuaciones
bajas.
• Buscar 10 test de personalidad y clasificarlos (integrales o de
dominio específico, normal o anormal).

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Evaluación de la

• Los reactivos se pueden

• Afirmaciones sencillas de una

• Suelen tener una gran cantidad de reactivos

• Pocos reactivos (es común encontrar menos de 30 reactivos y no

• Si necesitamos información sobre un aspecto particular del

• Existe una tendencia a responder de cierto modo, motivado por

• El falseamiento busca causar una impresión favorable o

• Equilibrar la dirección de los

• Son reactivos que si se marcan como verdadero o falso pudieran

• Se realizan reactivos en pares o

• Cómo tendríamos que

• Dominios: • Puntuación T de cada dominio

• Los ítems son seleccionados

• Depende de alguna teoría de la personalidad.

• La mayoría de las pruebas comienzan con el método de contenido

• Se aplica el criterio meta para demostrar la diferenciación entre

• MMPI-2 Inventario Multifásico de la personalidad Minnesota - 2

• BDI-II Inventario de Depresión de Beck

• Reactivos en formato de respuesta cerrada

• Escribir 20 adjetivos que describan características de personalidad

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