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    Trabajo Nasira

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    Jorge Brayan Tuesta Cachique
    El documento describe los procedimientos para la atención inmediata del recién nacido, incluyendo preparación de equipos y ambientes, así como roles del equipo médico. También presenta la estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) y sus componentes para mejorar la atención infantil.

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    Jorge Brayan Tuesta Cachique
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    El documento describe los procedimientos para la atención inmediata del recién nacido, incluyendo preparación de equipos y ambientes, así como roles del equipo médico. También presenta la estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) y sus componentes para mejorar la atención infantil.

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    TRABAJO NASIRA

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    El documento describe los procedimientos para la atención inmediata del recién nacido, incluyendo preparación de equipos y ambientes, así como roles del equipo médico. También presenta la estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) y sus componentes para mejorar la atención infantil.

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    ALUMNA: GASTELU NUNTA, JUANA NASIRA

    DOCENTE: Lic. T.M CHUMBE MALAPI, WILMER


    FRANCISCA

    ESPECIALIDAD: TECNICA EN LABORATORIO CLINICO

    CICLO: I
    PROCEDIMIENTO DE ATENCIÓN INMEDIATA DEL
    RECIEN NACIDO
    FINALIDAD
    Contribuir con la disminución de la
    morbimortalidad neonatal, detectando y tratando
    oportunamente situaciones de emergencia vital
    para el recién nacido.
    OBJETIVO

    Uniformizar los procedimientos para la atención del


    RN en el momento del nacimiento, que asegure la
    adecuada transición de la vida intrauterina a la
    extrauterina.
    ÁMBITO DE APLICACIÓN

    Instituto Nacional Materno Perinatal –


    Departamento de Neonatología - Servicio de
    Atención Inmediata y Emergencias Neonatales.
    Recién nacido, que nace en el Instituto Nacional
    Materno Perinatal.
    PROCESO O PROCEDIMIENTO A
    ESTANDARIZAR

    Atención inmediata del Recién nacido con


    código CPMS: 99436 Atención del recién
    nacido inmediatamente después del parto
    El equipo responsable de la atención
    inmediata:

    Está conformado por el médico


    Neonatólogo o Pediatra y Enfermera
    especializada en Neonatología con
    competencia en Atención Inmediata
    del RN y Técnica de Enfermería
    entrenada en reanimación básica.
    RECURSOS MATERIALES
    Fuente de calor (Servocuna) necesaria para lograr los 24° –
    26°C de las salas de parto y de atención del recién nacido
    Toallas y campos precalentados estériles Tallímetro
    Termómetro ambiental, reloj con segundero Cinta métrica
    neonatal
    Fuente de oxígeno y aire
    Estetoscopio neonatal
    Mezclador de aire y oxígeno
    Bolsa autoinflable o Neopuff
    Humidificador y calentador de aire
    Oximetro de pulso
    Aspirador de secreciones
    Monitor multiparámetro y electrodos
    Balanza para lactantes
    Solución oftálmica antibiótica
    Vitamina K ampolla de 10 mg /1 ml.
    PROCEDIMIENTOS GENERALES ANTES
    DEL NACIMIENTO
    Identificar factores de riesgo perinatal.

    Preparar recursos y equipos para la recepción del


    recién nacido

    Prevenir la pérdida de calor

    Mantener ventanas y puertas cerradas

    Disponer de campos o toallas precalentadas para la recepción y el


    secado del recién
    nacido
    FLUJOGRAMA
    LA ATENCIÓN INTEGRADA A LAS
    ENFERMEDADES PREVALENTES DE LA INFANCIA
    (AIEPI)
    Concepto de la estrategia AIEPI

    La Atención Integrada a las Enfermedades


    Prevalentes de la Infancia es una estrategia que
    busca mejorar la calidad a la atención de la niña y el
    niño en los servicios de salud y reducir la morbilidad
    y mortalidad de las niñas y los niños menores de 5
    años, especialmente la relacionada a las
    enfermedades más prevalentes.
    MARCO CONCEPTUAL DE AIEPI
    Según este marco conceptual, la estrategia AIEPI tiene
    los siguientes componentes:

    Mejorar los sistemas y servicios de


    AIEPI INSTITUCIONAL
    salud

    Mejorar las habilidades del


    AIEPI CLÍNICO
    personal de salud.

    Mejorar las prácticas familiares y


    AIEPI COMUNITARIO
    comunitarias.
    El proceso de atención integrada de las niñas y
    niños
    La atención integrada es un proceso que empieza en la
    detección de casos (identificación de signos y síntomas
    en la población objetivo) de enfermedades comunes, a la
    que sigue la clasificación y el tratamiento.
    El proceso de atención integrada de casos
    de AIEPI incluye los siguientes componentes:
    (preguntar, observar, examinar) a una
    niña o un niño: Nombre, edad, motivo de
    consulta, tipo de consulta (primera
    consulta o control), signos de peligro,
    EVALUAR
    principales motivos de consulta (tos,
    diarrea, fiebre, problema de oído y de
    garganta); desnutrición y anemia,
    problema de alimentación, vacunas y
    otros problemas.
    la situación de la niña o el
    niño. Clasificar significa
    CLASIFICAR tomar una decisión acerca de
    la gravedad de la niña o el
    niño por medio de un sistema
    codificado por colores.
    Dado que muchas niñas y niños tienen más de una
    condición, cada enfermedad se clasifica según se
    requiera de la siguiente manera:
    Se determinan los
    tratamientos apropiados
    según cada clasificación
    DECIDIR EL O LOS elegida. Puede haber más de
    TRATAMIENTOS un tratamiento, pues existe la
    posibilidad de que una niña o
    un niño tenga más de una
    clasificación.
    cómo administrar
    medicamentos orales, cómo
    alimentar y administrar
    ACONSEJAR A LA
    líquidos durante la
    MADRE
    enfermedad y cómo tratar
    infecciones locales en la
    casa.
    Cuando la madre o familiar
    lleve nuevamente
    a la niña o al niño al
    PROPORCIONAR consultorio, se le debe
    ATENCIÓN DE proporcionar atención de
    CONTROL control, evaluando
    si hay o no mejoría y si
    existen o no problemas
    nuevos.
    ¿Cómo seleccionar los cuadros apropiados para
    el manejo de casos?
    El proceso de manejo
    de casos de AIEPI se El manejo de casos se presenta
    presenta en una serie en dos series diferentes de
    de Cuadros de Cuadros de Procedimientos: Una
    Procedimientos, que serie para la atención de niñas o
    muestran los pasos, su niños de cero a 2 meses de edad,
    secuencia y la y la otra serie es para la atención
    información para de niñas o niños de 2 meses a 4
    realizarlos. años de edad.
    Empleo de los Cuadros de Procedimientos y los
    Formularios de Registro de casos

    Los Cuadros de Procedimientos de AIEPI y los


    formularios de registro nos guían por los pasos de la
    atención. Empiece en la columna EVALUAR (en la
    parte izquierda de los Cuadros de Procedimientos, en
    colores). Luego pase a la columna CLASIFICAR, la que
    se basa en los datos y signos encontrados durante la
    evaluación.

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