UNIDAD I.

Unidad 1. Discurso Político

1.1. Introducción al Discurso Político

1.2. Análisis
1.3. Valor
1.4. Lenguaje
1.5. Ideología
1.6. Legitimación
1.7. Unificación
1.8. Fragmentación
 
El discurso es un evento de comunicación de distinta índole.
Incluso, para algunos pensadores como Michel Foucault, el
concepto de discurso hace referencia a un sistema de ideas
o de pensamiento: el discurso de un individuo se
corresponde con un contexto sociohistórico, con sus
características personales, con su pertenencia social y
geográfica, etcétera.
El discurso se trata de un sistema
coherente de oraciones que hacen
referencia a una misma temática. En una
conferencia, por ejemplo, el discurso es el
parlamento que una persona utiliza para
introducir un tema, para transmitir su
perspectiva respecto de una problemática
o cuestión, para realizar un balance o para
llamar a la polémica. Un discurso puede
ser más o menos informal, más corto o
más extenso, puede ser principalmente
oral o valerse de otros recursos
tecnológicos, puede tener un trasfondo
político o simplemente ocurrir en una
celebración laboral o hasta incluso familiar.
El Análisis del discurso
es de hecho una
disciplina que recorre a
diversas ciencias como
la antropología la
sociología, la filosofía y
la psicología que apunta
a indagar sobre las
causas, efectos y
contexto de producción
del discurso con el
propósito de interpretarlo
y asignarle significado a
un discurso
individualmente o a un
conjunto de discursos.
Uno de los tipos de discursos
más investigados es el que tiene
lugar en el ámbito político: el
análisis de los mensajes
transmitidos por candidatos
políticos en campaña o en
ejercicio de su gestión es amplio
y rico, e incluye aspectos tan
específicos como la gramática, la
fonética, la retórica, la
argumentación, la narración, la
sintaxis y la semántica.
 ESTRUCTURA DEL DISCURSO PROPUESTA POR ARISTÓTELES

Exordio: Es la presentación del

asunto, es el fragmento que da
apertura. Este debe dejar claro
el tema del discurso para que
así los oyentes puedan entender
que tratará el resto de la
presentación.

“Yo no voy a renunciar. Pagaré

con mi vida la defensa de los
principios que son caros a esta
patria. Caerá un baldón sobre
aquellos que han vulnerado sus
compromisos, faltando a su
palabra, roto la doctrina de las
Fuerzas Armadas.
Exposición: La exposición es la presentación de antecedentes sobre el
tema. La función de este capítulo es sentar las bases para los
argumentos que vienen en la siguiente sección.

“El pueblo debe estar alerta y vigilante. No debe dejarse provocar, ni

dejarse masacrar, pero también debe defender sus conquistas. Debe
defender el derecho a construir con su esfuerzo una vida digna y mejor.”
Demostración: La
argumentación es cuando el
orador comienza a exponer
pruebas, a dar argumentos
respecto a todo lo expuesto con
anterioridad, un rasgo que nos
ayuda a identificarlo es que el
orador comienza a exponer su
verdad al respecto.

“Soldados de Chile,
comandantes en jefe y
titulares... al almirante Merino...
El general Mendoza, general
rastrero que sólo ayer
manifestara su solidaridad y
lealtad al gobierno, también se
ha denominado director general
de Carabineros.”
Peroración: Es el cierre del discurso. Para este cierre el orador debe
ser cuidadoso y hacer una ratificación de su argumento.
“Trabajadores de mi patria : Tengo fe en Chile y su destino. Superarán
otros hombres el momento gris y amargo, donde la traición pretende
imponerse. Sigan ustedes sabiendo que, mucho más temprano que
tarde, se abrirán las grandes alamedas por donde pase el hombre
libre, para construir una sociedad mejor.
5. Técnicas Discursivas
Narración: Esta técnica
consiste en contar sucesos,
es dinámica. Muchos
escritores la utilizan en sus
discursos con el propósito
de comenzar el tema por
medio de un pequeño
cuento o relato.

Descripción: La
descripción consiste en
presentar hechos con una
estrategia definida.
Conduce generalmente a
un propósito que reside en
la argumentación.
Argumentación: Consiste
en exponer una tesis y
aportar pruebas o
argumentos en beneficio
de esa tesis. Está claro que
los datos expuestos en la
exposición tienen un
propósito que es ser
estudiados y en ocasiones
comparados con otros
sucesos parecidos, así se
facilita el entendimiento y
se argumenta de la manera
subjetiva que el orador
estime conveniente.
1.2 CARACTERÍSTICAS DEL DISCURSO
El discurso no tiene por qué ser
una pieza literaria, lo que sí debe
primar es la claridad. Al ser
escuchado (y no leído) el público
no tiene tiempo de analizar
detenidamente el lenguaje
utilizado, la estructura de las
frases, etc.

Algunos aspectos importantes:

Independientemente del tema
que se vaya a tratar, hay que
procurar que el discurso resulte
atractivo, novedoso, ágil, con
gancho, bien fundamentado,
interesante (aunque el tema
abordado sea tan árido
Debe primar siempre la
idea de la brevedad (el
público lo agradece). La
brevedad no implica que
el discurso tenga que ser
necesariamente corto,
sino que no debe
extenderse más allá de lo
estrictamente necesario (ir
“al grano”, evitar rodeos
que tan sólo dificultan la
comprensión y terminan
aburriendo). Siempre es
preferible quedarse corto.
Otras Características del Discurso:

1-. Entretener.

2-. Informar.

3-. Convencer.

4-. Persuadir.
Entretener. Busca en el auditorio una respuesta de agrado,
diversión y complacencia, con el propósito predominante de hacer
olvidar la vida cotidiana con sus pequeños sucesos y sus apremios
basados en el humor. Ofrece grandes ventajas, tanto al emisor como
a los receptores, debido a la narración y a la expresión cultural que
se utilice.
Informar: Persigue la clara compresión de un asunto, tema o idea que
resuelve una incertidumbre. Su principal objetivo es de ayudar a los
miembros del auditorio para que estos pretendan ampliar su campo de
conocimiento. Su característica principal de este discurso es llevar a
cabo la objetividad.
Convencer: Es influir sobre los oyentes
acerca de verdades claras e
indiscutibles que de poder ser probadas
y comprobadas. Argumentar. Lo que
constituye una operación lógica que
emplea elementos cognoscitivos y
racionales; creando una actitud libre y
reflexiva, con la ausencia de elemento
positivo.
Persuasión: Aspira una
respuesta de adhesión o
acción; en donde se define
como un medio de influenciar la
conducta a través de
llamamientos dirigidos
primariamente a emociones,
constituye en la comunicación
verbal un elemento clave ya
que es la característica que se
vale de las tres anteriormente
mencionadas. Donde se
manipula al individuo según sea
su conveniencia.
 Características que ha de cumplir el discurso para que resulte claro para el lector:

Totalidad: hay que tener en cuenta

que cada palabra, cada frase, cada
párrafo de un texto va a estar en
función del resto y, así como no
podemos hacer gran cosa con un
solo ladrillo si no lo juntamos con
otros para construir una casa, un
párrafo dentro de un escrito (por muy
afortunado que sea) sólo nos dirá
algo en función de los demás. Esto
quiere decir que quien escribe, a la
hora de incluir o desechar una
palabra o una expresión ha de tener
en cuenta las anteriores, pues no se
pueden entender de forma aislada,
sino que es precisamente la red de
conexiones entre ellas la que
aportará el significado al texto.
 Comprensibilidad: otra de las características que marca al discurso
es que va dirigido a un lector, por lo que forma parte de un acto de
comunicación. Y eso debe reflejarse en la forma del texto. El que redacta
desea plasmar por escrito aquello en lo que quiere hacerse entender. El
discurso ha de ser, por su misma esencia, comprensible. Tener en la
mente que aquello que estamos escribiendo tiene un destinatario (sea del
tipo que sea) siempre ayudará a poner los ladrillos del discurso. Y tener al
otro lado de nuestras líneas a alguien con capacidad de análisis y
comprensión (limitadas, eso sí: ningún lector es adivino) pondrá frenos a
nuestro discurso, pero también le ofrecerá múltiples posibilidades.
 Lenguaje escrito: no es
lo mismo contarle algo a
alguien en una cafetería que
escribir. Otra de las
características de las que no
se escapará el discurso es su
calidad de lenguaje escrito.
Hay que saber utilizar, sin
embargo, las estrategias que
sólo la escritura ofrece, y que
llevarán a que un texto pueda
resultar más claro y
convincente aún que si se
tratara el tema en charla
espontánea.
Continuidad: la última
característica del discurso
que me interesa señalar aquí
es su forma continua. Así
como un cuadro lo podemos
abarcar en un solo golpe de
vista, y el pintor tiene eso en
cuenta a la hora de utilizar
los recursos pictóricos, un
texto exige un avance. En un
escrito, sin embargo, el
avance es desde la primera
línea hasta la última. Por
tanto, el escritor ha de tener
en cuenta, a la hora de
construir su discurso, que el
lector sólo tendrá la
concepción final de totalidad
cuando haya terminado de
leer el texto
 IDEOLOGÍA Y DISCURSO:

Cualesquiera sean las ideologías, son principalmente

algún tipo de ideas, es decir, son sistemas de
creencias. Esto implica, entre otras cosas, que las
ideologías, como tales, no comprenden las prácticas
ideológicas o las estructuras sociales (p.ej., iglesias o
partidos políticos) basadas en ellas. También implica
que una teoría de la ideología necesita un componente
cognoscitivo que pueda dar cuenta apropiadamente,
por ejemplo, de las nociones de creencias y un sistema
de las creencias dado que de éstas se ocupa la ciencia
cognoscitiva contemporánea. VAN DIJK, Teun A. (2005)
Como no hay ningún idioma privado, no hay
ninguna ideología privada o personal. De allí que
los sistemas de creencias son socialmente
compartidos por los miembros de una colectividad
de actores sociales. Sin embargo, no cualquier
colectividad desarrolla o necesita una ideología, y
puede argumentarse que éste es sólo el caso para
algunos tipos de grupo –típicamente en relación con
otros grupos– y no para comunidades como, por
ejemplo, comunidades culturales, nacionales o
lingüísticas. VAN DIJK, Teun A. (2005)
En otros términos, las ideologías consisten en
representaciones sociales que definen la identidad
social de un grupo, es decir, sus creencias
compartidas acerca de sus condiciones
fundamentales y sus modos de existencia y
reproducción. Los diferentes tipos de ideologías son
definidos por el tipo de grupos que tiene una
ideología, tales como los movimientos sociales, los
partidos políticos, las profesiones, o las iglesias,
entre otros. VAN DIJK, Teun A. (2005)
LOS MENSAJES
 LOS MENSAJES
Los mensajes son la expresión de ideas (contenido), puestas en
determinada forma (tratamiento mediante el empleo de un código).
Existen algunos aspectos que deben tomarse en cuenta cuando se
elabora un mensaje:

Tener en mente al receptor.

Pensar el contenido con anticipación.
Ser breve.
Organizar el mensaje cuidadosamente: lo más importante debe ir
al principio. Así el tema será más claro.
Para hacer eficaz un mensaje es necesario
el conocimiento por parte del emisor de los
conocimientos y formas de percepción del receptor, o
sea de sus códigos, de forma que se asegura la
interpretación adecuada del mismo. Estos códigos
son:
•Estereotipos
•Significados
•Representaciones
•Valores
Credibilidad, o sea que la comunicación
establecida por el mensaje presentado al
receptor, sea real y veraz, de manera que éste
descubra fácilmente el objetivo de nuestra labor
y elimine actitudes pre- concebidas que
deformarían la información.

Utilidad. La finalidad de nuestra comunicación

será dar información útil que sirva a quien va
dirigida.
Claridad. Para que el receptor entienda el contenido
del mensaje será necesario que la transmitamos con
simplicidad y nitidez.

Continuidad y consistencia. Para que el mensaje

sea captado, muchas veces es necesario emplear la
repetición de conceptos, de manera que a base de la
continuidad y consistencia podamos penetrar en la
mente del receptor para vencer las posibles
resistencias que éste establezca.
Adecuación en el medio. En el proceso para establecer
comunicación con los receptores en una organización será
necesario emplear y aceptar los canales establecidos
oficialmente, aun cuando estos sean deficientes u obsoletos.

Disposición del auditorio. Es válido el siguiente principio: la

comunicación tiene la máxima efectividad, cuando menor es el
esfuerzo que realiza el receptor para captar. De tal manera, una
comunicación asequible dispone al auditorio a captar la noticia,
una forma oscura, que implique grande esfuerzos por parte del
receptor, lo predispone negativamente a los mensajes.
FUENTES:

VAN DIJK, Teun A. (2005). Ideología y análisis del discurso. Utopìa y Praxis Latinoamericana, 10(29), 9-36. Recuperado en 17 de
enero de 2023, de http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1315-52162005000200002&lng=es&tlng=es.

Fajardo Uribe, Luz Amparo. (2009). A PROPÓSITO DE LA COMUNICACIÓN VERBAL. Forma y Función, 22(2), 121-142. Retrieved
January 27, 2023, from http://
www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-338X2009000200006&lng=en&tlng=es.