Clase Práctica Sobre Formación de Palabras (T. P. #2)

TÉCNICAS DE EXPRESIÓN EN CASTELLANO
Ciclo lectivo 2020

Trabajos prácticos
Prof. Adjunta: Dra. Guillermina Piatti
JTP: Lic. María Cecilia Schamun
Ayudante: Prof. Adriana Coscarelli
TRABAJO PRÁCTICO Nº 2
Nivel morfológico: formación de palabras
Bibliografía: Varela Ortega, S. (2005) Morfología léxica: la

formación de palabras. Madrid: Gredos.
Morfema léxico o lexema: aporta el valor semántico
fundamental a la palabra y es la base de la que parte la
primera operación morfológica (raíz).
nacer nacimiento
NAC
renacer renacimiento
natal natalicio
nac y nat son alomorfos:variantes formales o realizaciones de un mismo morfema radical

ALOMORFOS: Variantes formales o realizaciones de un mismo morfema radical
Requisitos de la alomorfia:
1. Igual significado
2. Similitud formal o fónica que le permita al hablante reconocerlos como variantes del mismo
morfema (sin necesidad de tener conocimientos de la historia de la lengua).
ble (en final de palabra, forma adjetivos) amable

bil (si no es final de palabra, forma sustantivos) amabilidad
lacrim (culto) lacrimógeno

lagrim (popular) lagrimal
sab sabor
sip insípido
sub subestimar
so
son socavar
(No se consideran alomorfos sa/zam/cha: sahumar,
zambullir, chapodar que también son derivaciones del sonsacar
latino sub, pero no reconocibles para el hablante común).
sobre (culto) sobrepoblar
super (popular)
(En sobreponer(se) y superponer tienen diferente superpoblar
significado)
ar (después de base léxica con l o ll) muscular

caballar
al (generalmente se impone en todos los otros
casos) labial, naranjal
edad (adjetivos de dos sílabas terminados en soledad brevedad

vocal) atrocidad fogosidad
idad (adjetivos de tres o más sílabas y bisílabos
terminados en consonante)
lluvi (popular) lluvioso

pluvi (culto) pluvial
pie piedemonte piezazo
ped pedal
(El morfema griego ped (niño) de pediatría no
es alomorfo de pie).
IN inmoral (negación; selecciona adjetivos)
Son dos morfemas: negación y dirección o imponer, incorporar (dirección o locación;
locación (similar a en) selecciona verbos o nombres)
DES destapar (reversión)

Es un solo morfema que despliega variaciones desconocer (negación)
significativas, relativamente cercanas entre sí, descabezar(privación)
con una misma distribución: reversión de la deslenguado (exceso)
acción, negación, privación o exceso
DERO matadero
Es un único morfema derivativo que se asienta bebedero
sobre un tema verbal, lo que varía pues es la hervidero
vocal temática (adero, edero, idero)
Clasificación de los morfemas
1. libres: pueden realizarse como palabras por sí mismos (Ej. mar, pan, sol, sal, fe, pie).
2. ligados o afijales: deben apoyarse necesariamente en una base léxica (Ej. re en renacer).
a) léxicos: establecen una relación semántica (de significado) con la base. (Ej:
renacer volver a nacer, nacimiento acto de nacer, nacido que vive o vivió).
b) gramaticales: carecen de significado, solo establecen una relación gramatical
con la base (indican accidentes gramaticales, por ejemplo en el adjetivo o
participio nacido/a señala masculino o femenino, respectivamente, mientras que
Losnacidos
afijos, indica
a su vez, se ).clasifican según la ubicación respecto de la base o raíz
plural
en:
a) prefijos (colocados delante): infiel, descortés, amoral, subterráneo.
b) sufijos (colocados detrás): fidelidad, cortésmente, argentino.
c) interfijos (colocados entre la base y un sufijo): cafetal.
d) infijo (se introduce en la raíz, separándola en dos partes): Carlitos, azuquitar
Afijos derivativos: afijos léxicos que contribuyen a formar nuevas palabras;
tienen capacidad de derivar otras formas léxicas. Estos afijos se colocan antes que
los flexivos.
Afijos flexivos: transmiten contenidos gramaticales y no contribuyen a formar

nuevas palabras sino a flexionarlas, es decir, a dotarlas de las desinencias -de
género, número, caso, persona, tiempo, aspecto o voz- que sean las propias de cada
categoría gramatical en la lengua en cuestión. Estos afijos se colocan una vez que
se han colocado todos los afijos derivativos.
En RENACÍAN el orden es:
-NAC-
RE-NAC-
RE-NAC-ÍA
RE-NAC-ÍA-N (donde RE- es prefijo y los afijos -ÍA-N son flexivos)
NO SE SEÑALARÁN AFIJOS FLEXIVOS EN LA RESOLUCIÓN DE LOS

EJERCICIOS DEL T. P. Nº 2 . POR ESO SE PROPONDRÁN PARA SU
SEGMENTACIÓN FORMAS VERBALES COMO RE-NAC-ER (DONDE EL
ORDEN DE LA DERIVACIÓN SERÁ NAC- (base) / NAC-ER (sufijación
verbal) / RE-NAC-ER (prefijación).
ENCORCHETADO
Sirve para aislar los morfemas de una palabra compuesta, para reconocer el
orden jerárquico de la relación de sus constituyentes:
[RE [ [NAC] BASE ER]VERBO ]VERBO
No es obligatorio elegir este sistema de segmentación para resolver los

ejercicios del T. P. Nº 2, sino que se puede elegir la forma presentada en la
diapositiva anterior, en la que también se reconoce el orden jerárquico entre las
partes.
'Temas' o 'formantes clásicos', de origen griego o latino

Son lexemas que no tienen la posibilidad de realizarse directamente como
palabras de la lengua con la sola presencia de los afijos flexivos apropiados.
Son portadores de un sentido básico general -estable y no relacional- del que
carecen los afijos, incluidos los derivativos.
Para actualizarse como palabras del español, tienen que incrementarse
previamente con algún afijo derivativo o han de combinarse con otra palabra u
otro elemento de su mismo tipo.
Los temas o formantes clásicos forman una palabra de nuestra lengua en las
siguientes combinaciones:
1. + otro tema
2. + una palabra española
3. + un afijo derivativo
Ejemplos:
ECO-
Es un tema, un formante de origen griego que significa “casa, ámbito vital” pero que
no se ha actualizado en español como nombre.
Forma una palabra de nuestra lengua:

1. + otro tema: como -nomo, en ecónomo y economía, o log-, en ecólogo y ecología;
2. + una palabra española: ecosistema y ecoturismo.
FOB-
Es un tema griego que significa “miedo”.
Forma una palabra de nuestra lengua:

3. + un afijo derivativo como -ico: fóbico.
Otras características de los temas griegos y latinos:
Son morfemas ligados, porque no tienen una posición fija: en

ecología, log- aparece en segunda posición, tras el otro tema (eco-), pero en
logopedia aparece delante del tema con el que se combina (ped-) para formar
palabra.
No son afijos por este mismo motivo, es decir, porque no tienen

posición fija, a diferencia del afijo léxico re-, por ejemplo, que se coloca
siempre delante de la raíz (re-nac-).
TEMA + TEMA + afijos flexivos = palabra de la lengua (ecólogo,

logópeda). Pero no tienen esta posibilidad los afijos: por ejemplo, re+ción o
re+ábamos no dan una palabra, pues son combinaciones de afijos, derivativos o
flexivos.
La derivación
Formación de una nueva palabra añadiendo un afijo o por otro medio no afijal.
Derivación no afijal
1) Formación regresiva: aplicación de un proceso de SUSTRACCIÓN o
REGRESIÓN a la base de la derivación.
Ejemplos: retén, sostén, desliz derivados mediante la eliminación de todos los
morfemas flexivos del verbo respectivo (retener, sostener, deslizar), incluida la
vocal temática.
DESLIZ deriva de DESLIZAR La palabra derivada es más
simple desde el punto de vista
2º 1º formal o fonológico que la base
2) Formación temática: se forma sobre el tema verbal puro, es decir, sobre la

raíz + la vocal temática.
MARCHA deriva de MARCHAR CARGA deriva de CARGAR
2º 1º 2º 1º
3) Formación afijal posverbal: la vocal no coincide con la del tema verbal. En
estas formaciones el sufijo (una vocal átona -a, -e, -o) se añade directamente a la
raíz verbal.
ligu-E de ligar // abandon-O de abandonar // repart-O de repartir//

cost-AS, cost-E y cost-O de costar
DIRECCIÓN DE LA DERIVACIÓN
En estos casos hay que recurrir a la semántica para determinar la dirección de la

derivación:
COBIJAR deriva de COBIJO, porque significa “dar cobijo”, es un verbo

denominal.
GOBIERNO deriva de GOBERNAR, porque significa “acción o efecto de

gobernar”, es un nombre deverbal.
Procedimientos de formación de palabras
1. Derivación afijal
a) Prefijación: agregado de un prefijo a la base. Ej. vicedirectora.
b) Sufijación: agregado de un sufijo a la base. Ej. alameda.
c) Parasíntesis: agregado de un prefijo y un sufijo de manera simultánea
a la base. Ej.: deletrear.
2. Composición
Unión de dos o más lexemas para formar uno nuevo con significado único y
constante.
Elementos combinados Ejemplos
palabra + palabra hojalata, claroscuro, vanagloria, pelirrojo, cubrecama, vaivén, maniatar,

malgastar, biempensante
tema + tema logópeda, ecólogo, pediatra, xenófobo, necrófilo, cosmógrafo, filántropo
palabra + tema germanófilo. agorafobia, musicólogo, insectífugo, herbívoro, giroscopio,

rumorología
tema + palabra ecosistema, geofísico, filocomunista, geocentrismo, logocéntrico,
cardioprotector
Tipos de derivación del compuesto
a) Derivación interna del compuesto: el compuesto incluye en su interior una
palabra derivada, como en aguamarina (de agua + mar-ina), cazasubmarino
(de caza + sub-mar-ino) o aguardiente (de agua + ard-iente).
b) Derivación externa del compuesto: la palabra compleja se deriva

posteriormente, como en vinagre > vinagr-era y los compuestos de dos temas
como telégrafo > telegraf-ista, teléfono > telefón-ico.
Varela Ortega incluye en este grupo palabras como ropavejero, que otros
autores consideran que se formaron por parasíntesis, es decir, por la unión
simultánea de los elementos del compuesto ropa + viej(a) y el sufijo
derivativo -ero. A los fines de la resolución de los ejercicios del Trabajo
Práctico Nº 2, se aceptarán como válidas ambas perspectivas.
Compuestos sintagmáticos
Son agrupaciones de palabras que se comportan como los compuestos
ortográficos en el sentido de que forman una unidad solidaria y tienen un
significado único, a pesar de que sus componentes se realicen como palabras
separadas.
Tipos de compuestos sintagmáticos Ejemplos

compuestos preposicionales patas de gallo
compuestos nominales apositivos pájaro mosca
yuxtapuestos palabra clave
verde botella
coordinados falda-pantalón
adjetivales político-económico
compuestos de nombre y adjetivo llave inglesa
buena fe
Videos animados complementarios en Pow Toon
1. https://www.youtube.com/watch?v=Lxhz3RqD1mk (4 minutos)
2. https://www.powtoon.com/online-presentation/bUKiShrV4jS/
formacion-de-palabras/?mode=movie&locale=en (3 minutos)
T. P. N° 2: Lectura de Varela Ortega (2005) usando como guía el

cuestionario. Resolución de ejercicios. Autocorrección con
respuestas posibles.
Consultas a través del foro correspondiente a cada comisión.
¡ Muchas gracias por su atención!
Lic. María Cecilia Schamun

mcschamun@yahoo.com
Prof. Adriana Coscarelli

adriana.coscarelli@gmail.com

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Bibliografía: Varela Ortega, S. (2005) Morfología léxica: la

nac y nat son alomorfos:variantes formales o realizaciones de un mismo morfema radical

ble (en final de palabra, forma adjetivos) amable

lacrim (culto) lacrimógeno

ar (después de base léxica con l o ll) muscular

edad (adjetivos de dos sílabas terminados en soledad brevedad

lluvi (popular) lluvioso

DES destapar (reversión)

Afijos flexivos: transmiten contenidos gramaticales y no contribuyen a formar

NO SE SEÑALARÁN AFIJOS FLEXIVOS EN LA RESOLUCIÓN DE LOS

No es obligatorio elegir este sistema de segmentación para resolver los

'Temas' o 'formantes clásicos', de origen griego o latino

2. + una palabra española

Forma una palabra de nuestra lengua:

Forma una palabra de nuestra lengua:

Son morfemas ligados, porque no tienen una posición fija: en

No son afijos por este mismo motivo, es decir, porque no tienen

TEMA + TEMA + afijos flexivos = palabra de la lengua (ecólogo,

2) Formación temática: se forma sobre el tema verbal puro, es decir, sobre la

ligu-E de ligar // abandon-O de abandonar // repart-O de repartir//

En estos casos hay que recurrir a la semántica para determinar la dirección de la

COBIJAR deriva de COBIJO, porque significa “dar cobijo”, es un verbo

GOBIERNO deriva de GOBERNAR, porque significa “acción o efecto de

palabra + palabra hojalata, claroscuro, vanagloria, pelirrojo, cubrecama, vaivén, maniatar,

palabra + tema germanófilo. agorafobia, musicólogo, insectífugo, herbívoro, giroscopio,

b) Derivación externa del compuesto: la palabra compleja se deriva

Tipos de compuestos sintagmáticos Ejemplos

T. P. N° 2: Lectura de Varela Ortega (2005) usando como guía el

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