UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

Escuela Profesional de Medicina Humana

CURSO DE ECOLOGÍA

Capitulo II: Ecología

Docente: Ing. M.Sc. Jorge Sánchez Ríos

LA ECOLOGÍA ... tiene unas raíces complejas
 ECOLOGÍA

OIKOS = CASA
TRATAD
= OESTUDI
LOGOS
O
“ESTUDIO DE LA CASA DE LOS SERES
VIVOS”
 ECOLOGÍA

RELACIÓN ENTRE LOS ORGANISMOS Y SU

MEDIO AMBIENTE

FÍSICO BIOLÓGICO
FÍSICO
BIOLÓGICO
 ECOLOGÍA

Interacciones de los
organismos tanto con
el mundo físico como
con los miembros de su
misma especie y con
los de las demás Es el estudio
especies
científico de las
relaciones entre los
organismos y el
ambiente

Incluye no solo las

condiciones físicas, sino
también las condiciones
biológicas en que vive un
organismo
Las interrelaciones de los organismos
con su medio ambiente tanto orgánico Haeckel,
como inorgánico (1869)

OdumE.
Odum E. Es el estudio de la estructura y función
(1997)
(1997) de la naturaleza

Estudio de las interacciones que Tercera

determinan la distribución, abundancia, década
número y organización de los organismos del siglo
en los ecosistemas. XX

Smith,R. y
Smith, T. Es el estudio de la economía de la
naturaleza
(2001)
 OTROS CONCEPTOS DE ECOLOGIA

Charles Elton, (1927), la Andrewartha, H.A., (1961);

define como "la historia
natural científica” o "la como "estudio científico de la
sociología y economía de distribución y abundancia de
los animales”. los organismos”.

Eugene, P. Odum, Píanka, E. R, (1974); "es

(1963); "estudio de la la relación entre los
estructura y función de organismos y la totalidad
la Naturaleza”, o como de los factores físicos y
"la ciencia que estudia biológicos que afectan o
las interrelaciones de los son afectados por ellos".
organismos vivos y su
ambiente”.
• La ecología tiene que ver con todo lo relacionado
con la "salud“ del planeta es decir: aguas limpias,
incendios, cambio climático, sustancias tóxicas,
centrales nucleares, alimentos transgénicos,
consumismo etc.

• Es importante cuidar nuestro ambiente, nuestro

mundo para mejorar nuestro presente, nuestra
vida, nuestro futuro y el de nuestros
descendientes.
 ECOLOGÍA MEDIO AMBIENTE

ES EL CONJUNTO DE
CONTRIBUYE AL COMPONENTES FÍSICO-
ESTUDIO Y QUÍMICOS, BIOLÓGICOS Y
COMPRENSIÓN DE SOCIALES CAPACES DE
LOS PROBLEMAS CAUSAR EFECTOS DIRECTOS
DEL MEDIO O INDIRECTOS, EN UN PLAZO
AMBIENTE CORTO O LARGO, SOBRE LOS
SERES VIVOS Y LAS
ACTIVIDADES HUMANAS
 Diversificación de la Ecología

- Vegetal

Ecología - Animal

- Cultural
- Humana - Social
- Médica
 IMPORTANCIA, USOS Y APLICACIONES DE LA
ECOLOGIA

• Su importancia radica en que nos ayuda a comprender

cual es el papel de un organismo en un ambiente dado, y
cuales serían las consecuencias de su desaparición o por
el contrario de su aumento de forma incontrolada
(plagas).

• Su uso principal es para determinar si un área puede ser

explotada por el hombre, cuanto, cuando, como y para
que, así también se encarga de determinar cuales áreas no
deben de ser desarrolladas debido a su importancia
Los ecólogos tienen básicamente dos métodos de estudio...

AUTOECOLOGÍA

El estudio de especies individuales en

sus múltiples relaciones con el medio
ambiente

SINECOLOGÍA

El estudio de comunidades, es decir

ambientes individuales y las relaciones
entre las especies que viven allí.
 SUS RELACIONES CON OTRAS CIENCIAS

Ecología de sistemas Ecología química

Fisiología

Genética
Geología

ECOLOGÍA
Hidrología Bioquímica

Ciencias de la Comporta-
atmósfera miento

Ecología de poblaciones
Ecología del
Ecología evolutiva comportamiento
Objetivo que se persigue al estudiar la Ecología

Comprender las relaciones mutuas entre los organismos y

sus ambientes respectivos bajo condiciones naturales y
modificadas.

¿Cómo se llegó a conocer esta relación?

Desde los primeros tiempos de su existencia, el ser

humano ha reconocido su relación con la Naturaleza, al
encontrarse rodeado de seres vivos de todas clases y
obtener de su medio circundante todo lo que precisaba
para subsistir.
¿Por qué es tan importante el estudio de la
Ecología?

Comúnmente se cree que la Ecología se reduce al

estudio de la contaminación y la preservación del
ambiente.

Sin embargo, en la actualidad, los seres humanos

debemos tomar muchas decisiones difíciles ante la
rapidez de los cambios ambientales, para elevar la
calidad de vida.
¿Por qué es tan importante el estudio de la
Ecología?

Debemos tener presente que los seres humanos

somos parte de ella; el agua que bebe, el aire que
respira, los alimentos que consume y los
productos que usa o desecha lo unen
inevitablemente a las funciones de los
ecosistemas.
 ¿Por qué estudiar Ecología?
Motivos:
• De índole netamente académica y obedece a la
natural tendencia de querer saber por el saber
mismo. Se trata de estudiar ecología para
comprender mejor las reglas del mundo biológico.

• Otra razón esgrimida, la de entender mejor la

posición del ser humano en la naturaleza, tiene
aspectos de aplicación más prácticos.
 Razones para el estudio de la ecología
• Tomar la naturaleza como ejemplo: Lo que
entendemos por mundo vivo lleva subsistiendo en nuestro
planeta mucho más tiempo que la especie humana, y
durante ese tiempo ha sido capaz de crear soluciones a los
diversos problemas a los que ha tenido que enfrentarse.

• Sostenibilidad: Consiste en gestionar los distintos

ecosistemas (incluidos los humanos) con vistas a
mantener las condiciones que actualmente hacen posible
la vida sobre el planeta. ¿cómo alimentar a una población
en continuo crecimiento? ¿Dónde hallar el espacio
suficiente para vivir?
HISTORIA DE LA ECOLOGÍA
 HISTORIA DE LA ECOLOGÍA

Esto sabemos: “la tierra no pertenece al hombre, sino que el

hombre pertenece a la tierra. El hombre no ha tejido la red de la
vida: es sólo una hebra de ella. Todo lo que haga a la red se lo
hará a sí mismo. Lo que ocurra a la tierra ocurrirá a los hijos de la
tierra. Lo sabemos. Todas las cosas están relacionadas como la
sangre que une a una familia".
LOS PRECURSORES DE LA ECOLOGÍA
EL HOMBRE ANTIGUO Y SU ENTORNO

La Ecología tiene sus raíces en la historia

natural, que es tan antigua como la
humanidad.
Las tribus primitivas, que dependían de la
caza, la pesca y la recolección de alimentos,
necesitaban conocimientos detallados acerca
del dónde y el cuándo encontrar sus presas.
El surgimiento de la agricultura
y la ganadería hizo que
aumentara la necesidad de
aprender acerca de la ecología,
práctica de las plantas y los
animales domésticos.
 LOS PRECURSORES DE LA ECOLOGÍA

Las grandes plagas de animales atrajeron la

atención de los escritores antiguos.

Los fenicios y babilonios temían a las plagas de

langostas, y era frecuente que atribuyeran un
carácter sobrenatural a las mismas.
LOS PRECURSORES DE LA ECOLOGÍA
LOS ORIGENES - GRECIA

La armonía ecológica fue uno de los principios básicos que

rigieron la comprensión de la naturaleza por parte de los griegos.
Haciendo hincapié en el estudio de las especies en su hábitat
natural.
LOS PRECURSORES DE LA ECOLOGÍA

• En el siglo IV a. C.
Aristóteles intentó
explicar las plagas del
ratón de campo y las
langostas en su Historia
Animalium.

• Señaló que nada tenía

éxito para acabar con estas
plagas, excepto la lluvia, y
después de precipitaciones
abundantes desparecían
los ratones.
LOS PRECURSORES DE LA ECOLOGÍA

Está implícita en los escritos de

Platón y Herodotos que la
naturaleza está estructurada a
modo de beneficiar y preservar
cada especie.
 LOS PRECURSORES DE LA ECOLOGÍA

Leeuwenhoek, estudió las tasas de reproducción

de escarabajos, moscas y piojos (1687)

Llevó a cabo uno de

los primeros intentos
de cálculo de tasas
teóricas de incremento
de población en una
especie animal.
LOS PRECURSORES DE LA ECOLOGÍA
GEORGE-LOUIS LECLERC DE BUFFON

Escribió una enciclopedia sobre la

naturaleza, en cuarenta y cuatro
tomos, la Histoire Naturelle,
Généralle et Particulaire,
La obra científica más importante y
de más influencia del siglo XVIII, y
la más popular, en la que analiza
muchos temas de la ecología
moderna.

Para Buffon la especie no es un conjunto de individuos

similares, sino el conjunto de animales capaces de
reproducirse entre sí.
LOS PRECURSORES DE LA ECOLOGÍA
ALEXANDER VON HUMBOLDT

Durante su viaje por América realizó diversas descripciones de

los paisajes y los seres vivos que habitaban el lugar, relacionó la
flora con los diferentes pisos altitudinales.
LOS PRECURSORES DE LA ECOLOGÍA
EL DEBATE SOBRE LA EVOLUCIÓN

El viaje de Darwin en el “Beagle” alrededor del mundo le permitió

no solamente proponer su teoría sobre la evolución, además
describió complejas relaciones ecológicas.
LOS PRECURSORES DE LA ECOLOGÍA
EL DEBATE SOBRE LA EVOLUCIÓN

El estudio de la flora y fauna de las islas Galápagos

(con sus evidentes endemismos) fue definitiva para la
elaboración de su doctrina sobre la evolución de las
especies con las europeas.

El estudio de la flora y fauna

de las islas Galápagos (con
sus evidentes endemismos)
fue definitiva para la
elaboración de su doctrina
sobre la evolución de las
especies.
LOS PRECURSORES DE LA ECOLOGÍA

EL DEBATE SOBRE LA EVOLUCIÓN

Ya en casa, a una edad muy avanzada Charles Darwin encuentra

significado a la incesante labor de las lombrices, calcula que en el
transcurso de 4 o 5 años las lombrices hacían pasar por su intestino
la mayor parte de la capa arable del suelo
SE DEFINE LA ECOLOGÍA

ERNST HAECKEL

Utiliza el término Oekologie

(aproximadamente en 1866)

Según entendía Haeckel, la

ecología debía encarar el estudio
de una especie en sus relaciones
biológicas con el medio
ambiente.

Define a la Ecología como el estudio de las interacciones de los

organismos con su medio ambiente“, definición clásica que
enfatiza los componentes vivos y los no vivos del mundo natural.
EL VIAJE DEL CHALLENGER

En este viaje prosperó la

Ecología acuática
estudiándose las
comunidades vivientes.

Charles Thomson consigue el apoyo para equipar y

zarpar con el Challenger. Recorrió todos los mares
conocidos y cogió muestras de todas las latitudes, por
más de 30 años, bajo la dirección de John Murray.
EL VIAJE DEL CHALLENGER

El barco poseía un laboratorio de biología y química en su interior

EL VIAJE DEL CHALLENGER

Se reunió una gran cantidad de información sobre los

biodiversidad marina, a diferentes profundidades y
temperaturas
EL VIAJE DEL CHALLENGER

Las muestras fueron colectadas con

la ayuda de un equipo ideado por el
químico Buchanan y un conjunto de
redes de diferentes diámetros
EL VIAJE DEL CHALLENGER

Al regreso de la expedición empezó la monumental tarea de

acumular datos entre otros la identificación de 4717 nuevas
especies.
EL VIAJE DEL CHALLENGER

Murray, en colaboración con J. Hjort,

escribió en 1912 una obra de síntesis sobre
los temas trabajados durante toda su vida,
con el título Las profundidades del
Océano, considerado un tratado
fundamental de oceanografía.
EL MUNDO DE LAS PLANTAS

EUGEN WARMING

En su obra “Ecología de las plantas”

(1895) describe las relaciones de
estos organismos con la luz,
temperatura, humedad, nutrientes,
minerales, etc.
EL MUNDO DE LAS PLANTAS
ANDREAS SCHIMPER

Consideró que los bosques,

praderas y desiertos dependían de
la cantidad y distribución de la
precipitación, de la humedad
atmosférica y del movimiento del
aire.
EL MUNDO DE LAS PLANTAS
ANDREAS SCHIMPER

En su obra “La geografía de

las plantas” define a las
comunidades de plantas que
reflejan la humedad general,
los regímenes de temperatura
y las condiciones de suelo de
una región como formaciones
climáticas o edáficas
EL MUNDO DE LOS ANIMALES
ALFRED RUSSEL WALLACE

Luego de sus viajes por el Amazonas y las Islas Malayas publica

en 1876 “La distribución geográfica de los animales” dando
cuenta de fronteras naturales entre las especies.
NUEVOS CONCEPTOS
KARL MOBIUS

Estudioso de un arrecife de ostras, establece el concepto de

Biocenosis como una comunidad de seres vivientes que
habitan en un lugar determinado.
NUEVOS APORTES
LOUIS PASTEUR

En su búsqueda de aislar diversos agentes patógenos L. Pasteur

logra determinar lo que hoy llamamos factores limitantes,
asimismo describe diversas epidemias en animales y humanos.
LA CONSERVACIÓN

En 1863 un grupo de artistas de la escuela de Berbizan creó

las denominadas “series artísticas naturales”, como el bosque
de Fontainebleau
 LA CONSERVACIÓN

A partir de 1864 se crean las primeras reservas nacionales de

Estados Unidos
EL ESTUDIO DE LAS POBLACIONES

VITO VOLTERRA

Estudió las relaciones depredador-

presa, tanto en los ambientes
naturales como en la actividad
humana (por ejemplo, en el caso de
la pesca excesiva). Sus estudios
fueron complementados por Alfred
Lotka.
MAS CONCEPTOS NUEVOS

Los experimentos de Gause con el Paramecium ayudan a

comprender el principio de exclusión competitiva y fortalece el
concepto de Nicho Ecológico que describe las funciones y
asociaciones de una especie determinada en la comunidad de la
cual forma parte, es decir la manera en que un organismo
establece interacciones con todos los factores bióticos y
abióticos de su ambiente.
MAS CONCEPTOS NUEVOS

El introductor del término ecosistema fue

Arthur George Tansley en 1935. Él
mismo lo definió como "unidad básica de
la naturaleza", integrada por un sistema
completo, compuesto por el conjunto de
organismos y factores físicos que forman
el ambiente

“Es la idea de avance hacia el equilibrio, el cual quizá nunca se

alcanza, pero al que se hace un acercamiento siempre que los
factores que operan son constantes y estables por un periodo lo
suficientemente largo”.
• A comienzo del siglo
la ecología ya estaba
en camino de
convertirse en una
ciencia al reconocer
los problemas
generales de las
poblaciones y las
comunidades.
• En estos términos la ECOLOGIA hasta la
década de los 60 fue que se consideró como
una ciencia importante

Trata de los ambientes de

plantas y animales y no
únicamente de los humanos

Debe ser una ciencia de la

realidad ambiental como la
física los es respecto a la
ingeniería.
 NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLOGICA
¿Qué son estos niveles?
Son modelos explicativos o construcciones teóricas, que
muestran cómo está organizada la materia del Universo.
ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA

La materia se encuentra organizada en diferentes

estructuras, desde las más pequeñas hasta las
más grandes, desde las más complejas hasta las
más simples.
 Niveles de organización biológica
• Los seres vivos obedecen a las leyes
de la física y la química.

• Están constituidos por los mismos

componentes químicos - átomos y
moléculas que las cosas inanimadas.

¿Diferencias?
Considerar E. coli
Niveles de Organización Biológica

Celular
Célula Nerviosa
Organelos
Mitocondria Cloroplasto Núcleo
CH OH

Molecular
2

O
H H
Agua Glucosa ADN
Atómico
Hidrógeno Carbono Nitrógeno Oxígeno
Subatómico Protón Neutrón Electrón
 Niveles de Organización Biológica

Organismo Berrendo

Sistema
Sistema de Órganos
Nervioso
Órgano Cerebro

Tejido Tejido
Nervioso
 Niveles de Organización Biológica

Superficie
Biósfera de la Tierra
Aire
Serpiente Berrendos Suelo
Ecosistema Arbustos
Agua Halcón Pasto

Halcón
Comunidad
Serpiente Berrendos

Población
Rebaño de berrendos
 ¿COMO SE DAN LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN?

• Las moléculas están constituidas por átomos. Los

átomos son las partículas más pequeñas de un
elemento. Los átomos están constituidos por
partículas subatómicas.

• Todos los aminoácidos están formados, por lo

menos, por átomos de carbono, hidrógeno,
oxígeno y nitrógeno.
Las moléculas

• Las moléculas son los componentes

fundamentales de las células

• Existen moléculas orgánicas e inorgánicas.

 Las macromoléculas

• Las macromoléculas cumplen funciones

esenciales en la célula
• Algunas son componentes estructurales, otras
cumplen funciones reguladoras y otras actúan
como directoras de toda la actividad celular.
Los complejos de macromoléculas

• Las macromoléculas constituyen estructuras complejas

tales como las membranas y las organelas
• Algunas estructuras están presentes tanto en procariotas
como en eucariotas, pero difieren en ambos tipos de
organismos.
 Las células

• Los tejidos están formados por células. La célula es la

unidad estructural y funcional de los seres vivos

• Muchos organismos son unicelulares. Las propiedades

características de los sistemas vivos no emergen
gradualmente a medida que aumenta el grado de
organización.
 Los Tejidos

• Los órganos están formados por distintos tipos de

tejidos. Los tejidos se encuentran unidos
extructuralmente y funcionan de manera coordinada

• Algunos organismos sólo alcanzan el nivel de

organización de tejidos.
Los órganos

• Los órganos están formados por tejidos (s) que cooperan y actúan
en coordinación. El estómago es un órgano que constituye el
sistema digestivo de cualquiera de los vertebrados

• La estructura del órgano más grande del cuerpo de un vertebrado

es la piel.

• En las plantas, las hojas, los tallos y las raíces son ejemplos de
órganos que constituyen el cuerpo completo del organismo.
 Los sistemas de órganos

• Los sistemas de órganos (s) están constituidos por órganos que

trabajan en forma conjunta e integrada.
 Los individuos

• Existen individuos unicelulares como los protistas y

procariotas y multicelulares.

• Algunos organismos se encuentran en un nivel

intermedio entre una colonia de células y un organismo
multicelular auténtico; tal es el caso de las esponjas.
 Las poblaciones

• La población (s) es una unidad primaria de estudio

ecológico; es un grupo de organismos de la misma
especie, interfértiles, que conviven en el mismo lugar y
al mismo tiempo.
 Las comunidades

• La comunidad (s) es un conjunto de organismos

distintos que habitan un ambiente común y que
se encuentran en interacción recíproca.
 Los ecosistemas

• El ecosistema (s), la unidad de organización biológica,

está constituido por todos los organismos que componen
esa unidad - componente biótico - y el ambiente en el
que viven - componente abiótico . Estos componentes
interactúan de diversas maneras.
 Los biomas

• Las comunidades vegetales y su vida animal asociada

que constituyen un bioma son discontinuas, pero una
comunidad puede asemejarse mucho a otra que se
encuentre en el lado opuesto del planeta.
 La Biosfera

• Todas las organismos que habitan la Tierra constituyen

la biosfera. La biósfera es la parte de la tierra en la que
existe vida, es sólo una delgada película de la superficie
de nuestro planeta.

• La Tierra es el único planeta conocido en el que hay

vida.
Niveles de organización
 EVOLUCIÓN

El concepto unificador de la
Biología
 “Nada en la biología tiene sentido, sino a la luz de la
evolución”
Theodosius Dobzhansky
• Es el concepto más importante en
la Biología, que explica el origen
de diversas formas de vida como
resultado de cambios en su carga
genética.

• La teoría de la evolución
establece que los organismos
modernos descienden, con
modificaciones, de formas de
vida preexistentes.
 Tres procesos naturales sustentan la
evolución (Darwin y Wallace-siglo XIX)
1. La variación genética entre
los miembros de una
población.
2. Las herencia de estas
variaciones mediante crías
de padres que portan la
variación.
3. La selección natural, la
supervivencia y
reproducción incrementada
de organismos con
variaciones favorables.
Muchas gracias por su
atención!

• Preguntas??

• Observaciones!