Chapitre 1 - Le Présent de L'indicatif

LE
PRSENT DE LINDICATIF ET LIMPRATIF
I. Le prsent de lindicatif
Mettez les verbes entre parenthses au prsent de lindicatif.
(Voir Contrastes, chapitre 1, sections 1 et 2.)
1) Cest moi qui (a)[
] (payer)?
2) Je (a) [
vingt ans et
j(c) [
] (payer) ou cest vous qui (b)[
] (sappeler) Jacques ; j(b) [
(avoir)
] (habiter) Toulouse depuis cinq ans.
3) En octobre, nous (a) [
] (changer) dhoraire et nous (b)
(commencer) travailler une heure plus tard.

4) Elle n[
(during sales).
] (acheter) ses vtements quen priode de soldes
5) Venez avec moi: je vous [
] (emmener) en voiture.
6) Tu (a) [
] (aller) luniversit demain?
Non, demain, je (b)[
] (ne pas pouvoir) : je (c)[
](devoir)
aller chez le dentiste.
7) Vous (a) [
] (se tutoyer)?
Mais oui, bien sr, nous (b) [
longtemps!
] (tre) amis depuis si
8) Papa est trs matinal, il (a) [

] (se lever) vers six
heures, mais nous, nous
(b) [
](se lever) plus tard, en tout cas pas avant
huit heures.
9) Quand nous (a) [

] (aller) au cinma, nous (b)[
] (se placer)
en gnral au milieu de la salle.
10) Tu (a) [
] (rpter) ce soir?
Mais oui, tu sais bien que nous (b) [
pice tous les soirs
cette semaine!
11) En France, les adultes qui (a) [
] (rpter) cette
] (ne pas se connatre) (b) [
(se vouvoyer) (to address someone formally).

12) Depuis quelle (a) [
] (tre)
en bien meilleure sant.
] (vivre) au bord de la mer, elle (b) [
Mettez les verbes entre parenthses au prsent de lindicatif.

1) Quest-ce que vous (a) [
whisky, un verre de vin?
Non, merci, je (b) [
] (boire)? Un petit porto, un

] (ne pas boire) dalcool.
2) Vous (a) [
] (croire) ce que les journalistes (b) [
] (dire) ce sujet?
3) Dhabitude, je (a) [
matin, sauf le jeudi o le
facteur ne (b) [
] (recevoir) mon courrier le

] (venir) que laprs-midi.
4) Ce cycliste est extraordinaire: il [

records depuis trois ans.
5) Vous [
] (battre) tous les
] (faire) bien de me le dire.
6) Ce film est bien?

Ah oui, cest vraiment un bon film; a [
peine de le voir!
] (valoir) la
7) Quand il (a) [
] (sortir), mon grand-pre (b) [
(mettre) toujours son bret.
8) Les roses de Nol se [
] (cueillir) en dcembre.
9) En principe, mes parents (a) [

] (devoir) rentrer la
semaine prochaine ;
ils (b) [
] (vouloir) absolument tre de retour pour
fter lanniversaire
de ma grand-mre : elle aura quatre-vingt-dix ans.
10) En gnral, mes petites amies (a) [
plaire) mes parents :
ils (b) [
] (croire) toujours quelles (c) [
] (avoir) une
mauvaise influence sur moi.
] (ne pas
11) Dans les grandes villes comme Paris ou New York, les gens [
] (prendre)
le mtro : cest plus pratique et surtout plus rapide que la voiture.
12) Vous (a) [
] (voir) bien, ce nest pas grave! Il (b) [
(ne pas falloir) vous inquiter! Tout va sarranger.

13) Nous [
end.
] (craindre) une tempte de neige pour ce week-
14) Quest-ce que vous [
] (lire) en ce moment?
Compltez le texte de la devinette suivante partir des verbes de la liste

ci-dessous, que vous mettrez au prsent de lindicatif.
Nutilisez ces verbes quune seule fois.

(Voir Contrastes, chapitre 1, sections 1 3.)
aller / sappeler / avoir / se battre / boire / craindre / tre /
habiter / har/ manger mesurer / opposer / perdre / porter /
rapporter
Je (1) [
] gaulois. J(2) [
] dans un petit village
perdu de la Bretagne. J(3) [
]les cheveux blonds et je (4) [
]de grosses moustaches. Certes, je ne (5) [
] quun mtre cinquante, mais on me
(6) [
] (people are afraid of me).
De temps en temps, je (7) [
] de la potion magique car
je
(8) [
] souvent contre de nombreux
ennemis. Mon meilleur ami, qui
(9) [
]
Oblix, est tailleur et livreur de menhirs. Ensemble, nous
(10) [
] souvent la chasse et nous en (11) [
]de succulents sangliers que nous (12) [
] la broche. Les
Romains nous
(13) [
] car nous leur (14) [
] une rsistance sans faille et surtout, nous ne (15) [
] jamais aucune bataille.
Qui suis-je?
II. tre en train de

Compltez les phrases suivantes en employant I'expression tre en train
de + infinitif.
Employez
les
indications
entre
crochets.
(Voir Contrastes, chapitre 1, N.B. 1-1.)
1) Hes taking a shower. [prendre]
Il [
] douche (f.).
2) Unfortunately, our team is losing. [perdre]
Malheureusement, notre quipe [
].
3) We are busy planning a birthday party. [organiser]

Nous [
] une fte danniversaire.
4) I am in the middle of baking a cake. [confectionner]
Je [
] un gteau.
III. Si + verbe au prsent de lindicatif

Compltez les phrases suivantes en employant si + un verbe
au prsent de votre invention. (Voir Contrastes, chapitre 1, section 3d.)
1) Je tappellerai ce soir si je [
2) Prends ma voiture si tu [
].
].
3) Nous allons gnralement nous promener le dimanche si/sil [
].
4) Si tu [
], eh bien, fais-toi un sandwich.
5) Si nous [
Paris.
], nous irons passer nos vacances
IV. Cela fait/Il y a/Depuis

Compltez les phrases suivantes en utilisant Cela (a) fait, il y
a ou depuis.
Ajoutez que, si ncessaire.
Employez
les
indications
entre
crochets,
le
cas
chant.
(Voir Contrastes, chapitre 1, section 3f.)
1) Since Ive been on campus, Ive had a busy social life.
(a) [
] sur le campus, j(b) [
sociale bien remplie.
] une vie
2) Ive been studying French for four years. [tudier le franais]

J(a) [
] quatre ans.
OU (b) [
] quatre ans que j (c) [
].
3) Its been snowing for two days. [neiger]
(a) Il [
] deux jours.
OU (b) [
] deux jours quil (c) [
].
4) Ive been waiting for you for one hour! [tattendre]

(a) [
] une heure que je t(b) [
].
OU Je t (c) [
] une heure.
V. Impratif
Mettez les verbes entre parenthses la deuxime personne

du pluriel de limpratif. (Voir Contrastes, chapitre 1, sections 4 5.)
Pruneaux au vin et au cassis (4 personnes)
250 g de gros pruneaux dnoyauts (pitted prunes)
du sorbet au cassis (black currant sorbet)
le zeste dune orange
1/2 bouteille de vin rouge
100 g de sucre en poudre (granulated sugar)
1 bton de cannelle (cinnamon stick)
1) Dans une casserole, (a) [

dorange, la cannelle et le vin et (b) [
tout.
2) [
un quart dheure.
] (mettre) le sucre, le zeste

] (faire) bouillir le
] (laisser) macrer les pruneaux pendant environ
3) (a) [
(garnir) des coupes.
4) (a) [
devienne sirupeux, puis
(b) [
5) (a) [
compltement refroidis.
(b) [
boule de sorbet au cassis.
]-les (enlever) et (b) [
]-en
] (rduire) le vin de cuisson jusqu ce quil

] -le (verser) sur les pruneaux.
] (attendre) que les fruits soient
] (accompagner) chaque coupe dune
Mettez les verbes entre parenthses la deuxime personne

du pluriel de limpratif. (Voir Contrastes, chapitre 1, sections 4 et 5.)
Tarte Tatin (6 personnes)
6 petites pommes bien
fermes
100 g de sucre en poudre
200 g de beurre
1 uf
250 g de farine
1 pince de sel
1) [
centigrades.
] (prchauffer) (preheat) le four 210 degrs
2) (a) [
iron) avec 25 g de beurre.
(b) [
] (beurrer) un moule tarte en fonte (cast

] (ajouter) 50 g de sucre.
3) (a) [
] (peler) les pommes, (b) [
]
-les (couper) en quatre et
(c) [
] -en (tapisser) (cover) le fond du moule.
4) (a) [
] (saupoudrer) (sprinkle) du reste de sucre et (b) [
](parsemer)
le tout de 25 g de beurre en noisettes (in small chunks).
5) (a) [
] (laisser) le sucre se caramliser pendant un
quart dheure environ, puis
(b) [
] (faire) tidir (cool down) le tout hors du feu.
6) Pendant ce temps, [
et les 150 g de beurre
restants dans un grand bol.
7) (a) [
obtenir une pte rgulire :
(b) [
ncessaire.
] (mlanger) la farine, le sel, luf
] (ptrir) (knead) du bout des doigts pour

] (humecter) (moisten) avec un peu deau, si
8) (a) [
] (rouler) la pte en boule puis,
avec un rouleau ptisserie,
(b) [
]-la (taler) en un cercle lgrement
suprieur celui du moule.
9) Pour transfrer la pte plus facilement, (a) [
]-la
(enrouler) sur le rouleau
9
ptisserie, puis (b) [

pommes dans le moule.
]-la (drouler) au-dessus des
10) (a) [
] (enfourner) et (b) [
(prvoir) environ
30 minutes de cuisson: la crote doit tre dore mais pas brle.
11) (a) [
] (enlever) la tarte du four mais (b) [
(ne pas la dmouler) tout de suite.

12) Aprs 5 minutes, (a) [
] (poser) un grand plat sur le moule ;
(b) [
]
(retourner) le tout dun geste rapide.
13) [
] (ter) (remove) le moule avec prcaution.
14) Pour une dgustation raffine, [

de tarte avec de la
crme Chantilly. Bon apptit!
] (prsenter) les parts
Dans la lettre ci-dessous, mettez les verbes entre parenthses la

deuxime personne du singulier de limpratif.
Marielle ne rentrera que trs tard du travail. Elle a donc laiss son
mari Michel une liste dinstructions trs prcises.
Mon chri,
Juste un petit mot pour te rappeler que je ne serai pas de retour avant
onze heures ce soir : jai une runion suivie dun dner avec des clients
importants. (1) [
] (se souvenir) que Janine et Pierre viennent
manger demain soir ; jaimerais donc que tu me fasses quelques courses
si a ne tennuie pas trop.
Dabord, (2) [
] (tre) un amour et (3) [
]
(aller) me chercher ma robe noire chez le teinturier; jai laiss le ticket
sur la table dans lentre. Surtout,
(4) [
] (ne pas
loublier), sinon ils ne te donneront pas la robe. Et tant que tu y es (while
you are at it), (5) [
] -en (profiter) pour y dposer tes
chemises et ton costume dt.
10
Ensuite, (6) [
] (passer) chez le boucher et (7) [
] lui (commander) un beau rti de porc. (8) [
]
-lui
(dire) que je passerai le prendre en fin de matine demain. Sils ont de
belles ctelettes dagneau, (9) [
] -en (prendre)
deux. Nous les mangerons aprs-demain.
En revenant, (10) [
] (sarrter) au march et (11) [
] (choisir) quelques belles endives, des radis, de la
salade et des courgettes (zucchini).
(12) [
]
(voir) aussi si tu peux me trouver une jolie barquette de framboises, mais
(13) [
] (faire) attention, (14) [
] (ne pas se
laisser) avoir : la dernire fois, le fruitier ta vendu des abricots
immangeables. (15) [
] (acheter) aussi de la crme
frache et un bon camembert, pas trop fait (not too ripe).
Avant de rentrer, (16) [
] (passer) la ptisserie pour
commander un Paris-Brest (a ring-shaped cake with praline). Janine et
Pierre adorent a. Et puis quand tu seras revenu la maison, si tu en as
encore la force et le courage, (17) [
] (nettoyer) le
frigidaire et (18) [
] (ranger) un peu lappartement. Je
suis dborde et je ne vais pas avoir le temps de le faire avant demain
soir.
Tu es un ange! Je tadore! ce soir. (19) [
] (ne pas
sendormir) trop tt... Jai une grande nouvelle tannoncer! (20) [
] (deviner) ce que cest...
Bisous,
Marielle
VI. Impratif affirmatifs et ngatifs

Compltez les rponses suivantes en mettant le verbe dabord
limpratif affirmatif, puis limpratif ngatif. Employez les
indications entre crochets, le cas chant. Faites tous les changements
ncessaires. (Voir Contrastes, chapitre 1, section 4d.)
MODLE :
On lattend? [1re p. pl.]

(a) Oui, attendons-le.
(b) Non, ne lattendons pas.
1) Et du pain, jen achte? [2e p. sg.]

(a) Oui, [
].
(b) Non, [
].
2) Nous taccompagnons? [2e p. pl.]
(a) Oui, [
].
(b) Non, [
].
11
3) On leur parle? [1re p. pl.]

(a) Oui, [
(b) Non, [
].
].
4) Alors, jy vais, oui ou non? [2e p. sg.]

(a) Oui, [
].
(b) Non, [
].
5) Et les billets, je les rserve? [2e p. sg.]
(a) Oui, [
].
(b) Non, [
].
6) Alors, cette exposition, on y va? [1re p. pl.]
(a) Oui, [
].
(b) Non, [
].
12

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PRSENT DE LINDICATIF ET LIMPRATIF

] (payer) ou cest vous qui (b)[

] (sappeler) Jacques ; j(b) [

] (habiter) Toulouse depuis cinq ans.

3) En octobre, nous (a) [

] (changer) dhoraire et nous (b)

(commencer) travailler une heure plus tard.

] (acheter) ses vtements quen priode de soldes

5) Venez avec moi: je vous [

] (tre) amis depuis si

8) Papa est trs matinal, il (a) [

9) Quand nous (a) [

] (ne pas se connatre) (b) [

(se vouvoyer) (to address someone formally).

] (vivre) au bord de la mer, elle (b) [

Mettez les verbes entre parenthses au prsent de lindicatif.

] (boire)? Un petit porto, un

] (recevoir) mon courrier le

4) Ce cycliste est extraordinaire: il [

] (battre) tous les

] (faire) bien de me le dire.

6) Ce film est bien?

9) En principe, mes parents (a) [

] (voir) bien, ce nest pas grave! Il (b) [

(ne pas falloir) vous inquiter! Tout va sarranger.

] (craindre) une tempte de neige pour ce week-

14) Quest-ce que vous [

Compltez le texte de la devinette suivante partir des verbes de la liste

Nutilisez ces verbes quune seule fois.

II. tre en train de

3) We are busy planning a birthday party. [organiser]

III. Si + verbe au prsent de lindicatif

3) Nous allons gnralement nous promener le dimanche si/sil [

], eh bien, fais-toi un sandwich.

], nous irons passer nos vacances

IV. Cela fait/Il y a/Depuis

2) Ive been studying French for four years. [tudier le franais]

4) Ive been waiting for you for one hour! [tattendre]

Mettez les verbes entre parenthses la deuxime personne

1) Dans une casserole, (a) [

] (mettre) le sucre, le zeste

] (laisser) macrer les pruneaux pendant environ

]-les (enlever) et (b) [

] (rduire) le vin de cuisson jusqu ce quil

Mettez les verbes entre parenthses la deuxime personne

] (prchauffer) (preheat) le four 210 degrs

] (beurrer) un moule tarte en fonte (cast

] (saupoudrer) (sprinkle) du reste de sucre et (b) [

] (mlanger) la farine, le sel, luf

] (ptrir) (knead) du bout des doigts pour

ptisserie, puis (b) [

]-la (drouler) au-dessus des

] (enlever) la tarte du four mais (b) [

(ne pas la dmouler) tout de suite.

] (ter) (remove) le moule avec prcaution.

14) Pour une dgustation raffine, [

] (prsenter) les parts