Árbol de Objetivos 2

MAGISTER EN ALTA DIRECCIÓN DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
EVALUACIÓN DE PROYECTOS
ANGÉLICA BASOALTO
ISAMAR VERA
SILVANA ALVAREZ
MARCOS OYARZUN
ALEX CADAGÁN
“LA DESERCIÓN ESCOLAR EN EL LICEO PADRE HURTADO-PUERTO MONTT”
La deserción es el hito del abandono que se inicia con un progresivo distanciamiento del
espacio escolar (González, 2006)
● 40.000 Estudiantes a nivel nacional. (53% VARONES, 47% DAMAS)

● 1% Regional (1.504 ESTUDIANTES) Fuente: MINEDUC
Políticas públicas varias, enfocadas a la prevención SAT (sistema de alerta
temprana) y reinserción ej. “Reingreso” (ultimo proyecto de ley).
ÁRBOL DE PROBLEMAS
ALTOS INDICES DE VULNERABILIDAD SOCIOECON ÓMICA
BAJA ALTA INCIDENCIA DE

BAJA AUTOESTIMA CONVIVENCIA Y/O SEGREGACIÓN Y
AUMENTO ANALFABETISMO DELINCUENCIA Y INSERCIÓN
Y CONOCIMIENTO EMBARAZO DISCRIMINACIÓN
FUNCIONAL Y ACADÉMICO ADICCIONES LABORAL
DE SÍ MISMO ADOLESCENTE. SOCIAL
DESERCIÓN ESCOLAR EN EL
LICEO PADRE HURTADO
PUERTO MONTT
INCIDENCIA FAMILIAR INCIDENCIA ESCOLAR INCIDENCIA EXTERNA
REPITENCIA Y SITUACIÓN ESCASEZ DE REDES

AUSENTISMO ECONÓMICA ZONAS DE APOYO
ESCOLAR VULNERABLES
DESEMPLEO CANTIDAD
OTRAS MODALIDADES
BAJA ESCOLARIDAD DE DE HIJOS POCA COBERTURA DE ENSEÑANZA
LOS PADRES CURRICULAR (escuelas (exámenes libres, etc)
rurales, etc)
POCO APOYO
AMBIENTE POCO FALTA DE INTERACCIÓN
MOTIVANTE DOCENTE-FAMILIA
SOCIOEMOCIONAL
ÁRBOL DE OBJETIVOS
BAJOS ÍNDICES DE VULNERABILIDAD SOCIOECONÓMICA
ALTA TASA BAJA INCIDENCIA DE

ALTA AUTOESTIMA BAJA
BAJA TASA DE BAJA TASA DE DE CONVIVENCIA Y/O
Y CONOCIMIENTO SEGREGACIÓN Y
ANALFABETISMO DELINCUENCIA Y INSERCIÓN EMBARAZO
DE SÍ MISMO DISCRIMINACIÓN
FUNCIONAL Y ACADÉMICO ADICCIONES LABORAL ADOLESCENTE.
SOCIAL
BAJA TASA DE DESERCIÓN

ESCOLAR EN EL LICEO PADRE
HURTADO-PTO MONTT
INCIDENCIA EXTERNA
INCIDENCIA FAMILIAR INCIDENCIA ESCOLAR
ALTO INDICE DE
ALUMNOS SITUACIÓN AMPLIAS REDES DE
ECONÓMICA ZONAS APOYO
PROMOVIDOS Y INVULNERABLES
AUMENTO INDICE
ASISTENCIA BAJA CANTIDAD
ALTA TASA GENERAR APOYO
DE EMPLEO DE HIJOS ALTA COBERTURA PARA OTRAS
CURRICULAR (escuelas MODALIDADES DE
rurales, etc) ENSEÑANZA
ALTA ESCOLARIDAD DE
LOS PADRES (exámenes libres, etc)
AMBIENTE ALTA INTERACCIÓN
MOTIVANTE DOCENTE-FAMILIA
APOYO SOCIOEMOCIONAL
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
MEDIOS ACCIONES
A- INCIDENCIA FAMILIAR A-
● ALTO ÍNDICE DE ALUMNOS PROMOVIDOS Y AUMENTO INDICE
ASISTENCIA.
● APOYO SOCIOEMOCIONAL.
● ALTA ESCOLARIDAD DE LOS PADRES. ● IMPLEMENTAR CAMPAÑA DE CONCIENTIZACIÓN SOBRE DESERCIÓN ESCOLAR PARA
LAS FAMILIAS, A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS I
● REALIZAR TALLERES SOCIOEMOCIONALES ACOMPAÑADAS CON CÁPSULAS DE
SITUACIÓN ECONÓMICA MATERIAL AUDIOVISUAL EN EL LICEO.
● ALTA TASA DE EMPLEO.
● BAJA CANTIDAD DE HIJOS. ● IMPLEMENTAR PROGRAMAS DE ALFABETIZACIÓN.
B-INCIDENCIA ESCOLAR
● AMBIENTE MOTIVANTE
● ALTA INTERACCIÓN DOCENTE-FAMILIA ● GENERAR PUESTOS DE TRABAJO.
● CONCIENTIZAR A LAS FAMILIAS EN RELACIÓN A LA PREVENCIÓN
DE EMBARAZOS.
C-INCIDENCIA EXTERNA. B-
● IMPARTIR TALLERES MOTIVACIONALES EN LA ESCUELA.
● ZONAS INVULNERABLES. ● MODIFICAR CARGA HORARIA AL DOCENTE PARA TRABAJO CON
● ALTA COBERTURA CURRICULAR (escuelas rurales, etc) LAS FAMILIAS.
● AMPLIAS REDES DE APOYO. C.

● GENERAR APOYO PARA OTRAS MODALIDADES DE ENSE ÑANZA
(exámenes libres) ● IMPLEMENTAR TALLERES PSICOSOCIALES CON JUNTAS DE
VECINO ALEDAÑAS A LA ESCUELA.
● GENERAR PLAN DE SEGUIMIENTO DE CAMBIO DE CICLO
ACADÉMICO.
● ESTABLECER CONVENIOS CON REDES DE APOYO.
● IMPLEMENTAR PROGRAMA DE APOYO AL ESTUDIANTE,
MODALIDAD REMOTA.
DIAGRAMA MATRIZ DE MARCO LÓGICO
RESUMEN DE OBJETIVOS INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS
NARRATIVOS
FIN
● BAJAR LOS ÍNDICES DE RIESGO
SOCIOECONÓMICO EN EL LICEO PADRE
HURTADO PUERTO MONTT
PROPÓSITO
● DISMINUIR TASA DE DESERCIÓN ● NÚMERO DE ESTUDIANTES ● PORCENTAJE DE DESERCIÓN EN EL ● PORCENTAJE DE ASISTENCIA
ESCOLAR EN EL LICEO PADRE HURTADO DESERCIÓN AÑO 2025/ NÚMERO DE LICEO PADRE HURTADO MINEDUC INTERNA DE ESTUDIANTES CON
PTO MONTT ESTUDIANTES DESERCIÓN AÑO ● REGISTRO INTERNO DE ASISTENCIA RIESGO DE DESERCIÓN ESCOLAR.
2023*100 ● GRADO DE COMPROMISO Y
● AUMENTO DE LA ASISTENCIA EN 2%. RESPONSABILIDAD FAMILIA Y/O
ESTUDIANTE.
COMPONENTES
● NÚMERO DE ASISTENCIA DEL ● LISTA ASISTENCIA TALLERES ● BAJA ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE,
● INCIDENCIA FAMILIAR EN LA DESERCIÓN ESTUDIANTE AÑO 2025/ NÚMERO DE APODERADOS. PADRES Y/O APODERADOS A
ESCOLAR EN EL LICEO PADRE HURTADO ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE AÑO 2023 ● FOTOGRAFÍAS O VIDEOS. TALLERES Y/O ACTIVIDADES.
PUERTO MONTT. *100 ● ENCUESTA DE SATISFACCIÓN PARA
LOS QUE ASISTEN A LOS TALLERES. ● GRADO DE COMPROMISO Y
● NÚMERO DE ASISTENCIA TALLERES RESPONSABILIDAD FAMILIA Y/O
PADRES Y APODERADOS AÑO 2025/ ESTUDIANTE.
NÚMERO DE ASISTENCIA TALLERES
PADRES Y APODERADOS AÑO 2023 ● REBROTE COVID.
*100
ACTIVIDADES ● NÚMERO DE CÁPSULAS REALIZADAS / ● VIDEOS/ CÁPSULAS DE

NÚMERO DE CÁPSULAS PLANIFICADAS CONCIENTIZACIÓN EN REDES ● ACCESO AL MATERIAL DE
● IMPLEMENTAR CAMPAÑA DE *100 SOCIALES. CONCIENTIZACIÓN EN REDES
CONCIENTIZACIÓN SOBRE DESERCIÓN ● REGISTRO DE ASISTENCIA TALLERES. SOCIALES DE LA PERSONA QUE
● NÚMERO DE TALLERES REALIZADOS / ● PLANIFICACIÓN DE TALLERES.
ESCOLAR PARA LAS FAMILIAS, A TRAVÉS NÚMERO DE TALLERES PARTICIPEN EN TALLERES
DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS PLANIFICADOS*100 ● FOTOGRAFÍAS/VIDEOS DE CAMPAÑA. ● BARRERA CULTURAL, FALTA DE
● REGISTRO DE ASISTENCIA

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● 40.000 Estudiantes a nivel nacional. (53% VARONES, 47% DAMAS)

BAJA ALTA INCIDENCIA DE

REPITENCIA Y SITUACIÓN ESCASEZ DE REDES

ALTA TASA BAJA INCIDENCIA DE

BAJA TASA DE DESERCIÓN

● AMPLIAS REDES DE APOYO. C.

ACTIVIDADES ● NÚMERO DE CÁPSULAS REALIZADAS / ● VIDEOS/ CÁPSULAS DE

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