HISTORIA DE

LA PEDAGOGÍA
UNIVERSIDAD TLATLAUQUITEPEC
MAESTRÍA EN CIENCIAS PEDAGÓGICAS
SESION 4
 Pedagogía en México

■ Introducción

■ La pedagogía en México tiene una profunda raíz

histórica que ha ido evolucionando a lo largo de los
siglos. Desde la llegada de los conquistadores
españoles hasta la actualidad, las diferentes corrientes
pedagógicas han dejado huella en el sistema educativo
del país, lo que ha permitido la formación de una
sociedad mejor preparada y más consciente de su
■ La historia de la pedagogía en México es una de las más interesantes de
toda América Latina. Desde la época prehispánica, los pueblos
mesoamericanos tenían una educación enfocada en la enseñanza de
valores y habilidades para la vida cotidiana. La educación también
estuvo presente en la época colonial, donde la enseñanza católica fue
imponente en la formación de las personas. Con el tiempo, la educación
fue evolucionando, y en el siglo XIX se crearon las primeras instituciones
educativas, enfocadas en la educación básica y media superior. Hoy en
día, la educación sigue siendo un pilar fundamental de la sociedad
mexicana, y sus instituciones educativas se encuentran en constante
evolución.
■ En la época prehispánica, la educación estaba enfocada en la formación
integral y el desarrollo de habilidades para la vida cotidiana. Los
conocimientos y habilidades eran transmitidos de generación en
generación por los ancianos y eran muy valorados por los pueblos
mesoamericanos. Con la llegada de los españoles, la educación fue
influenciada por la religión católica, y se crearon las primeras escuelas
primarias y secundarias en el siglo XIX. En este período, la educación
empieza a ser vista como un elemento clave en la construcción de una
sociedad más justa y equitativa.
■ En la actualidad, el sistema educativo mexicano
está compuesto por un conjunto de instituciones y
programas que persiguen la formación integral de
las personas, la promoción de valores cívicos y la
capacitación técnica y profesional de los alumnos. El
sistema educativo se divide en distintos niveles de
enseñanza, desde la educación básica hasta la
educación universitaria. Además, existen programas
de educación para adultos, educación a distancia y
educación técnica, entre otros. La educación en
México ha experimentado importantes avances en
los últimos años, pero todavía enfrenta desafíos
importantes relacionados con la calidad de la
enseñanza, la inclusión, la equidad y la formación
docente.
 Definición de pedagogía
■ La pedagogía es la ciencia que estudia la educación como un fenómeno socio-cultural. Su
objetivo principal es orientar las acciones educativas a través de prácticas, técnicas, principios y
métodos. Esta disciplina busca comprender cómo se produce el aprendizaje y cómo transmitir
conocimientos de manera efectiva.
■ La pedagogía se relaciona con otras disciplinas como la historia, la psicología, la
sociología y la política. La enseñanza no se limita a la transmisión de conocimientos, sino que
también involucra aspectos culturales, sociales y políticos que afectan el proceso educativo.
Los diferentes tipos de pedagogías son:
1. Pedagogía infantil: se ocupa de la educación de los niños y niñas en edades tempranas
2. Pedagogía crítica: critica el sistema educativo vigente y propone alternativas para la
transformación social.
3. Pedagogía conceptual: se enfoca en el proceso de construcción del conocimiento.
4. Pedagogía social: aborda los procesos educativos desde una perspectiva comunitaria y
enfocada en las necesidades de la sociedad.
5. Pedagogía Waldorf: se basa en el sistema pedagógico desarrollado por Rudolf Steiner, que se
enfoca en el desarrollo armonioso de todos los aspectos del ser humano.
6. Psicopedagogía: estudia el proceso de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva
psicológica.
 Pedagogía durante la conquista
■Durante la conquista, la educación de los
jóvenes estuvo a cargo de la Iglesia Católica,
que impuso su propio sistema de enseñanza.
Los frailes enseñaban a los mestizos y a los
indígenas a leer y escribir en español y en
latín, con el fin de convertirlos al cristianismo.
■Sin embargo, la educación impartida por la
Iglesia tenía un enfoque moral y religioso,
más que científico o humanístico. La
enseñanza se hacía de manera teórica y no se
fomentaba el pensamiento crítico
 Pedagogía en la época colonial

■Durante la época colonial, la educación en

México continuó en manos de la Iglesia. Sin
embargo, a partir del siglo XVIII se crearon
instituciones laicas que buscaban formar
ciudadanos con una educación integral.
■En 1767 se fundó el Real y Pontificio Colegio
de San Ildefonso en la Ciudad de México. Esta
institución, considerada la primera institución
educativa en México, se dedicó a la
enseñanza de las ciencias y las artes
 Pedagogía en el siglo XIX
■En el siglo XIX, la independencia de México
inició un nuevo periodo de la historia que se vio
reflejado en la educación del país. El gobierno
liberal de Benito Juárez promovió la educación
laica y gratuita, con el objetivo de formar
ciudadanos comprometidos con la nación.
■En 1881 se fundó la Escuela Nacional
Preparatoria, que buscaba formar jóvenes
preparados para ingresar a la educación
superior. Esta institución fue pionera en la
enseñanza de las ciencias y las humanidades
 Pedagogía en el siglo XX

■ En el siglo XX, la pedagogía en México experimentó

una importante evolución gracias a la llegada de
nuevas corrientes educativas. En la década de los 20,
la Escuela Mexicana de Pintura, creada por el muralista
Diego Rivera, promovió una educación artística que
buscaba vincular la cultura popular con la educación.
■ En la década de los 60, los ideales revolucionarios y las
ideas socialistas llegaron al sistema educativo con la
creación del Instituto Politécnico Nacional y el Colegio
de México. Estas instituciones promovieron una
educación científica y técnica con un enfoque social
 Principales teóricos de la pedagogía en México
■ Los principales teóricos de la pedagogía en México han sido fundamentales en la
transformación de los modelos educativos en el país. A continuación, se presentan
algunos de los más influyentes y sus aportes:
a) Juan Amós Comenio: considerado el padre de la pedagogía moderna, propuso el ideal de
la pansofía, que consiste en enseñar todo a todos.
b) Jean Jaques Rousseau: filósofo que planteó que la educación debe ser progresiva y
acorde con el desarrollo natural del niño.
c) Johann Friedrich Herbart: luchó por hacer de la pedagogía una ciencia y consideraba que
la tarea de la educación se reduce al concepto de moralidad.
d) August W. Friedrich Fröbel: precursor de la escuela activa, donde la acción y actividad
del niño son fundamentales en el aprendizaje.
■ Estos teóricos, junto a otros destacados pedagogos, han dejado un legado importante en
la pedagogía en México y sus aportes han contribuido a la formación de los modelos
educativos vigentes en la actualidad. Entre los aportes más destacados de estos teóricos
se encuentran la importancia de enfocarse en el desarrollo natural del niño, la
construcción personal del conocimiento basada en la interacción con el entorno y la
integración del individuo a su realidad social."
 Evolución de la pedagogía en México
La evolución de la pedagogía en México ha sido un proceso continuo
marcado por una serie de eventos importantes a lo largo de la historia.
Desde la época prehispánica hasta la actualidad, el sistema educativo ha
experimentado cambios significativos que han influenciado su desarrollo
y evolución.
a) Durante el México Independiente, Gómez Farias promovió la
instrucción popular y estableció al Estado como responsable de las
decisiones educativas en lugar del clero.
b) En la Constitución Política Mexicana de 1857 se incluyó el artículo 3,
que estableció la libertad de enseñanza y determinó qué profesiones
requerían título para su ejercicio.
c) José Vasconcelos trabajó en el programa educativo nacional,
implementando reformas que enfatizaban la educación laica, gratuita
y obligatoria.
 Corrientes pedagógicas en
México
En México, existen diversas corrientes pedagógicas que han surgido en diferentes momentos de su
historia, y que han tenido una gran influencia en la educación del país. Las corrientes pedagógicas
contemporáneas más destacadas en México incluyen la escuela nueva, la pedagogía liberadora, la
tendencia cognitiva, el constructivismo y el enfoque histórico-cultural.
La escuela nueva se caracteriza por la creación de un ambiente de aprendizaje menos autoritario,
más flexible y participativo, donde el estudiante es el centro y protagonista del proceso educativo.
La pedagogía liberadora, por su parte, busca la liberación del individuo de las opresiones sociales y
políticas, y propone una educación descolonizadora, crítica y transformadora.
La tendencia cognitiva se enfoca en el desarrollo de habilidades cognitivas como la memoria, la
atención, el razonamiento y el pensamiento creativo. El constructivismo, por otro lado, propone
que el conocimiento se construye activamente a través de la experiencia y la reflexión personal, y
que el aprendizaje es más efectivo cuando se relaciona con la vida real del estudiante. Finalmente,
el enfoque histórico-cultural se centra en la relevancia de la cultura y la historia en el proceso
educativo, y busca la formación de individuos críticos y conscientes de su realidad social y cultural.
a) Escuela nueva: ambiente de aprendizaje menos autoritario y más participativo.
b) Pedagogía liberadora: educación crítica y transformadora.
c) Tendencia cognitiva: desarrollo de habilidades cognitivas.
d) Constructivismo: conocimiento construido activamente por el estudiante.
e) Enfoque histórico-cultural: relevancia de la cultura y la historia en el proceso educativo.
Situación actual de la pedagogía en México
■ México tiene un rezago crucial en educación debido a la desigualdad
económica en el país, lo que dificulta el acceso a las herramientas
tecnológicas necesarias para la educación a distancia. La pandemia ha
evidenciado la brecha digital existente en nuestro país. No todos los estudiantes
tienen acceso a una computadora, una buena conexión de internet o un espacio
adecuado para recibir clases. Esto es un gran desafío que los pedagogos tienen que
enfrentar para asegurar que todos los estudiantes tengan las mismas
oportunidades de aprendizaje.
• El ambiente familiar también influye en el rendimiento académico de los
alumnos. No todas las familias cuentan con las mismas oportunidades o recursos
para apoyar a sus hijos en su proceso educativo. Los expertos en pedagogía tienen
que considerar este factor al momento de diseñar sus estrategias de enseñanza.
• También se destaca la importancia de considerar el entorno en el que se
encuentran los alumnos, ya que algunos pueden tener recursos limitados. Las
desigualdades sociales y económicas en México son un obstáculo para la educación
de calidad. Los pedagogos tienen que adaptar sus estrategias de enseñanza y
asegurarse de que todos los estudiantes tengan acceso a los recursos necesarios.
 Retos de la pedagogía en México
■ Los retos de la pedagogía en México son diversos y requieren de soluciones
innovadoras para mejorar la educación en el país. Uno de los principales
desafíos es adaptarse a los avances tecnológicos. Los profesores deben
estar capacitados para utilizar tecnologías del aprendizaje y enseñar de manera
dinámica, lo que implica un cambio en la forma en que se imparten las clases.
Sin embargo, en muchas ocasiones, los alumnos manejan mejor estas
herramientas, lo que supone un reto para los docentes.
■ Otro de los retos es integrar la educación fuera del aula. Es necesario que
los alumnos puedan adquirir conocimientos que les sean útiles fuera del salón
de clases. Los buenos maestros deben crear un ambiente teórico y dinámico,
donde la educación trascienda los límites de la escuela. Además, es crucial
rescatar el lado humano de la educación y tratar a los estudiantes como
individuos, creando un equilibrio entre lo práctico y lo humano.
■ Los pedagogos también deben superar estigmas y prejuicios, ya que se
requiere de maestros apasionados y capacitados para lograr un impacto
positivo en la educación. Asimismo, es fundamental que los docentes enseñen
el uso adecuado de las plataformas digitales, ya que muchos alumnos han
hecho un mal uso de ellas debido a la falta de educación en su uso.
 Conclusión
■ En conclusión, la historia de la pedagogía en México
ha sido una constante evolución que ha permitido la
formación de ciudadanos más conscientes y mejor
preparados. Desde la educación colonial, pasando por
la época independiente y hasta la actualidad, las
diferentes corrientes pedagógicas han dejado su
huella en el sistema educativo del país.
■ Es importante destacar que aún existen retos por
enfrentar en el ámbito educativo, pero la historia de
la pedagogía en México nos muestra que es posible
transformar un sistema educativo y formar
ciudadanos comprometidos y preparados para