Chapitre 4 La Reproduction

Introduction

I.

La reproduction asexue 1. 2. 3. 4. Gnralits La scissiparit ou la division binaire La fragmentation et le bourgeonnement La parthnognse

II. La reproduction sexue (gnralits) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Gnralits La reproduction et l'adaptation Les organes sexuels Les cellules reproductrices Les caractres sexuels Les hormones sexuelles Les modalits de la reproduction sexue a) la fcondation b) la protection de l'embryon c) le sevrage d) la fcondit

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III. La reproduction humaine 1. L'appareil gnital mle a) L'organisation gnrale et les productions de l'appareil gnital mle b) Le fonctionnement des gonades mles c) Le contrle et la rgulation du fonctionnement des testicules 2. L'appareil gnital femelle a) Le cycle menstruel b) Le cycle utrin c) L'volution des follicules ovarien d) Le cycle ovarien e) Le cycle des scrtions hormonales 3. La fcondation a) Les conditions obligatoires b) Les spermatozodes et la monospermie c) La rencontre des gamtes IV. Le dveloppement embryonnaire 1. Le dveloppement embryonnaire animal a) La segmentation b) La gastrulation c) La neurulation d) La diffrenciation cellulaire 2. Le a) b) c) d) e) f) dveloppement embryonnaire humain Les premires semaines de la vie Le placenta Le bilan des 2 grandes tapes de la vie intra-utrine Le dpistage des anomalies ftales L'accouchement (la parturition et la dlivrance) La lactation

V. La reproduction sexue chez les vgtaux 1. Gnralits a) Les grands groupes de vgtaux suprieurs les Cormophytes b) Les spores et les gamtes 2. Notion de gamtophytes et de spermaphytes chez les mousses et les fougres a) Chez les mousses, la plante feuille porte les gamtanges b) Chez les fougres, la plante feuille porte les sporanges c) Le sporophyte des mousses d) Le gamtophyte des fougres e) Les cycles de dveloppement chez les mousses et les fougres 3. Les spermaphytes = les angiospermes a) La fleur des angiospermes b) Les spores des angiospermes c) Les gamtophytes, mle et femelle d) La dissmination des spores et des pollens e) La pollinisation f) La fcondation g) Le fruit et la graine h) La germination et l'embryogense i) Les cycles de dveloppement

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Introduction L'une des caractristiques des tres vivants est de pourvoir se reproduire, c'est dire de former de nouveaux organismes partir de cellules plus anciennes. Il existe plusieurs mode de reproductions, la reproduction asexue et la reproduction sexue. Quelles sont les caractristiques de ces 2 types de reproductions, quelles sont leurs diffrences ? Quels organismes utilisent la reproduction asexue et les organismes utilisant la reproduction sexue ? Quelle est l'efficacit de chacune de ces reproductions ? Quels sont les points faibles de chacune d'elles ? I. La reproduction asexue 1. Gnralits La reproduction asexue est la formation d'individus nouveau sans avoir besoin d'un individu mle et femelle. Les individus forms sont tous gntiquement identiques l'individu mre. Tous ces individus nouvellement forms s'appellent des clones. Cette technique a un grand avantage. La reproduction est trs rapide, on obtient de nombreux nouveaux organismes en peu de temps. Mais il y a tout de mme un problme d'adaptation l'environnement car tous les individus sont gntiquement identiques ce qui ne favorise pas l'volution et l'adaptation au milieu de vie. Il existe plusieurs techniques de reproduction asexue. 2. La scissiparit ou la division binaire gales. Exemple 1 : les bactries Les bactries sont des organismes asexus, la reproduction se fait par division cellulaire. Une cellule (la cellule mre) va donner naissance 2 cellules identiques (cellules filles) Ces 2 cellules deviennent elles-mmes des cellules mres capables de se diviser... L'organisme forme de nouveaux individus en se coupant en 2 ou plusieurs parties de tailles

Division d'un bactrie par scissiparit Dans de bonnes conditions, cette division cellulaire a une dure d'environ 20 minutes. En 48 heures, une seule bactrie peut donner naissance plusieurs milliards de nouvelles bactries.

Toutes les 20 minutes, la population de bactries (la colonie) double dans un milieu favorable.

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Le mode de croissance de la colonie est exponentielle. La figure montre la courbe de croissance d'une culture de bactries en milieu non renouvel. Les diffrentes phases Phase de croissance exponentielle : les bactries se reproduisent par scissiparit. Phase de dclin : le nombre de bactries diminue cause de la comptition entre elles, devenues trop nombreuses pour cet environnement. Phase de latence : les bactries s'habituent leur nouveau milieu et produisent leurs premires enzymes. Phase stationnaire : Arrt de la reproduction, les bactries vivent sur leur rserve. Exemple 2 : Les protistes comme les paramcies N

Division cellulaire d'une paramcie

Remarque : La division cellulaire ne permet pas de changer l'information gntique car les nouveaux individus sont tous identiques. Mais il existe tout de mme un moyen de s'changer de l'information gntique chez les bactries ou chez les paramcies. Cela s'appelle la CONJUGAISON. Dans une bactrie, il y a 2 molcules d'ADN. La grande molcule est l'ADN principal qui permet la vie de la cellule. La seconde molcule est le plasmide. C'est un ADN qui n'est pas vital mais qui permet la bactrie de mieux s'adapter son environnement. Il peut avoir un change de plasmide entre 2 cellules. Une des cellule (la bactrie donneuse) fabrique un pont cytoplasmique qui permet le passage d'une copie du plasmide. Cette copie est transfr la bactrie receveuse. La bactrie receveuse peut alors utiliser cette copie de plasmide, elle pourra alors elle aussi s'adapter plus facilement son environnement.

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3. La fragmentation et le bourgeonnement Pour la fragmentation, le corps de l'individu se divise en plusieurs morceaux qui donneront chacun un adulte complet. La formation des organes de chaque nouveaux individus se fait par la mthode de rgnration. Exemple de fragmentation : les vers parasites (comme le tnia)

Exemple de bourgeonnement : Le bourgeonnement est la formation d'un nouvel individu partir du premier. La formation se fait directement sur l'organisme mre. Il finit ensuite gnralement par se dtacher pour continuer sa croissance seule. Le bourgeonnement existe chez les animaux comme les ponges, les coraux... et chez beaucoup de vgtaux.

Les ponges

Les coraux

Les vgtaux

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4. La parthnognse La cellule sexuelle femelle non fconde permet de fabriquer un nouvel individu. C'est une reproduction monoparentale. Cette reproduction se retrouve dans certaines conditions, comme le fait d'avoir trop peu de mle dans l'environnement. Elle permet d'avoir un grand nombre d'individus sans la prsence d'un mle apportant ses cellules sexuelles. Cette reproduction est courantes chez les abeilles, chez certains lzards, chez les fourmis... Exemple : un lzard d'Amrique du Sud : Les femelles produisent des cellules sexuelles qui sont capables de donner naissance des individus femelles sans fcondation. Cet vnement est trs rare chez les vertbrs et entrane la fragilit de la population (plus difficile de s'adapter des changements environnementaux)

Exemple : les fourmis Il existe plusieurs types d'individus dans une mme colonie : les ouvrires (striles) les princesses les princes la reine (la reproductrice)

Les princes set les princesses sont les seuls fourmis possdant des ailes. Lors de la priode de reproduction, les princes et les princesses s'envolent pour se reproduire. Le prince fconde une princesse et meurt tout de suite aprs. La femelle se trouve un endroit o elle pourra former une nouvelle fourmilire et la nouvelle colonie. Avec la rserve de cellules reproductrices mle, la princesse est capable de former de nouveaux individus, elle devient alors la reine de la colonie. La reine peut pondre des ufs fconds (pour obtenir des mles) ou non (pour obtenir des ouvrires) Reine Soldat Reine Ouvrires

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II. La reproduction sexue (gnralits) 1. Gnralits La reproduction sexue est la naissance d'un ou plusieurs individus aprs la rencontre de 2 cellules sexuelles (une cellule mle et une cellule femelle) La rencontre entre ces 2 cellules s'appelle la FECONDATION. Elle ne peut se faire que si les 2 cellules ont le mme nombre de gnes, c'est dire des cellules sexuelles d'individus de mme espce. 2. La reproduction et l'adaptation La reproduction sexue permet un mlange de gnes et donc de crer un individu compltement diffrent de ces parents. Cela facilite l'adaptation et l'volution des tres vivants dans leur milieu. Pour la reproduction asexue, le nombre d'individus augmente trs rapidement mais les individus sont tous identiques donc l'adaptation un changement environnemental est trs faible. Dans la reproduction sexue, le nombre d'individus augmente beaucoup plus lentement mais cela permet de coloniser des milieux trs diffrents et de s'adapter beaucoup plus facilement des changements du milieu. 3. Les organes sexuels ou les gonades Il y a 2 types de gonades (organes reproducteur) : les gonades mles et les gonades femelles. Dans la reproduction sexue, Il y a des individus mles qui possdent des organes sexuels mles produisant des cellules sexuelles mles. Il y des individus femelles qui possdent des organes sexuels femelles produisant des cellules sexuelles femelles. Plus rarement, il peut exister des organismes hermaphrodites qui possdent les 2 organes sexuels et donc peuvent fabriquer des cellules mles et femelles (comme les escargots, les moules, les vers de terre...)

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4. Les cellules reproductrices Les cellules sexuelles sont appeles les gamtes. Il y a deux types de gamtes, les gamtes mles (les spermatozodes) et les gamtes femelles (les ovules) Les cellules sont trs diffrentes : les spermatozodes sont petits et mobiles, ils sont capables de se diriger vers les gamtes femelles en nageant dans un liquide (de l'eau ou des liquides de l'organisme) les ovules sont de grosses cellules, beaucoup moins mobile, et contenant des rserves pour le futur embryon 5. Les caractres sexuels les comportements sexuels (voir cours sur l'thologie) les priodes d'accouplement les parades amoureuses ... les diffrences entre les organismes mles et femelles Les jeunes organismes et les organismes adultes reproducteurs Le dveloppement des organes sexuels Le changement de caractres Le mle et la femelle Colvert

Le coq et la poule

L'tre humain

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6. Les hormones sexuelles Il existe des hormones qui ont le contrle de cycles complexes, les cycles sexuels. Les hormones du systme reproducteur seront tudies dans la partie REPRODUCTION HUMAINE Les principales hormones sexuelles agissent sur les caractres sexuels comme le dveloppement des gonades, la production de gamtes, l'apparition d'un comportement sexuel ou de comptition sexuelle, sur le contrle du cycle reproducteur. Les hormones sexuelles humaines que nous tudieront sont : Les hormones FSH (Hormone Folliculo-Stimulante) et LH (Hormone Lutinisante) La progestrone Les oestrognes La testostrone une neurohormone : la GnRH (gonadotropin releasing hormon ou la gonadolibrine en franais) 7. Les modalits de la reproduction sexue a) la fcondation La fcondation est la rencontre entre le gamte mle et le gamte femelle. Cette rencontre est plus ou moins difficile selon les espces. Il y a 2 types de fcondations : La fcondation externe : la rencontre entre les gamtes se fait l'extrieur de l'organisme. Il faut alors la production de beaucoup de gamtes pour augmenter les chances de rencontre ou bien les organismes, mle et femelle, trouvent une technique (parade amoureuse) pour augmenter les chances de fcondation en approchant au maximum les 2 gamtes.

Exemple : les crapauds Le mle se fixe sur le dos de la femelle jusqu' ce que celle-ci rejette ces ovules. Aprs cela, le mle rejette son tour ces spermatozodes sur les ovules de la femelle.

Exemple : la parade sexuelle de l'pinoche (poissons) - voir le cours sur l'thologie -

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La fcondation interne : les ovules sont fconds l'intrieur de l'organe gnital de la femelle. Le mle doit apporter alors ces spermatozodes l'intrieur de la femelle. Cela augmente beaucoup les chances de rencontres entre les gamtes mles et femelles donc il y a une production moins importantes de cellules sexuelles (en gnral)

Pour faciliter le transport des spermatozodes dans l'appareil gnital femelle, le mle a souvent un pnis, organe reproducteur permettant de dposer les cellules sexuelles mles dans la femelle. Exemple : la tortue

L'accouplement

Le pnis de la tortue mle

La danse amoureuse chez les tortues

b) la protection de l'embryon Aprs la fcondation, le zygote se divise en plusieurs cellules formant un embryon. Cet embryon se dveloppe gnralement dans un uf. Les ufs n'ont pas les mmes chance de survie selon les espces : pas de protection Certains ufs ou larves sont pondus directement dans l'eau et n'ont pas de systme de protection particulier. Il y a beaucoup de pertes. Ces larves sont consommes par les autres animaux. Pour compenser cette perte, les adultes produisent une trs grande quantit d'oeufs. Ex. les poissons, les grenouilles... protg par une coquille plus ou moins solide

Certains animaux protgent leurs embryons dans une coquille. Ces ufs sont dposs ensuite dans un nid, gnralement restant sous le surveillance d'un parent. ufs de Poule, d'Autruche et de Caille Ces embryons ont un peu plus de chance de survie, les pertes sont moins importantes. Ex. les oiseaux, les reptiles...

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protg l'intrieur du ventre de la femelle

C'est le systme le plus efficace, et permettant une protection maximale. L'embryon se trouve l'intrieur de la femelle, protg et nourri par elle. Ce sont les mammifres qui ont dvelopp cette technique. Il y a les Marsupiaux comme les Kangourous qui protgent leurs embryons dans une poche ventrale o il va terminer sa croissance.

Il y a, d'autre part, les placentaires. La femelle garde l'embryon dans son ventre jusqu' la fin complte de son dveloppement et de sa croissance. Elle est en communication permanente avec l'embryon par le systme du placenta. Il y a un change de molcules entre la mre et l'embryon (molcules de gaz, de nutriments, d'anticorps...) ATTENTION : les sang de la mre et de l'embryon ne se mlangent jamais. Placenta humain

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c) le sevrage Certains nouveau-ns sont dpendants de leurs parents la naissance. Les parents les nourrissent pendant un priode plus ou moins longue. L'arrt de l'alimentation par les parents s'appelle le sevrage (en latin : sparer) Exemples : Les oiseaux nourrissent leurs petits en apportant des insectes au nid. Chez les mammifres, la mre nourrit son bb avec son lait.

Aprs la priode de sevrage, le jeune animal doit tre capable de se nourrir de lui-mme, il devient alors autonome. Chez les mammifres, en particulier, l'arrt de l'alimentation par le lait marque le passage une nourriture plus varie apportant d'autres molcules importantes dans le croissance de l'organisme. d) la fcondit C'est la capacit pour un individu de se reproduire et donc de pouvoir former de nouveaux individus. La fcondit est le contraire de la strilit (incapacit de se reproduire)

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III. La reproduction humaine Nous savons que la reproduction sexue est caractrise par l'union de deux gamtes, le gamte femelle, l'ovule et le gamte mle, les spermatozodes. Cette union ou fcondation donne naissance une cellule uf, un nouvel individu. Dans cette partie, nous allons tudier d'une part, l'appareil reproducteur mle et son fonctionnement et d'autre part, l'appareil reproducteur femelle et son contrle hormonal complexe. 1. L'appareil gnital mle Les gonades mles sont appels les testicules (un testicule). Ils sont producteurs de gamtes mles et d'hormones contrlant le fonctionnement du systme reproducteur. a) L'organisation gnrale et les productions de l'appareil gnital mle

Le spermatozode est petit et mobile. Cette cellule nage dans le liquide (le sperme) Il a un appareil locomoteur, form par un flagelle. Dans la partie centrale du spermatozode, la pice intermdiaire, il y a de nombreuses mitochondries pour fabriquer l'nergie ncessaire aux mouvements du flagelle. Dans la tte du spermatozode, il y a un noyau qui ne contient que la moiti de l'information gntique (c'est dire 23 chromosomes) Dans cette tte, il y a aussi l'acrosome. C'est une poche d'enzymes situ l'avant de la tte. Cet acrosome va lui permettre de pntrer (d'entrer) dans le gamte femelle, l'ovule.

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Les testicules :

Le lieu de fabrication des spermatozodes s'appelle les testicules. L'homme possde 2

testicules.

Les spermatozodes ensuite passent par l'pididyme o ils termineront leur formation. Ils sont
transports par le spermiducte (ou le canal dfrent)

Dans la vsicule sminale, les spermatozodes sont mis en rserve jusqu'au prochain rapport
sexuel.

La prostate est un organe important car il va permettre de scrter et de stocker le liquide

sminal (=liquide sexuel). Les spermatozodes et le liquide sminal forme alors le sperme, liquide dans lequel est transport les spermatozodes.

Le spermiducte rejoint un autre tube, le tube urinaire, provenant de la vessie (lieu de rserve
de l'urine) Ces 2 tubes forment alors l'urtre (tube reproducteur et urinaire)

Le corps spongieux est une partie du pnis trs vascularise (avec de nombreux vaisseaux
sanguins) L'rection du pnis est provoque par un afflux d'une grande quantit de sang dans le corps spongieux.

Le bout du pnis s'appelle le gland, recouvert par de la peau, le prpuce.

Souligne en rouge, les diffrents organes participant au fonctionnement des gonades mles. Sur ce schma, trace le trajet des spermatozodes de leur lieu de formation, puis le lieu de stockage et enfin leur sortie du pnis. b) Le fonctionnement des gonades mles

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La formation des spermatozodes : Les testicules sont des usines produire des spermatozodes. A partir de la pubert (vers 11 ans) jusqu' la fin de la vie, ils en fabriquent de faon continu, mme s'il n'y a pas de relation sexuelle. Les spermatozodes qui ne sont pas jaculs sont dtruits naturellement. L'homme peut produire environ 1000 milliards de spermatozodes dans une vie. La structure des testicules :

Chaque testicule est form de 200 300 lobules testiculaires. Dans ces lobules, on y
trouve 1 4 tubes sminifres (localise ces structures dans le schma ci-dessous)

Ces tubes sminifres sont tous en contact avec le spermiducte (canal dfrent) A
l'intrieur d'un tube, il y a la production de spermatozodes qui tombent dans le tube et sont ensuite transports vers le spermaducte.

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La spermatogense : c'est le processus de fabrication des spermatozodes dans les tubes sminifres.

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c) Le contrle et la rgulation du fonctionnement des testicules Les testicules produisent d'une part des spermatozodes mais aussi de faon rgulire et continue, l'hormone sexuelle mle, la testostrone. Cette scrtion est contrle par le complexe hypothalamushypophyse. Le complexe hypothalamo-hypophysaire

L'hypothalamus est une partie du cerveau compose de neurones et situe la base du cerveau. En contact avec l'hypothalamus se trouve l'hypophyse. C'est une glande, organe capable de synthtiser des hormones. L'hypophyse est divis en 2 parties, l'hypophyse antrieur (l'anthypophyse) et postrieur (la posthypophyse)

L'anthypophyse ou l'adnohypophyse reoit un message d'une neurohormone provenant de

l'hypothalamus. Cette neurohormone (la GnRH) stimule la synthse des hormones de l'anthypophyse (la LH et la FSH) La posthypophyse ou la neurohypophyse reoit un message nerveux directement de l'hypothalamus. Cette posthypophyse produit alors des neurohormones comme l'ADH (l'hormone antidiurtique) et l'ocytocine (l'hormone contrlant la contraction de l'utrus, d'jection du lait chez les femmes)

L'hypothalamus Neurones Neurones GnRH

L'anthypophyse Vaisseaux sanguins Production de LH et FSH

La posthypophyse

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Les diffrents rles de l'anthypophyse :

L'anthypophyse est sous le contrle neurohormonal de l'hypothalamus. Elle produit de nombreuses hormones comme les hormones sexuelles LH et FSH (agissant sur les gonades mles et femelles), la prolactine (activant la scrtion de lait par les glandes mammaires), la GH (l'hormone de croissance), la TSH (l'hormone de stimulation de la thyrode)... Dans le chapitre sur la reproduction humaine, nous intressent seulement les hormones sexuelles LH et FSH qui sont actives par la neurohormone GnRH (la gonadolibrine) produite par les neurones de l'hypothlamus. Titrez et lgendez le schma ci-dessous

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La fonction hormonale du testicule

les testicules synthtisent une hormone, la testostrone. Elle est scrte par les cellules
interstitielles ou cellules de Leydig.

Pendant l'enfance, il n'y a pratiquement pas de synthse de testostrone. Cette synthse

augmente fortement juste avant la pubert (tape entre l'enfance et l'adolescence) Ensuite, aprs la pubert, la testostrone est scrte de faon rgulire et continue pendant toute la vie. La testostrone a deux rles : elle active la spermatogense et dveloppe les caractres sexuels secondaires comme l'apparition des poils, le dveloppement des muscles...

Tubes sminifres

Vaisseaux sanguins Globules rouges

Cellules de Leydig

Le contrle du fonctionnement des testicules

Avec l'ablation de l'hypophyse (on l'enlve), les testicules ne fonctionnent plus.

L'hypophyse antrieur synthtise 2 hormones qui ont une action sur les testicules : la FSH et la LH La FSH active la spermatogense en stimulant les cellules de Sertoli (elles synthtisent une protine de liaison la testostrone stimulant ainsi la spermatogense) La LH stimule la scrtion de la testostrone en stimulant les cellules de Leydig

LH et FSH sont des gonadotrophines (ou gonadostimulines) Chez l'homme, la production de ces
hormones est rgulires, ainsi que la scrtion de la testostrone et du fonctionnement de la spermatogense. La libration de ces gonadotrophines est sous le contrle de l'hypothalamus avec sa neurohormone, la GnRH

Il existe un rtrocontrle sur la production de LH par l'hypophyse. Cette production est inhibe
par la testostrone. Donc, si la testostrone est trop produite, elle inhibe la production de LH, qui stimule donc moins les cellules de Leydig, produisant moins la testostrone.

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Exercice 1 Donnez un titre ce schma Soulignez en rouge, les diffrentes hormones reprsentes sur le schma ci-dessous Pour chaque numro, indiquez si cela reprsente une stimulation ou une inhibition

Exercice 2 Chez beaucoup de mammifres mles, les testicules tombent dans le scrotum ou les bourses. Ces bourses maintiennent les testicules une temprature constante de 34,4C. Lorsque cette descente testiculaire n'a pas lieu pour les 2 testicules, cette maladie s'appelle la cryptorchidie. L'individu est alors strile mais les caractres sexuels secondaires sont toujours prsents. Les photographies 1 et 2 correspondent des coupes de testicules de mammifres. Pourquoi la cryptorchidie provoque la strilit mais ne modifie pas les caractres sexuels secondaires ?

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Exercice 3

Nous travaillons avec 2 rats : le rat A est castr (ablation des testicules) le rat B a eu une hypophysectomie (ablation de l'hypophyse)

Rat A On ralise sur ces 2 rats une exprience de parabiose (la peau des 2 rats sont lies ainsi les vaisseaux sanguins de ces 2 animaux sont en contact les uns avec les autres) Aprs cette exprience, on a pu observer les rsultats suivants : Expriences Rat A Rat B Avant la parabiose Grande scrtion des hormones FSH et de LH Arrt de la scrtion de testostrone Aprs la parabiose Retour l'tat normal des taux de LH et FSH Reprise de la scrtion de la testostrone

Rat B

Expliquez les rsultats observes :

Exercice 4

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Exercice 5 : Ces expriences sont ralises sur un rat mle adulte Lisez chaque exprience et interprtez-les N1 : On ralise l'ablation des gonades mles. Le rat est alors strile et les caractres sexuels secondaires petit petit disparaissent.

N2 : Avec des rayons X, on dtruit les tubes sminifres des testicules. L'animal est strile mais son comportement sexuel et ses caractres sexuels restent normaux.

N3 : Avec un fil, on ligature (faire un noeud) les spermiductes. Le rat devient strile.

N4 : On fait une greffe d'un testicule chez un rat castr. Les caractres secondaires qui avaient disparus rapparaissent.

N5 : Une hypophysectomie provoque une diminution de la taille des testicules et une disparition du comportement sexuel.

N6 : Une injection d'extraits hypophysaires chez un animal qui n'a plus son hypophyse, stimule le dveloppement des gonades et l'apparition des caractres sexuels secondaires.

N7 : La castration entraine une augmentation de l'activit de l'hypophyse antrieure.

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