SISTEMA DE NÚMEROS REALES

Operaciones combinadas con números reales. Exponentes y Radicales.

¿Qué tienen en común estos
objetos?
¿SABÍAS QUE…

El récordes
…Oymyakon histórico se registró
el pueblo más fríoendel1926, conmientras
mundo, una
Oymyakon
temperatura
que el Valle de es
de la muerte -72.1 grados
el lugar másC. caluroso?
¿SABÍAS QUE…

El récord histórico se registró en 1913, con una

El Valle de la muerte
temperatura de 56,7 grados C.
RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

¿Conoces algún otro objeto que haya servido para

contar?

De las imágenes anteriores: ¿qué representa el

número positivo?¿y el negativo?

¿En qué otros casos se utilizan los números

negativos?
LOGRO
Al finalizar la sesión el
estudiante resuelve problemas
contextualizados haciendo uso
de los números reales y sus
propiedades, así como de las
ecuaciones lineales,
permitiéndole incrementar su
nivel de análisis y síntesis para
así aplicarlo en situaciones
diversas de su entorno.
1. NÚMEROS REALES

Es aquel conjunto de números que podemos

contemplar en la recta numérica.

La Recta Numérica
1.1 REPRESENTACIÓN

R
Q I
 
Z
N  
√ 𝟐=𝟏 ,𝟒𝟏𝟒 …
 

 
3     √ 𝟑=𝟏 ,𝟕𝟑𝟐 …
 
   
√𝟓=𝟏, 𝟕𝟎𝟗…
𝟑

   
 
𝛑=𝟑,𝟏𝟒𝟏𝟓…
1.2. NÚMEROS ENTEROS

Es aquel conjunto de números positivos (Números

Naturales) y negativos, incluyendo al cero.

-7 0 5
-1 3 -1 2 19
1.2.1. OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN :

Si los sumandos tienen

signos iguales entonces se
5 + 7 = 12
suman y se coloca el signo
del número mayor.
–3–4= –7
Si los sumandos tienen
signos diferentes entonces
4–9= –5
–6+8= 2
se restan y se coloca el
signo del número mayor.

10
1.2.1. OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS

MULTIPLICACIÓN :

Si los factores tienen signos

iguales entonces el (12) . (3) = 36
producto es positivo.
(+)(+)=(+)
(–)(–)=(+) (– 9).(–5) = 45
(–2).(5) = –10
Si los factores tienen signos
diferentes entonces el
producto es negativo.
(–)(+)=(–)
(+)(–)=(–) (6).(–4) = –24
11
1.2.1. OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS:

DIVISIÓN :

Si los números tienen

signos iguales entonces el (15) ÷ (5) = 3
cociente es positivo.
(+)÷(+)=(+)
(–)÷(–)=(+) (– 21) ÷(–3) = 7
Si los números tienen
signos diferentes entonces
el cociente es negativo.
(–32) ÷(8) = –4
(–)÷(+)=(–)
(+)÷(–)=(–) (42) ÷(–7) = –6
12
1.2.1. OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS:

POTENCIACIÓN : Exponente

𝟑
Base
𝟒 =𝟔𝟒 Potencia

Exponente Natural

𝟐 =¿ 𝟐.𝟐.𝟐.𝟐.𝟐=¿ 𝟑𝟐
𝟓

5 veces
𝟐
( −𝟓 ) =¿ ( −𝟓 ) . ( −𝟓 ) =¿ 𝟐𝟓
13
1.2.1. OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS:

Exponente Cero

𝟎
𝟎
𝟕 =¿ 1 (−𝟒) =¿ 1
Exponente Negativo

( ) ( )( )( ) ( )
𝟑
𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
−𝟑
𝟐 =¿ =¿ =¿
𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟖

() ()
−𝟐
𝟑
( )( ) ( )
𝟐
𝟒 𝟒 𝟒 𝟏𝟔
=¿ 𝟑 =¿ 𝟑 𝟑 =¿
𝟒 𝟗
1.2.1. OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS:

Exponente Fraccionario

𝟒 ❑4❑
√((𝟖)
𝟑
𝟑
( 𝟖 ) =¿ 𝟖 ) =¿ ( 𝟐 ) =¿
𝟒
16

𝟑 𝟑
√
𝟒
𝟒
( 𝟖𝟏 ) =¿ ( 𝟖𝟏 ) =¿ 𝟑
( 𝟑 ) =¿ 27
2. NÚMEROS RACIONALES:

Es el conjunto de números que puede representarse

como el cociente de dos números enteros. Esta dado
por:

𝐐=
{( )
𝐩
𝐪
/ 𝐩 ,𝐪 ∈𝐙 , 𝐪 ≠ 𝟎
}
𝟓 𝟐𝟒 𝟏
𝟖 −
2,666 … 𝟖 𝟐
9,344 4… 31,25
16
2.1. NÚMEROS DECIMALES

REPRESENTACIÓN DE UN NÚMERO DECIMAL

Parte Entera Parte Decimal

𝟐,𝟔𝟑
Coma Decimal

Y se lee dos enteros, sesenta y tres centésimos

17
2.2. GENERATRIZ DE UN NÚMERO DECIMAL

• DECIMALES EXACTOS O FINITOS:

Escribe todo el
1004 251número

1,004
1000 250
Coloca tantos
ceros como cifras
3cifras hay después de
la coma decimal
3ceros

18
2.2. GENERATRIZ DE UN NÚMERO DECIMAL

• DECIMAL PERIÓDICO PURO:

Indica que 15 se repite Escribe todo el número

periódicamente

315-3 104
3,1515… 3,15
33
Coloca
992cifras
tantos
nueves
como cifras
hay en la
2 nueves
parte
periódica
19
2.2. GENERATRIZ DE UN NÚMERO DECIMAL

• DECIMAL PERIÓDICO Parte no

periódica Escribe todo el
MIXTO:
número y réstale
la parte no
periódica
1,123 434… 1,1234
Coloca tantos nueves
como cifras hay en la
11234 - 112
parte periódica, y
tantos ceros como
9900
cifras no periódicas
tienes después de la
coma decimal 11122 5561
9900 4950 20
2.3. OPERACIONES CON NÚMEROS RACIONALES

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN :

𝟓 𝟕
+ =¿
5x12 6x7 +¿ ¿ 𝟔𝟎 +𝟒𝟐 ¿ 𝟏𝟕
𝟔 𝟏𝟐 6x12 𝟕𝟐 𝟏𝟐

𝟕 𝟑 7x 8 − 10x 𝟓𝟔 − 𝟑𝟎 𝟏𝟑
− =¿
𝟏𝟎 𝟖 10x 𝟖𝟎 ¿ 𝟒𝟎

21
2.3. OPERACIONES CON NÚMEROS RACIONALES

MULTIPLICACIÓN:

( )( )
𝟓 𝟒
.
𝟔 𝟕
=¿
𝟓 .𝟒
7
¿
𝟐𝟎
𝟒𝟐 ¿
𝟏𝟎
𝟐𝟏

DIVISIÓN:

( )()
𝟐
𝟑
÷
𝟔
𝟓
=¿
𝟐 .𝟓
𝟑.𝟔
¿
𝟏𝟎
𝟏𝟖 ¿
𝟓
𝟗
 2.5 POTENCIACIÓN

n
a a a m nm am mn
 a
an
n n
a
  a
ab  n
 a nb n    n
EJEMPLOS:
b b

1 a
n
b b
nn

a n  n ,a  0      n
  a b a a

a    
q
n m nm  an m p   a nmpq
a  
 

a 0  1, a  0 0 n  0, n  0
2.6 RADICACIÓN

índice n p
a a
p m
n
a  n am
n

a 
n m
p
 n a mp m n p
a 
mnp
a
n
a a
n
ab  a b n n n  
b n
b
EJEMPLOS:
a m n b  n a mn n
b  n a mn b
4
8  3 84  2 4  16
3

1
(125)  3  125  3 125  5
3
3. NÚMEROS IRRACIONALES

Es aquel conjunto de números que no puede ser

representada por una fracción.

𝛑=𝟑,𝟏𝟒𝟏𝟓𝟗𝟐 …
𝝋=𝟏,𝟔𝟏𝟖𝟎𝟑𝟑 …
√ 𝟐=𝟏 ,𝟒𝟏𝟒 𝟐𝟏𝟑…
√𝟓=𝟏, 𝟕𝟎𝟗𝟗𝟕𝟓…
𝟑
METACOGNICIÓN

1. ¿Para qué me sirvió conocer las operaciones

combinadas con números reales?

2. ¿De qué manera intervienen estas operaciones

en mi vida cotidiana?

3. ¿Qué dificultades tuve en la resolución de ejercicios

y problemas?
4. ¿Cómo resolví las dificultades encontradas?
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Aurelio Baldor. Aritmética. 2° edición. PATRIA.

Pag. 58 – 152 ; 254 – 389
2. Arya, Jagdish. Matemáticas aplicadas a la
administración y a la economía. 4ta edición.
Pearson. Pág. 60 – 71.