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 CHAMP : Comprendre Ateliers CM2
Unité 1
COMPETENCES :
Repérer les connecteurs Réinvestissement

Repérer les substituts Fiche élève

Faire des inférences

Repérer les marques morphosyntaxiques Les baleines

Retrouver les idées essentielles d’un texte

Formuler des hypothèses

Les baleines
Ce sont les plus gros animaux du monde. La baleine bleue et le rorqual peuvent dépasser la
longueur de 3 autocars placés bout à bout ; leur masse atteint 150 tonnes, l'équivalent de 30
éléphants.
Il existe différentes espèces de baleine. Les spécialistes les reconnaissent à leur taille, à la forme
de leur corps, à la position des nageoires, à l'aspect de leur peau... mais aussi à leur façon de
souffler dans l'eau.
1)...................................................................
En hiver, quand tu souffles, il se forme un petit nuage de buée blanchâtre devant ta bouche. C'est
ce qui se produit quand une baleine veut souffler en surface. Mais le panache de buée a la hauteur
d'une maison de plusieurs étages. Il provient de l'air humide que l'animal chasse de ses poumons
par une sorte de narine appelée évent. Alors, la baleine aspire de l'air, puis elle s'enfonce dans
l'eau : on dit qu'elle sonde. Un quart d'heure plus tard, la baleine revient souffler en surface.
2)...................................................................
A l'approche de la mauvaise saison, la baleine se dirige vers les mers chaudes pour mettre au
monde son bébé. Elle donne naissance à un petit qui tète pendant plusieurs mois le lait de sa
mère. Le baleineau peut mesurer jusqu'à 7 mètres à la naissance ; le nourrisson grossit plus vite
qu'aucun autre petit au monde puisqu'il prend plus de 30 kilos par jour.
3)...................................................................
Depuis que l'on a inventé un appareil appelé hydrophone, on sait que la mer n'est pas le monde
du silence. L'hydrophone recueille et enregistre les bruits dans l'eau. Les enregistrements
prouvent que les baleines communiquent entre elles par des sons qui font penser à des demandes
et à des réponses. D'autres fois, les émissions ressemblent à des chants qui se transmettent très
loin dans l'océan. Il reste beaucoup à découvrir pour comprendre les conversations des baleines.
Je suis toujours ému de voir évoluer ces mammifères.
Depuis quelques années, la réglementation internationale interdit la chasse à la baleine.
D’après M. Aubertin, « Le trésor des petits curieux, in Jubarte la Baleine »

Groupe Départemental Prévention de l’Illettrisme 36 Ateliers CM2 - Unité 1

54 Réinvestissement
Exercice 1
Recopie les phrases en remplaçant les mots en gras par : enfin - après - d'abord.
« Alors, la baleine aspire de l'air, puis, elle s'enfonce dans l'eau : on dit qu'elle sonde. Un quart
d'heure plus tard, la baleine revient souffler en surface. »

....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

Exercice 2
Dans le paragraphe 2, relève tous les mots qui désignent le baleineau.
……………………………………………………………...………………………………………….…
…………………………………………………………………………………………….……………...

Exercice 3
Dans le paragraphe 2, de quelle saison parle-t-on?

……………………………………………………………...………………….…………………………
Quels sont les mots du texte qui t’ont permis de répondre ?
……………………………………………………………………….………………….…………….

Exercice 4
L’auteur est :

un homme
une femme

Quel est le mot du texte qui t’a permis de répondre ?

……………………………………………….………………………………………….…………….

Exercice 5
Mets des titres aux 3 paragraphes du texte.

1) ........................................................................................

2) ........................................................................................

3) ........................................................................................

Exercice 6
A ton avis, pourquoi, depuis quelques années, a-t-on interdit la pêche à la baleine ?

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

Groupe Départemental Prévention de l’Illettrisme 36 Ateliers CM2 - Unité 1

55 Réinvestissement