Derechos Humanos:

Brandon Tonatiuh Peña Torres R1 Medicina Familiar

23/05/2023
  Los Derechos Humanos son un conjunto de prerrogativas
basadas en la dignidad humana, esenciales para el desarrollo
¿Qué son los pleno de cada individuo. Estos derechos están establecidos en

derechos el orden jurídico nacional, incluyendo la Constitución Política,

tratados internacionales y leyes.
humanos?  Los derechos humanos son universales e inherentes a todas las
personas, sin importar su nacionalidad, lugar de residencia,
sexo, origen étnico, color, religión, idioma u otra condición.
Los derechos  No deben suprimirse, salvo en determinadas situaciones y
humanos son según las debidas garantías procesales.

inalienables.
 Los derechos
humanos son  La no discriminación es un principio transversal en el derecho
internacional de derechos humanos.
iguales y no
discriminatorios:
  Los Estados asumen las obligaciones y los deberes, en virtud
Los derechos del derecho internacional, de respetar, proteger y realizar los
humanos incluyen derechos humanos. La obligación de respetarlos significa que
tanto derechos los Estados deben abstenerse de interferir en el disfrute de los

como obligaciones. derechos humanos, o de limitarlos.

  Todas las personas son titulares de todos los derechos
El principio de humanos. Dicho principio se encuentra estrechamente

la relacionado a la igualdad y no discriminación. No obstante,

para lograr la igualdad real se debe atender a las circunstancias
universalidad. o necesidades específicas de las personas.
  Consiste en que cada uno de los derechos humanos se

Principio de encuentran ligados unos a otros, de tal manera que el

reconocimiento de uno de ellos , así como su ejercicio, implica
Interdependencia: necesariamente que se respeten y protejan múltiples derechos
que se encuentran vinculados.
  Implica que los derechos humanos no pueden ser fragmentados
Principio de sea cual fuere su naturaleza. Cada uno de ellos conforma una
totalidad, de tal forma que se deben reconocer, proteger y
Indivisibilidad: garantizar de forma integral por todas las autoridades.
  Todos los derechos humanos, sean éstos los derechos civiles y
políticos, como el derecho a la vida, la igualdad ante la ley y la
Principio de libertad de expresión; los derechos económicos, sociales y

interdependencia culturales, como el derecho al trabajo, la seguridad social y la

educación; o los derechos colectivos, como los derechos al
e indivisibilidad: desarrollo y la libre determinación, todos son derechos
indivisibles, interrelacionados e interdependientes.
  Constituye una obligación del Estado para asegurar el progreso
en el desarrollo constructivo de los derechos humanos, al
Principio de mismo tiempo, implica una prohibición para el Estado respecto
a cualquier retroceso de los derechos. El Estado debe proveer
Progresividad: las condiciones más óptimas de disfrute de los derechos y no
disminuir ese nivel logrado.
¿Cuáles son los Derechos
Humanos?
Brandon Tonatiuh Peña Torres R1 Medicina Familiar
23/05/2023
Clasificación de
los derechos
humanos:
  Toda persona tiene derecho a que su vida sea respetada. Este
derecho debe conceptualizarse en dos sentidos:

Derecho a la  a) Como una obligación para el Estado de respetar la vida

dentro del ejercicio de sus funciones;
vida
 b) Como una limitación al actuar de los particulares, para que
ninguna persona prive de la vida a otra.
  Todas las personas tienen derecho a gozar y disfrutar de la
misma manera los derechos reconocidos por la Constitución,
los tratados internacionales y las leyes.
Derecho a la  Se prohíbe toda exclusión o trato diferenciado motivado por
igualdad y razones del origen étnico o nacional, género, edad,

prohibición de discapacidades, condición social, condiciones de salud,

religión, opiniones, preferencias sexuales, estado civil o
discriminación cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por
objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las
personas.
  Todas las personas gozan los mismos derechos sin importar su
Igualdad entre sexo o género. El Estado establecerá las acciones necesarias

mujeres y que garanticen a las mujeres la erradicación de la violencia y el

acceso a las mismas oportunidades e igualdad en todos los
hombres ámbitos de la vida pública y privada.
  Todas las personas gozarán de los derechos humanos
reconocidos en la Constitución, en los tratados internacionales
de los que el Estado Mexicano sea parte, y en las leyes que de
ellos deriven.
Igualdad ante la
ley  Todas las personas son iguales ante la ley. El contenido de la
ley deberá atender a las circunstancias propias de cada persona
a fin de crear condiciones que permitan el acceso a su
protección en condiciones igualdad.
  En nuestro país se prohíbe la esclavitud en cualquiera de sus
formas y toda persona extranjera que llegue a nuestro territorio
con esa condición, recobrará su libertad y gozará de la

Libertad de la protección de las leyes mexicanas.

persona  Así también, están prohibidos los trabajos forzosos y gratuitos

o no pagados, por lo que nadie puede ser obligado a prestar
trabajos contra su voluntad y sin recibir un pago justo.
  Toda persona tiene el derecho a que el Estado respete su
integridad física, moral y psíquica. La Constitución prohíbe las
penas de muerte, de mutilación, de infamia, la marca, los
Derecho a la azotes, los palos, el tormento de cualquier especie, la multa

integridad y excesiva, la confiscación de bienes y cualesquiera otras penas

inusitadas y trascendentales.
seguridad
personales  Existe una protección especial de este derecho en la prohibición
de infligir tortura o malos tratos, tratos crueles, inhumanos o
degradantes.
  Toda persona tiene derecho a dedicarse a la profesión,
industria, comercio o trabajo que le acomode, siendo lícitos. El
Libertad de ejercicio de esta libertad sólo podrá limitarse por determinación
de autoridad competente y dentro de los términos que marque
trabajo, profesión, la ley.
industria o
comercio  Nadie puede ser privado del producto de su trabajo, sino por
resolución judicial.
  Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento y
expresión. Este derecho comprende la libertad de buscar,
Libertad de recibir y difundir informaciones e ideas, ya sea oralmente, por
escrito, o a través de las nuevas tecnologías de la información;
expresión además, no puede estar sujeto a censura previa sino a
responsabilidades ulteriores expresamente fijadas por la ley.
Libertad de  Toda persona tiene derecho a creer y pensar libremente según
sus ideas y convicciones.
conciencia
  Es la libertad de las personas para difundir, escribir y publicar
Libertad de opiniones, información e ideas o cualquier contenido, suceso o
materia, siempre y cuando no se afecte la estabilidad social, la
imprenta dignidad o vida de terceros.
Derecho a la  Es un derecho de las personas para entrar y salir del país, viajar
libertad de de un lugar a otro dentro del territorio mexicano o mudar su
residencia, sin que se requiera algún permiso o documento
tránsito y legal para hacerlo, con las limitaciones establecidas en la ley.
residencia
  Las personas tienen el derecho:

 A agruparse pacíficamente con cualquier objeto lícito, pero solamente

las ciudadanas y los ciudadanos de la República podrán hacerlo para
tomar parte en los asuntos políticos del país.
Libertad de
asociación,  Para congregarse libremente, siendo de forma pacífica y con fines

reunión y lícitos. Es exclusivo de las ciudadanas y los ciudadanos mexicanos/as

reunirse para tomar parte en los asuntos políticos del país.
manifestación
 A formar parte de una asamblea o reunión que tenga como propósito
expresar o exponer cualquier idea, petición o protesta a la autoridad.
Los manifestantes deberán actuar de forma pacífica y con respeto a la
dignidad de la persona y a las leyes.
  Toda persona tiene libertad para adoptar, profesar, divulgar o
seguir, inclusive de cambiar, la creencia religiosa o filosófica

Libertad que más le agrade o desee, y de practicar libremente las

ceremonias religiosas, devociones, ritos, enseñanzas o demás
religiosa y de actos del culto de su religión, ya sea en forma individual o

culto colectiva, tanto en público como en privado, siempre que no

afecte la dignidad de la persona o constituya o induzca a
cometer algún delito o falta administrativa prevista en la ley.
  Toda persona tiene derecho de acudir ante los tribunales para
que se le administre justicia de manera pronta, completa,
imparcial y gratuita.

Derecho de  El Estado procurará que este derecho se realice en condiciones

acceso a la de igualdad y de no discriminación, garantizando en todo

momento las formalidades esenciales del procedimiento.
justicia
 Toda persona tiene derecho a acudir ante los jueces o tribunales
competentes, para que le amparen contra actos que violen sus
derechos humanos.
  Cuando surjan controversias que resulten del reconocimiento
de derechos y obligaciones de las personas, se aplicará la ley
que se encuentre vigente, y sólo se aplicará la ley anterior
Derecho a la cuando beneficie sus intereses o derechos.

irretroactividad
 Nadie puede ser condenado por acciones u omisiones que en el
de la ley momento de cometerse no fueren considerados como delitos.
Tampoco se puede imponer pena más grave que la aplicable en
el momento de la comisión del delito.
  Es el derecho que tiene toda persona para ejercer su defensa y
ser oída por la autoridad competente, con las debidas
formalidades y dentro de un plazo razonable, previo al
reconocimiento o restricción de sus derechos y obligaciones.

Derecho de  El debido proceso debe contemplar las formalidades que

audiencia y garanticen una defensa adecuada, es decir:

debido proceso
legal I.- El aviso de inicio del procedimiento:
II.- La oportunidad de ofrecer las pruebas y alegar en su defensa;
III.- Una resolución que resuelva las cuestiones debatidas, y
IV.- La posibilidad de impugnar la resolución mediante los
recursos procedentes.
  La autoridad debe cumplir las atribuciones que se determinan
Principio de en la Constitución, los tratados internacionales o la ley,
prohibiéndose que en el ejercicio de sus funciones sea arbitraria
legalidad o abusiva contra las personas.
  Nadie podrá ser detenido sin una orden de aprehensión emitida
Seguridad por juez competente previa denuncia o querella presentada ante
el Ministerio Público, respecto de un hecho que la ley señale
jurídica en como delito y que se encuentre sancionado con pena de prisión
materia de y obren datos de que se ha cometido el ilícito y exista la
probabilidad de que la persona acusada lo realizó o participó en
detención su comisión.
 Seguridad  Toda persona sujeta a proceso penal tiene derecho a que se
jurídica para los presuma su inocencia mientras no se declare su responsabilidad
procesados en mediante sentencia emitida por el juez de la causa.

materia penal
  Las víctimas tendrán, entre otros, los siguientes derechos:
1.- Respeto en todo momento a su dignidad como personas.

Derechos de la 2.- Recibir asesoría jurídica.

3.- Ser informadas de los derechos que en su favor establece la
víctima u Constitución y los Tratados Internacionales de los que el Estado

ofendido Mexicano sea parte.

4.- Ser informadas del desarrollo del procedimiento penal.
5.- Coadyuvar con el Ministerio Público.
  Ninguna persona podrá permanecer detenida ante un Juez por
Seguridad más de 72 horas, sin que éste justifique la detención con un
jurídica en las auto de vinculación a proceso, el cual contendrá el delito por el
que se acuse, el lugar, tiempo y circunstancias de realización,
detenciones ante así como los datos que indiquen que se ha cometido un delito y
autoridad judicial que exista la probabilidad de que el detenido lo cometió.
Seguridad jurídica  La imposición de penas es exclusiva de la autoridad judicial.
respecto de la La autoridad administrativa sólo podrá aplicar sanciones por las
infracciones a los reglamentos gubernativos y de policía, que
imposición de únicamente consistirán en multa o arresto hasta por 36 horas.
sanciones y multas
 1- Los juicios penales tienen por objeto: a) esclarecer la verdad de
Seguridad los hechos; b) proteger al inocente y procurar que el culpable no
quede sin castigo, y c) que se repare el daño.
jurídica en los 2.- Nadie puede ser juzgado dos veces por el mismo delito;
juicios penales 3.- Toda audiencia se desarrollará en presencia del juez;
  Toda persona tiene derecho a que el Estado garantice la
Derecho a la protección de su domicilio, y no podrá ser objeto de molestias

inviolabilidad arbitrarias ni afectarse este derecho si no existe, por parte de la

autoridad, una orden de cateo o visita domiciliaria emitida
del domicilio conforme a derecho.
  En México está prohibido que la autoridad o los particulares
inspeccionen, fiscalicen, registren, abran o violen la

Derecho a la correspondencia o paquetes de otros, que se envíen por el

servicio postal, así como otro tipo de comunicaciones entre
inviolabilidad de particulares.

comunicaciones
privadas  Sólo la autoridad judicial, previa petición del Ministerio
Público, puede autorizar la intervención de comunicaciones
privadas.
  Es la prerrogativa que tiene toda persona de usar, gozar,

Derecho a la
disfrutar y de disponer sus bienes de acuerdo con la ley. Dicho
derecho será protegido por el Estado, por lo que nadie podrá ser
propiedad privado, ni molestado en sus bienes sino en virtud de un juicio
que cumpla con las formalidades esenciales del procedimiento.
  Toda persona tiene derecho a que sea respetada su identidad de
género y a ejercer su sexualidad con plena libertad, seguridad y
Derechos responsabilidad.

sexuales y
 Las personas tienen el derecho a decidir de manera libre e
reproductivos informada el número de hijos que deseen tener y el
espaciamiento de los mismos.
  El Estado debe garantizar el derecho de las personas para
acceder a la información pública, buscar, obtener y difundir
Derecho de libremente la información en cualquiera de sus manifestaciones

acceso a la (oral, escrita, medios electrónicos o informáticos). El acceso a

la información constituye una herramienta esencial para hacer
información realidad el principio de transparencia en la gestión pública y
mejorar la calidad de la democracia.
  Toda persona tiene derecho a que el Estado proteja los datos
que se refieren a su vida privada y datos personales cuando se
encuentren en posesión de particulares o de la autoridad.
Derechos a la Tendrá derecho en todo momento a acceder a ellos y en su caso

protección de a rectificarlos, cancelarlos o disponer de cualquier información

concerniente a ellos, otorgando su consentimiento para su
datos personales tratamiento, transferencia y almacenamiento. Tiene derecho a
solicitar el acceso, la rectificación, cancelación u oposición al
uso de sus datos personales en posesión de otras personas.
  Text
 Toda persona tiene derecho para hacer peticiones o solicitudes
a las autoridades o a los servidores públicos, siempre que las
Derecho de mismas se formulen por escrito, de manera pacífica y

petición respetuosa. En materia política sólo quienes posean la

ciudadanía mexicana podrán hacer uso de este derecho. Es
obligación de la autoridad dar respuesta por escrito a dichas
peticiones.
  Todo hombre o mujer que tenga la nacionalidad mexicana y
Derecho a la cumpla con los requisitos que la Constitución establece, tendrá
ciudadanía el derecho a la ciudadanía mexicana.
  Toda persona que ha sido víctima de un delito o de violaciones
a derechos humanos tiene derecho a la asistencia, protección,
atención, verdad, justicia, reparación integral, debida diligencia
y demás derechos consagrados en la Constitución Federal,
Derecho a la Tratados Internacionales de los que el Estado Mexicano sea
parte y en la Ley General de Víctimas. Tendrá derecho a que se
reparación y a la le garantice la aplicación de medidas de protección a su
máxima dignidad, libertad, seguridad, bienestar físico y psicológico e
intimidad, así como recibir atención y asistencia, de acuerdo a
protección sus necesidades, hasta su total recuperación. Esto incluye la
reparación del daño que implica que se restituya a la víctima de
manera proporcional a la gravedad del daño causado y la
afectación a su proyecto de vida.
  Toda persona tiene derecho a recibir educación. En México el
nivel preescolar, primaria, secundaria y media superior serán
gratuitos y laicos.

 Los padres o tutores de los menores tienen la obligación de

Derecho a la hacer que sus hijos o pupilos acudan a recibir educación.
educación
 Los particulares pueden impartir educación en todos sus tipos y
modalidades, pero deberán cumplir con los requisitos
establecidos en la Constitución y en la legislación
correspondiente.
  Toda persona tiene derecho a la protección de la salud; si las
personas hacen uso de los servicios de salud tienen el derecho
de obtener prestaciones oportunas, profesionales, idóneas y
Derecho a la responsables.

salud
 El Estado otorgará servicios de salud a través de la Federación,
Estados y Municipios de acuerdo a lo establecido en la ley.
  Toda persona tiene derecho a disfrutar de vivienda digna y
Derecho a la decorosa. La Ley establecerá los instrumentos y apoyos
vivienda necesarios a fin de alcanzar tal objetivo.
  Text
Derecho al agua  Toda persona tiene derecho al acceso, disposición y

y saneamiento saneamiento de agua para consumo personal y doméstico en

forma suficiente, salubre, aceptable y fácil de obtener.
  Toda persona tiene derecho a la alimentación nutritiva,
Derecho a la suficiente y de calidad. El Estado tiene la obligación de
alimentación garantizar este derecho.
  Toda persona tiene derecho a gozar de un medio ambiente sano

Derecho a un
y ecológicamente equilibrado para su desarrollo y bienestar;
corresponde al Estado garantizar este derecho. Quien ocasione
ambiente sano un daño o deterioro ambiental tendrá las responsabilidades que
establezcan las leyes.
  Toda persona tiene derecho a pertenecer a un grupo social, para ello el
Estado debe garantizar que las personas sean registradas de manera
inmediata a su nacimiento, así como contar con una copia certificada
del acta correspondiente.
 El derecho a la identidad está compuesto por:

Derecho a la
identidad y al  Tener un nombre y los apellidos de los padres desde que nazca, así
como ser inscrito en el registro civil.
libre desarrollo de  Tener una nacionalidad, de acuerdo a lo establecido en la Constitución.
la personalidad  Conocer su filiación y su origen, salvo en los casos en los que las leyes
lo prohíban.
 Pertenecer a un grupo cultural y compartir con sus integrantes religión,
idioma o lengua, sin que eso pueda ser entendido como razón para
contrariar sus derechos.
  Los pueblos y comunidades indígenas tienen derecho a la
Derechos de los autonomía y a la libre determinación, así como al uso y
pueblos y aplicación de su derecho consuetudinario, a su lengua, a la
consulta previa, a la preservación de su cultura y al acceso a la
comunidades tenencia de la tierra y al uso y disfrute racional de los recursos
indígenas naturales.
  El Estado reconoce y protege el derecho a la propiedad
Derechos comunal y ejidal de la tierra, así como la personalidad jurídica
agrarios de los núcleos de población comunales y ejidales.
Derecho de  Toda persona tiene derecho para acceder a la cultura y a sus
acceso a la beneficios, así como a disfrutar de los bienes y servicios que

cultura presta el Estado en la materia.

 Derecho a la  Toda persona tiene derecho a la cultura física y a la práctica del
cultura física y deporte.

al deporte
  Este derecho permite a las personas gozar de una vida digna,
toda vez que el trabajo favorece el desarrollo pleno, al sentirnos
satisfechas por “haber logrado cumplir aquello a lo que
Derecho al aspiramos…”. Comprende el derecho a tener un empleo; un
salario suficiente y justo para satisfacer nuestras necesidades y,
trabajo en su caso, la de nuestras familias; a gozar de condiciones
equitativas, satisfactorias y a la protección contra el desempleo,
sin discriminación alguna.
  En relación con los derechos de los cuales gozamos las
personas en el trabajo, se considera importante retomar dos
dimensiones, la individual y la colectiva (agrupan personas).
 En el primer caso, se refiere a las condiciones con las cuales

Derecho en el debe contar la persona para desarrollarse plenamente en su

trabajo, por ejemplo, ser capacitada; ser protegida frente a la
trabajo explotación; contar con condiciones de seguridad e higiene;
trabajar un número de horas razonable; gozar de vacaciones y
días festivos; a descansar y disfrutar del tiempo libre, así como
permanecer o ascender en el trabajo, sin ser excluida o
despedida por alguna circunstancia discriminatoria.
  En el caso de la dimensión colectiva, abarca lo relativo a la
conformación y/o integración libre e independiente de

Derecho en el sindicatos o asociaciones para la defensa de sus derechos y la

mejora de sus condiciones de trabajo; agruparse con otros
trabajo sindicatos para fundar federaciones o confederaciones

parte 2 nacionales o internacionales e incluso suspender

temporalmente el trabajo, lo cual se conoce comúnmente como
huelga.
  Este derecho implica que el Estado debe realizar las acciones
pertinentes para proporcionar servicios médicos, protección
económica por enfermedad, maternidad, accidente de trabajo,

Derecho a la
desempleo, invalidez o vejez; por ejemplo, cuando una persona
sufre un accidente en el trabajo o es despedida de éste, debe
seguridad social recibir un apoyo económico que le permita solventar sus
necesidades; en el caso de las personas adultas mayores, a
recibir la protección del Estado a través de lo que comúnmente
se denomina pensión.
  Los Derechos Humanos de niñas, niños y adolescentes están
previstos en la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos, en los tratados internacionales y en las demás
Derecho de las disposiciones aplicables, esencialmente en la Convención sobre

niñas, niños y los Derechos del Niño y en la Ley General de los Derechos de
Niñas, Niños y Adolescentes (publicada el 4 de diciembre de
adolescentes 2014), la cual reconoce a niñas, niños y adolescentes como
titulares de derechos y, en su artículo 13, de manera enunciativa
y no limitativa, señala los siguientes:
I. Derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo;
II.Derecho de prioridad;
III.Derecho a la identidad;
IV.Derecho a vivir en familia;
V. Derecho a la igualdad sustantiva;
VI.Derecho a no ser discriminado;
VII.Derecho a vivir en condiciones de bienestar y a un sano desarrollo
integral;
VIII.Derecho a una vida libre de violencia y a la integridad personal;
IX.Derecho a la protección de la salud y a la seguridad social;
X.Derecho a la inclusión de niñas, niños y adolescentes con
discapacidad;
XI.Derecho a la educación;
I. Derecho al descanso y al esparcimiento;
II.Derecho a la libertad de convicciones éticas, pensamiento,
conciencia, religión y cultura;

III.Derecho a la libertad de expresión y de acceso a la información;

IV.Derecho de participación;
V. Derecho de asociación y reunión;
VI.Derecho a la intimidad;
VII.Derecho a la seguridad jurídica y al debido proceso;
VIII.Derechos de niñas, niños y adolescentes migrantes, y
IX.Derecho de acceso a las tecnologías de la información y
comunicación, así como a los servicios de radiodifusión y
telecomunicaciones, incluido el de banda ancha e Internet.
  El Estado se encuentra obligado a establecer todas las acciones
Derecho de las necesarias para promover, proteger y asegurar el pleno ejercicio
de los derechos humanos de las personas con discapacidad,
personas con asegurando su plena inclusión a la sociedad en un marco de

discapacidad respeto, igualdad y equiparación de oportunidades, respetando

en todo momento su dignidad.
  Las personas de 60 años y más son titulares de los derechos
humanos reconocidos en la Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos y de los ordenamientos jurídicos que de ella
se derivan.
Derecho de las
personas  El Estado mexicano, como autoridad garante de los mismos,

adultas mayores debe generar mecanismos que garanticen que planes,

programas, políticas públicas y cualquier trabajo que se realice
para el pleno ejercicio de los derechos humanos de las personas
adultas mayores, atiendan a los principios rectores que de
manera enunciativa y no limitativa se mencionan:
 Igualdad de oportunidades
 Participación
 Cuidados
 Autorrealización
 Dignidad
 Acceso a la justicia
 Enfoque de Derechos y calidad de vida
 Enfoque de ciclo de vida y visión prospectiva
  Derecho a la Nacionalidad.
 Derecho a la libertad de tránsito.
 Derecho a la seguridad jurídica y al debido proceso.
 Derecho a la asistencia consular.
 Derecho a la no discriminación.

Derecho de las
 Derecho a solicitar asilo.
 Derecho solicitar el reconocimiento de la condición de refugiado.

personas  Derecho a la protección de la unidad familiar.

migrantes  Derecho a la dignidad humana.

 Derecho a no ser criminalizado.
 Derecho a un alojamiento digno.
 Derecho a no ser incomunicado.
 Derecho a un intérprete o traductor.
 Derecho a no ser detenidos en las inmediaciones o dentro de Albergues.
 Derecho a la  Toda persona tiene derecho a que el Estado repare de manera
integral, adecuada, diferenciada, transformadora y efectiva el
reparación daño o menoscabo que haya sufrido por violaciones a sus

integral del daño derechos humanos.

 Derecho a la  Toda persona que sufra una violación a sus derechos humanos,
reparación por tiene derecho a que el Estado repare el daño o menoscabo
sufrido, de manera integral, adecuada, diferenciada,
violaciones a los transformadora y efectiva.
derechos humanos
  Toda víctima y sus familiares tienen derecho a conocer la
verdad de los hechos que originaron las violaciones a sus
Derecho a la derechos humanos. Este derecho también corresponde a la
sociedad en su conjunto, para saber la verdad de lo ocurrido y
verdad la razón y circunstancias que originaron los hechos, como una
manera de coadyuvar para evitar que vuelvan a ocurrir.
  Existe una protección especial de este derecho fundamentada
en el artículo 18 constitucional, así como en los artículos 1°, 4°,
Derecho a la 14 y 15 de la Ley Nacional de Ejecución Penal, al igual que en

Reinserción diversos numerales de las Reglas Mínimas de las Naciones

Unidas para el Tratamiento de los Reclusos, que incluyen
Social también el derecho a tener contacto con el exterior y el derecho
a trato y estancia dignos.
  1.- https://www.cndh.org.mx
 2.-
https://www.revistamisionjuridica.com/etica-y-derechos-human
os-en-mexico/?fbclid=IwAR3mbuT2l_RL2qr4FaYtkqu6rPdG5
-pXEKQ0BvQfxdbhFt4KOi-H8CZPjvg
 3.-http://www.ordenjuridico.gob.mx/Constitucion/articulos/
Bibliografía: 1.pdf?
fbclid=IwAR2UVbLtVxv_pwmCeavPr5NUjSGXR8gw7-
xiASHTiwAa8A4VC4p-i_fyJQw
 4.-
https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/11/5071/5.p
df?
fbclid=IwAR0ZgRqqAylfZ6DPGIhdacpvz0Eg46Tv28Z3W6T
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