Diferentes tipos de textos

-Observa lo siguiente y escribe si se trata de un instructivo, un

Actividad reglamento o una receta. Escribe tres características que identifiques
en cada tipo de texto.

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 Figuras geométricas

-Realiza lo que se indica.

Actividad
1. Observa las imágenes y a un lado escribe las figuras que 2. Escribe el nombre de las siguientes figuras.
identifiques.

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______________ 3. ¿Qué figuras geométricas observas?
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 Diferentes tipos de textos

-Realiza lo que se indica.

Actividad 2. Lee cada situación y escribe el tipo de texto que necesita
1. Relaciona correctamente el texto con su finalidad. hacer cada persona.
Ana compró una silla que necesita
Tiene como fin explicar armar, ella necesita….
el funcionamiento de
algo en particular, ya sea En el salón de Armando se han
Reglamento el funcionamiento de presentado problemas de conducta, el
una palabra, de una grupo necesita….
cosa, entre otros.
Para la fiesta mexicana Carlos llevó
Está formado por la un platillo típico, para esto él
serie de normas que utilizó…
Instructivo establecen diferentes
pautas de 3. Escribe un ejemplo de receta de algún platillo que te
comportamiento y guste.
normas de convivencia
en una escuela.
Es una guía de
instrucciones para la
elaboración de platillos,
Receta salados o dulces. Esta
guía sigue un orden
debidamente ordenado y
estructurado.
 Figuras y artesanías

-Realiza lo que se indica.

Actividad
1. Colorea los triángulos 3. Observa lo siguiente y escribe el animal al que se
de azul y de rojo los rombos. parece.

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2. Colorea de naranja los

cuadrados, de verde los
________ ________ _________
triángulos y de azul
los trapecios. 4. Realiza un dibujo utilizando figuras geométricas.
 Utilidad de los mapas

-Realiza lo que se indica.

Actividad 2. Con ayuda de tu maestro(a) señala en el mapa de México los estados que
conozcas.
1. Con la información de tu libro de
proyectos del aula (p.207-208), contesta.

¿Qué son los mapas?

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_______________________________
_______________________________
_______________________________
¿Qué elementos incluyen los mapas?
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
¿Qué características de la naturaleza
puede incluir un mapa?
_______________________________ 3. Escribe lo siguiente.
_______________________________
_______________________________ Mi país se llama:_________________________________________________
_______________________________
¿Qué es una expedición? El estado donde vivo se llama: _____________________________________
____________________________________
____________________________________ El municipio donde vivo se llama: __________________________________
____________________________________
 Organizamos el proyecto

Actividad -Realiza lo que se indica.

2. Mariana necesita compartir la forma en
1. Colorea las recomendaciones a seguir para elaborar un instructivo. cómo se elaborará la artesanía típica de su
localidad. Para esto quiere saber qué texto
le puede ayudar.
Seleccionamos el Establecer los
Se colocan Observa la imagen
tema del instructivo personajes del
recomendaciones y ayúdala a escribir
y el objetivo del instructivo, así como
de ser necesario. el texto que necesita.
mismo. sus características.

Realizamos una Establecer las _______________________________

Identificar los
pequeña fuentes de _______________________________
recursos lingüísticos
introducción y la información o los
a utilizar como la
actividad que se va a materiales
_______________________________
rima, la metáfora o _______________________________
explicar para necesarios para
el lenguaje _______________________________
generar algo de elaborar el
figurado.
contexto. instructivo. _______________________________
_______________________________
Enumeramos los Enlistamos los _______________________________
Establecer lo que se _______________________________
pasos a seguir para materiales o
presentará en el
cumplir con el herramientas que _______________________________
inicio, el desarrollo y
objetivo del
cierre del instructivo.
se necesitan para _______________________________
instructivo. realizar la acción. _______________________________
 La simetría

-Realiza lo que se indica.

Actividad 3. Observa cómo se dividieron las figuras y marca con una
1. Con la información de la página 100 del libro Nuestros aspita aquellas que tengan simetría.
saberes, contesta.

¿Qué es la simetría? ________________________________

__________________________________________________
__________________________________________________

2. Encierra las figuras que son simétricas.

 Ubicamos en mapas

Actividad -Realiza lo que se indica.

3. Realiza un dibujo del mapa
de tu estado.
1. Con la información de la página 156 del libro de Nuestros saberes, contesta las
preguntas.
¿Para qué sirven las representaciones cartográficas?
___________________________
_______________________________________________________________________
¿Cuál es la función de las representaciones cartográficas?
______________________
_______________________________________________________________________
2. Relaciona correctamente los elementos del mapa.

1. Título. 4. Realiza un dibujo del mapa

de tu municipio.
2. Rosa de los
vientos.
3. Simbología.
4. Escala.
5. Coordenadas
.
 Eje de simetría

-Realiza lo que se indica.

Actividad 3. Completa la figura simétrica guiándote con los puntos.
1. Con la información de la página 100 del libro Nuestros
saberes, contesta.

¿Qué es la simetría? _______________________________

__________________________________________________
__________________________________________________

2. Marca los ejes de simetría en cada figura y escribe la

cantidad de ejes que tiene cada una.
 Características de los instructivos

-Realiza lo que se indica.

Actividad 2. Observa el reglamento y subraya los verbos.
1. Observa la imagen y señala sus partes. Reglamento de clase
1. Llegar temprano a clases.
1. Título 2. Pasos 3. Materiales 4. Imágenes 2. Trabajar con alegría.
3. Traer el material necesario.
4. Respetar a los compañeros.
5. Levantar la mano.
6. Seguir las indicaciones.
7. Compartir con los compañeros.
8. Cuidar los materiales.
9. Mantener en orden el salón.
10. Guardar silencio.

3. Contesta lo siguiente.
¿Qué es un instructivo?
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______________________________________________
¿Para qué sirve un instructivo?
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______________________________________________
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¿Qué características tienen los instructivos?
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 Características de figuras

Actividad -Realiza lo que se indica.

1. Relaciona correctamente el nombre con la descripción y la figura correcta.

Círculo Tiene tres lados.

Triángulo Tiene cinco lados iguales.

Cuadrado Tiene seis lados iguales.

Rectángulo Tiene un solo lado curvo.

Hexágono Tiene cuatro lados iguales.

Pentágono Tiene dos pares de lados iguales.

 Mapas de México
-En el siguiente mapa coloca los elementos que debe llevar (título,
Actividad simbología, rosa de los vientos, escala). Después colorea tu estado de un
color y los estados con los que limita de un color diferente, y por último
señala las fronteras de nuestro país.

Escribe el nombre de los estados

con los que colinda el tuyo:
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