MECANICA DE

FLUIDOS
EMPUJE Y FLOTACION
Mg. Ruiz Untiveros Manuel
 LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al final de la asignatura, el estudiante aplica soluciones prácticas

para reducir los efectos físicos mecánicos cuando un fluido se
encuentra en reposo.
 LOGRO DE LA UNIDAD

• Al finalizar la unidad, los estudiantes resuelven problemas sobre

los efectos físicos y mecánicos cuando un fluido se encuentra en
reposo.
 LOGRO DE LA SESION

• Al finalizar la unidad, los estudiantes resuelven problemas sobre

presión hidrostática y atmosférica, a traves del desarrollo de
ejercicios de aplicación, mostrando, orden, información precisa,
redacción legible y puntualidad.
EMPUJE Y FLOTACION

Mg. Manuel Ruiz Untiveros

 LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al final de la asignatura, el estudiante aplica soluciones prácticas para

reducir los efectos físicos mecánicos cuando un fluido interactúa con un
medio sólido o fluido.
 LOGRO DE LA UNIDAD

• Al finalizar la unidad, los estudiantes resuelven problemas sobre los

efectos físicos y mecánicos cuando un fluido se encuentra en
reposo.
 LOGRO DE LA SESION

• Al finalizar la unidad, los estudiantes resuelven problemas empuje

hidrostatico aplicado en superficies planas y curvas sumergidas a traves
del desarrollo de ejercicios de aplicación, mostrando, orden, información
precisa, redacción legible y puntualidad.
 INTRODUCCIO
N

Hay varias razones para incluir un análisis de la

estática de los fluidos; las aplicaciones de la
estática de fluidos, sobre todo en la
determinación de las presiones; puesto que gran
numero de dispositivos para medir la presión
dependen de la transmisión de fuerzas de
presión a través de fluidos estáticos.
5.2 Principio de Arquímedes: Un cuerpo sumergido está
sujeto a una fuerza hacia arriba igual, al peso del fluido
desplazado.

De donde: En un cuerpo sumergido

Fb: Fuerza de flotación = Empuje  Fb = Peso del
fluido desplazado =agua

E  FB   PdAy A

Por lo tanto:

E 
  h dA    h dA    d   
y y
Punto donde actúa el empuje es el centro de empuje:
x
Por Teorema de Varignon:
 1
Ex    x    x d x 
  x d 

En un cuerpo flotante:

dE  P2  P1  dE   2 h2   1 h1  dA

dA h2  h1
E   2 2   1
E  h dA   h dA
2 2 1 1
 0  0 1

Ex   1  x d 1 2 
xd 2

 1 x1  1   2 x 2  2
x
 1 1   2 2
Si queremos saber si un cuerpo
flota es necesario conocer su peso
específico, que es igual a su peso
dividido por su volumen.

1.Si el peso es mayor que el

empuje ( P > E ), el cuerpo se
hunde. Es decir, el peso
específico del cuerpo es mayor
al del líquido.

2.Si el peso es igual que el

empuje ( P = E ), el cuerpo no se
hunde ni emerge. El peso
específico del cuerpo es igual al
del líquido.

3.Si el peso es menor que el empuje

( P < E ), el cuerpo flota. El peso
específico del cuerpo es menor al del
líquido.
 5.3 Peso aparente: Cuando un cuerpo está dentro de un
fluido está afectado por dos fuerzas: el peso gravitacional
y la fuerza de empuje. Como ambas fuerzas actúan sobre
el cuerpo, entonces se pueden sumar o restar.
E

Se llama peso aparente a la relación:

Situaciones concretas: Un globo aerostático se eleva porque la

fuerza de empuje que le afecta es mayor
Cuando estamos sumergidos en el agua nos
sentimos más livianos y las cosas que tomamos que su peso gravitacional.
bajo el agua también las sentimos más livianas.

En estricto rigor:

Lo anterior ocurre porque el peso que sentimos, no es El peso que nos medimos en una pesa ¿qué
el peso gravitacional, es el peso aparente. es:
peso gravitacional o peso aparente?
Metacentro: Es la línea vertical que pasa por el centro de flotación, corta la
dirección que toma la línea que pasaba por los centros de gravedad al inclinarse
el cuerpo. Además cuanto más se inclina un cuerpo, más bajo está su
metacentro.

Estable Estable Inestable

Metacentro: Es el punto donde confluye el
plano diametral del buque y la vertical
trazada desde el centro de carena, cuando
éste último ha sido desplazado a causa de
una escora, siendo M el punto máximo hasta
donde puede llegar el centro de gravedad
(G) para que el buque sea estable
POR QUE LOS BARCOS NO SE HUNDEN?
 a) De barcos:
Un cuerpo de
menor densidad Parece capcioso
que el agua preguntar ¿Por
qué un barco La densidad
siempre flotará.
promedio del
5.4 En este caso se flota a pesar
que es de barco. Eso es lo
Su densidad
verificará que la promedio se
Flotación: fuerza de metal y el metal que interesa. Y
esa es menor
determina por:
empuje tiene
que la del agua.
es mayor o densidad
mayor
que
igual el que el agua?
gravitacional del
peso
cuerpo
m
V

Y el volumen del barco no incluye solo el metal.

También incluye el aire en su interior.
 b) De un submarino

Para elevarse o
Para lograr lo flotar, su peso
anterior se inundan, gravitacional debe
con agua, ser menor que el
Un submarino se compartimientos Por lo tanto empuje. Esto se Y cuando
hunde si su peso que antes estaban ocurrirá que : logra sacando el ocurra que:
gravitacional es vacíos. Con ello su agua con que se
mayor que el densidad promedio P>E ; Y el había inundado E > P ; El
empuje que le aumenta y submarino se algunos submarino
afecta. en consecuencia, hundirá. compartimientos.
también aumenta Así su densidad se elevará.
su peso promedio
gravitacional. disminuye y
también su peso
gravitacional.

Ya que estamos en el agua. Los peces se sumergen o se elevan

en el agua inflando o desinflando su vejiga natatoria.
 a) Estabilidad lineal: Se
produce cuando un
Existen clases pequeño desplazamiento
5.5 Estabilidad de dos de lineal en cualquier sentido,
Flotación: estabilidad: Lineal y origina
Rotacional restauradoras (E)
fuerzas
que tienden a volver el
cuerpo
a su posición original
Se
produce
c) Estabilidad Rotacional de objetos Sumergidos: Un objeto es
rotacionalmente estable solo cuando su centro de gravedad (G), esta debajo
del centro de empuje.

d) Estabilidad Rotacional de Objetos Flotantes: Cuando cumplen la misma

condición anterior no obstante ciertos cuerpos están en equilibrio con G, sobre el
centro de empuje.
e) Estabilidad de Cuerpos Prismáticos:

M: Metacentro

G: Centro de gravedad

B: Empuje

Par restaurador: T =
Wm = W MG Sen 

Si M esta encima de G
existe equilibrio
5.6 Equilibrio Relativo- Fluidos en Movimiento como un
Se le denomina equilibrio relativo de un líquido porque a pesar de estar
sólido:
en movimiento (sometido a fuerzas másicas: ge,a) debido a una
aceleración diferente a la gravedad se comportan con las mismas
características de un fluido en reposo.

ge : gravedad efectiva:

ge = g + a /g/ g2 a2
 Presión dentro del recipiente:

t
g t  g g .......

ge h ( a)
e

PB  PA  gh .....(b)

t
PB  PA   h ge h
PB  PA   g e .....
t (c)
De la Ecuación (c) se deduce que la presión varia en la dirección de ge,
y los planos paralelos a la superficie son planos de presión constante.

Decir cual sería el valor de la presión en B cuando:

Recipiente asciende verticalmente Recipiente desciende

verticalmente
QUE PASO AQUÍ?
P  Px  Pz
d P    a x  x   g  a z
dPz  0 ( s u p . i s o b á r i cPa=)
co a
dz x

dx  g  az
Líquidos con aceleración angular constante:

V  r
Fuerzas másicas:
Fm  m g  V 2
/ r m,

Fm   g kˆ  
2
ri
e
ˆ m g 
  2

riˆ  g kˆ 
.
 Pendiente vector gravedad efectiva:
dz g
dr  
 2r
Por lo tanto la pendiente de la línea perpendicular a ge será:

dz

 2
r
dr g
La solución a la ecuación anterior es:
Z    2  r 2  C
 2g 
Y representa a una familia de parábolas que generan parábolas de revolución.
Todas las parábolas son iguales:

H R
 2
H R
2 2

 dz 
O
g  2g
O
rdr
 Experiencia
5.7 Actividades de aplicación colaborativa
1. Un objeto de 5 kg se mete en el agua y se hunde siendo su peso aparente en ella de 30 N, calcula
el empuje, su volumen y su densidad.
Problema 1

Una bola de acero de 5cm de radio se sumerge en agua. Calcula el empuje que sufre y la fuerza resultante
(densidad del plomo = 7,9 g/cm3 ).
 Aprendizaje evidenciado

5.8 TRABAJO APLICATIVO

Ejemplo:
Se formaran grupos de trabajo, que aplicando la metodología desarrollada anteriormente resuelva los siguientes ejercicios.

Un madero de madera (DR= 0.6), de 2 pies de espesor con una placa de aluminio (ɤ =168 lb/pies3), de 2 pies de espesor fija a la
parte inferior está sumergido en aceite (DR=0.9), como se indica en la figura adjunta. Determinar la fuerza requerida para mantener el
bloque en la posición que se muestra. Ubicar la fuerza respecto al punto A.
 Aprendizaje evidenciado

2 Un objeto de 5 kg se mete en el agua y se hunde siendo su peso aparente en ella de 30 N, calcula el empuje, su volumen y su densidad.
 INSTRUMENTO DE EVLUACIÓN

• Al finalizar la unidad, los estudiantes resuelven problemas sobre el empuje hidrostático a traves del desarrollo de ejercicios
de aplicación, mostrando, orden, información precisa , redacción legible y puntualidad.

CRITERIO DESCRIPCIÓN NL EP L COMENTARIO PTJE

0 2 4
Colaboran entre grupo de estudiantes para
Trabajo colaborativo
el diseño y elaboración de la propuesta de
sesión de clase.

Gestión de la 0 3 6
Presenta información relevante de manera
información
clara y precisa.

Redacción Redacta el desarrollo de los ejercicios de 0 2 4

manera legible y cuidando las reglas
ortográficas.

0 2 4
Presenta material o recurso adicional de
Material de apoyo
manera creativa.

La entrega del trabajo cumple con los plazos 0 1 2

Puntualidad
establecidos
 CONCLUSIONES

01 Es importante su participación activa durante

la sesión de aprendizaje
Durante el desarrollo del curso, se reconoce la
02 importancia del calculo del empuje hidrostático
aplicada a la estática de fluidos, para su formación
profesional.
03 Se motiva que a que el alumno, encuentre
la aplicación empuje hidrostático aplicada a
las
estructuras hidráulicas.
 BIBLIOGRAFIA

POTTER, Merle. STRETER

CENGEL A
Mecánica de MOTT Robert. WHITE Frank.
Yurus. Mecánica PÉREZ, G . Víctor. Mecánica
Fluidos. 4ª ed. Mecánica de Mecánica de Manual de
de Fluidos de Fluidos
Color México: Fluidos. 6ta ed. Fluidos. 6ta ed.
GRAW HILL. 3ª Mecánica Octava Edición
Ciencias Editorial Editorial
ed. Editorial. de fluidos, Editorial
Ingeniería México. 2010. Pearson México McGraw hill
2018.220p. McGraw Hill.
Editores, 2006. 626p 2006.864p.
996 p. 1992.596p.
2015.
886 p.
FIN DEL TEMA

PRACTIC
A
 Gracias
Docente: Mg. Ing. Ruiz Untiveros Manuel.