Pensamiento Computacional

Pensamiento Computacional

Unidad 4
Competencias Digitales

Tema 2
Recursos electrónicos
 OBJETIVO
Utilizar eficientemente herramientas, comprender la seguridad y privacidad, organizar
y gestionar recursos para la gestión educativa. Desarrollar habilidades para comprender
y aplicar la gamificación en diversos ámbitos, diseñar experiencias de juego efectivas,
evaluar su impacto, fomentar la colaboración y la competencia saludable, y estimular la
motivación y el compromiso de los participantes.
 Subtemas

» Subtemas:
1. Herramientas para almacenamiento de archivos.
2. Plataforma para la gestión educativa.
3. Herramientas de gamificación.
Subtema 1: Herramientas para almacenamiento de
archivos
EJEMPLOS DE DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO

Memoria RAM. Acrónimo de Random Access Memory (Memoria de Acceso

Aleatorio), es el campo de almacenamiento empleado como medio de trabajo en
los sistemas computacionales, pues contiene todas las instrucciones del
procesador y la mayor parte de las instrucciones del software. Al apagar o reiniciar
el sistema, se borra la totalidad de su contenido.

Memoria ROM. Acrónimo de Read-Only Memory (Memoria de Sólo

Lectura), es un medio de almacenamiento que contiene datos difíciles (o
imposibles) de modificar, vitales para el funcionamiento básico del
sistema computacional y su sistema operativo primario.
Subtema 1: Herramientas para almacenamiento de
archivos

Diskettes de 8 – 5 - 3½ (obsoleto). Evolución de la

unidad de discos flexibles, estas unidades empleaban
disquetes más rígidos y duraderos, con mayor
capacidad (1,44 MB).

Unidades de Disco Rígido o “Duro”. Conocidas como HDD (Siglas de

Hard Disk Drive), son unidades de mucho mayor almacenamiento que
los discos ópticos y memorias, pero que suelen hallarse dentro del CPU
y no ser removibles. Por eso suelen contener la información del sistema
operativo y el contenido de archivos y software del computador en su
totalidad.
Subtema 1: Herramientas para almacenamiento de
archivos

Unidades de Disco Duro portátiles. Versión removible y externa del disco

rígido, se conectan al computador a través de sus puertos de E/S y albergar
grandes cantidades de información.

Unidades de CD-ROM. Siglas de Compact Disc Read-Only Memory (Disco

Compacto de Memoria de Sólo Lectura), son dispositivos de lectura
únicamente creados en 1985 y que operan en base a un haz de láser
que, reflejado en la lámina dentro del disco, suministra al computador
un conjunto de señales binarias a partir de las llanuras y hendiduras de
éste.
Subtema 1: Herramientas para almacenamiento de
archivos
Unidades de CD-R/RW. Semejantes al CD-ROM, estas unidades
permiten no sólo la lectura sino también la escritura parcial o
definitiva de discos ópticos compactos, en algunos casos permitiendo
su reutilización.

Unidades de DVD-ROM. Siglas de Digital Versatile Disc (Disco

Versátil Digital), opera de modo semejante al CD, es decir, es
grabado una sola vez y puede ser leído en muchas
oportunidades, pero con la diferencia de que sostiene hasta 7
veces la carga de información de dichos formatos.
Subtema 1: Herramientas para almacenamiento de
archivos

Unidades de DVD-R/RW. Se trata de unidades de grabado y regrabado

de discos de DVD, lo que permite escribir en ellos hasta 4,7 Gigabytes
de información.

Unidades de Blue Ray. Se llama así a un formato de disco óptico

de nueva generación, dotado de mucha mayor capacidad de
almacenamiento y calidad de lectura, ya que el láser empleado
para dicha lectura es de color azul en vez del rojo tradicional.
Admite hasta 33,4 Gigabytes por capa de grabación.
Subtema 1: Herramientas para almacenamiento de
archivos
Unidades de Tarjetas de Memoria. Como la memoria flash (podría
decirse que son una forma de ella), los dispositivos portátiles de memoria
o tarjetas de memoria permiten el manejo físico de información a gran
escala a través de puertos USB. Existe una enorme variedad de modelos,
conocidos como Pendrive dado que algunos tienen la practicidad de un
bolígrafo.

Unidades de Memoria Flash. Conectados al equipo a través de

USB o Firewire, estos lectores permiten el soporte de
información en formato portátil compatible con cámaras
digitales y agendas electrónicas.
Subtema 1: Herramientas para almacenamiento de
archivos
HERRAMIENTAS DE ALMACENAMIENTO EN LA NUBE
Un sistema de almacenamiento en la nube (también conocido como cloud storage) es como
tener un disco duro en Internet. Puedes guardar archivos en un ordenador remoto y acceder
a él en cualquier momento. En muchas ocasiones, es un servicio gratuito, así que se ha
convertido en una herramienta e-learning online fundamental, funcional y fiable, para los
que crean clases online o venden cursos online (profesores online, expertos en marketing,
coaches, emprendedores, freelances, entre otros) que necesitan tener estos contenidos
digitales accesibles desde cualquier lugar, aunque luego subas estos contenidos a tus
plataforma de enseñanza virtual, tener una copia en la nube siempre es más que
recomendable.
Subtema 1: Herramientas para almacenamiento de
archivos Acceso a los
contendios
Son
escalables,
VENTAJAS DE LAS HERRAMIENTAS
digitales se puede
DE ALMACENAMIENTO EN LA NUBE desde comprar
cualquier espacio
lugar y según las
dispositivo necesidades
Se puede
Muchos son compartir con
gratis y sólo otras
se paga si se personas,
necesita facilitando el
más espacio trabajo en
equipo
Evita tener
información
Mejora la
en diferentes
seguridad de
computado-
los
ras, todo en
contenidos
un mismo
lugar
Subtema 1: Herramientas para almacenamiento de
archivos VENTAJAS DEL ALMACENAMIENTO EN LA
NUBE VS EL DISCO DURO DEL COMPUTADOR

Tiene límite de Ocupa espacio en el

Vulnerable a virus
capacidad computador

Tanto el disco duro

Limita la memoria del
interno del
computador,
computador como el
ralentizándola
externo pueden fallar
Subtema 1: Herramientas para almacenamiento de
archivos
Subtema 2: Plataforma para la gestión educativa
Una plataforma educativa, también llamada plataforma
de gestión de aprendizaje o LMS (por sus siglas en
inglés Learning Management System), es un software
integral que permite la optimización en los procesos de
gestión de los centros educativos.

Las plataformas educativas cuentan, estructuralmente,

con distintos módulos que permiten responder a las
necesidades de gestión de los centros escolares a tres
grandes niveles: gestión administrativa y académica,
gestión de la comunicación y del proceso de
enseñanza aprendizaje.
Subtema 2: Plataforma para la gestión educativa

Características de las plataformas educativas

 Subtema 2: Plataforma para la gestión educativa
Herramientas de las plataformas educativas

 Administrativas: permiten que el centro gestione aspectos como

matrículas, informes, certificados, etc.

 Data y analítica: son todas aquellas que posibilitan que los enseñantes
puedan realizar un seguimiento minucioso de cada grupo o alumno.

 Gamificativas: las que proveen de funcionalidades para crear

contenidos o actividades con un enfoque lúdico.
Subtema 2: Plataforma para la gestión educativa

Herramientas de las plataformas educativas

 Evaluativas: la plataforma incorpora herramientas para evaluar a modo

de test, exámenes, incluso proctoring online.

 Sociales y de comunicación: posibilitan la cooperación, el trabajo en

grupos, la mensajería, chats, foros, avisos, etc.

 Didácticas: conjunto de materiales que simplifican la creación de

contenido educativo, lecciones y actividades.
Subtema 2: Plataforma para la gestión educativa
Ventajas
1. Almacena todos los recursos de formación en un solo lugar
Los centros educativos que administran un número importante de
cursos e-learning a menudo tienen dificultades para mantener los
contenidos organizadas y coherentes. Un sistema de gestión escolar
(LMS) se hará cargo de esto.

2. El sistema de gestión escolar facilita una mejor

comunicación
Los administradores pueden llevar a cabo todas las
comunicaciones desde dentro del sistema. Además, muchas de
estas tareas se pueden personalizar y automatizar.

Desde el lado del alumno, este sistema de gestión ofrece la

posibilidad de conversar fácilmente con los tutores,
administradores y otros estudiantes sobre el contenido del
curso. Esto es excelente para compartir ideas y obtener
retroalimentación entre docentes y alumnos.
Subtema 2: Plataforma para la gestión educativa
Ventajas

3. Un sistema de gestión escolar recoge datos útiles y

estadísticas
Un sistema de gestión escolar o el sistema de gestión de
aprendizaje no se limita a hacer un seguimiento de contenidos y
recursos de los cursos de una organización, sino que también hace
un seguimiento de cómo están siendo utilizados

4. Permite crear un campus virtual

El sistema de gestión escolar puede ofrecer grandes beneficios a
los estudiantes, así como a tutores y administradores. El mayor
de ellos es que pueden proporcionar un espacio online de
aprendizaje que harán de cada curso y cada módulo de aspecto
uniforme y el trabajo de la misma manera.
Subtema 2: Plataforma para la gestión educativa
Tipos de plataformas educativas

Las instituciones educativas que utilizan

plataformas virtuales como herramienta didáctica
en el proceso de enseñanza y aprendizaje
presentan experiencias favorables, las cuales
apuntan hacia resultados óptimos, logros de
objetivos y con espacios de interrelación
significativos, creativos, innovadores y
motivadores para los estudiantes.
Subtema 2: Plataforma para la gestión educativa

A conocer más a profundidad las plataformas educativas

Subtema 2: Plataforma para la gestión educativa
A conocer más a profundidad las plataformas educativas
Subtema 3: Herramientas de gamificación

La gamificación es una técnica de aprendizaje

que utiliza la mecánica de juegos al ámbito
educativo – profesional con la finalidad de
conseguir mejores resultados, ya sea para
absorber mejor algunos conocimientos, mejorar
habilidades o recompensar acciones
concretas, entre otros objetivos.
Subtema 3: Herramientas de gamificación
Ventajas de la Gamificación
Subtema 3: Herramientas de gamificación
Ejemplos de herramientas de gamificación
 Bibliografía
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%20es%20una%20t%C3%A9cnica%20que%20nos%20permite%20emplear%20diversos,conocimientos%20y
%20mejorar%20la%20atenci%C3%B3n.