THEME :

SuiTE DE
FIBONACCI

Leonardo Fibonacci (Pise, vers 1170 - vers 1250) est un mathématicien

italien. Fibonacci (de son nom moderne), connu à l'époque sous le nom de
Leonardo Pisano (Léonard de Pise), mais aussi de Leonardo Bigollo (bigollo
signifiant voyageur), s'appelait en réalité Leonardo Guilielmi.

Né à Pise, en Italie, son

éducation s'est faite en
grande partie en Afrique du Nord. Son père, Guilielmo
Bonacci, gérait les marchés de la république de Pise en
Algérie, en Tunisie et au Maroc. En 1202 il en rapporta les
chiffres arabes et la notation algébrique. Cette même
année, il publia son Liber Abaci (Le livre des calculs), un
traité sur les calculs et la comptabilité fondé sur le calcul
décimal à une époque où tout l'Occident utilisait encore les
chiffres romains et calculait sur abaque. Ce livre est
fortement influencé par sa vie dans les pays arabes ; il est
d'ailleurs rédigé en partie de droite à gauche. Par cette
publication, Fibonacci introduit le système de notation
indienne en Europe. Ce système est bien plus puissant et
rapide que la notation romaine, et Fibonacci en est
pleinement conscient. Il peina cependant à s'imposer avant
plusieurs siècles. L'invention sera mal reçue car le public ne
comprenait plus les calculs que faisaient les commerçants.
En 1280, Florence interdit même l'usage des "chiffres
arabes" par les banquiers. On jugea que le 0 ( appelé
zéfirum ) apportait la confusion et des difficultés. Après
quelques modifications, ce mot aboutit à zéfiro, qui donnera
zéro à partir de 1491.

Fibonacci est célèbre, de nos jours, pour le problème suivant qu'il a posé :

" Un couple de lapins étant dans un espace clos, combien de couples de

lapins peut-il engendrer en un an, sachant que chaque couple donne
naissance à un nouveau couple à partir du deuxième mois ( la gestation du
lapin est d’un mois environ ) ? "
Mois 0 : ( début ) Exercice 1 :
Il n’y a qu’un seul couple de lapins.
Refaites et complétez le tableau
suivant :
Le dessin des couples de lapins n’est
pas nécessaire, le but étant de

1 couple déterminer, chaque mois, le nombre

total de couples de lapins.

Mois 1 :
Chaque couple donne naissance à un
nouveau couple à partir du deuxième
mois. Il n’y a donc, encore, qu’un seul
couple de lapins.

1 couple
Mois 2 :
Le couple initial de lapins donne,
maintenant, naissance à un nouveau
couple de lapins.

2 couples
Mois 3 :
Le couple initial redonne naissance à un
nouveau couple de lapins , mais le
deuxième couple doit encore attendre 1
mois avant de donner naissance à un
couple.

3 couples
Mois 4 :

... couples
…. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....................................................

Mois 8 :

... couples
Explication partielle ( jusqu’au 6ème mois : Mois 5 )

MOIS 0

MOIS 1

MOIS 2

MOIS 3

MOIS 4

MOIS 5

Peut-on prévoir le nombre de couples de lapins ?

Le nombre de naissances ( nouveaux couples de lapins ) est égal au
nombre de lapins qui ont au moins 2 mois ( 2 mois, 3 mois, 4 mois, … ). Ce
nombre est le nombre de couples de lapins existant deux mois
auparavant. Ce nouveau nombre de naissances s’ajoute au nombre de
couples de lapins existants, c’est à dire au nombre de couples de lapins
du mois précédent.

Dans le tableau précédent , le nombre de lapins qui existent au 7ème

mois ( MOIS 6 ) est égale 5 ( nombre de couples de lapins existant il y a
deux mois et qui correspond au nombre de nouvelles naissances ) additionné de 8 ( nombre de couples de
lapins existant le mois précédent ) , soit 5 + 8 , c’est à dire 13
 MOIS 0 1 1
MOIS 1 1 1
MOIS 2 1+1 2
MOIS 3 2+1 3
MOIS 4 3+2 5
MOIS 5 5+3 8
MOIS 6 8+5 13
MOIS 7 13 + 8 21
MOIS 8 21 + 13 34
MOIS 9 34 + 21 55
MOIS010 55 + 34 89
MOIS 11 89 + 55 144

Cette suite de nombre s’appelle la suite de Fibonacci.

La suite de Fibonacci est une suite de nombres dont chaque terme est
la somme des deux précédents

Exercice 2 :

233 377 610 987 1597 2584 4181 6765.

Cette suite est : 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89 144
Déterminez les vingt premiers nombres de la suite de Fibonacci.

Remarque :
La suite de Fibonacci présente de nombreuses propriétés

Exercice 3 :
Prenez trois nombres consécutifs de la suite de Fibonacci. Comparez le carré du nombre central
au produit des deux qui l’encadrent.

Choix des trois nombres : 2 ; 3 et 5

3² = 9 et 2 x 5 = 10 3² - 2 x 5 = - 1

Choix des trois nombres : 5 ; 8 et 13
8² = 64 et 5 x 13 = 65 8² - 5 x 13 = - 1

Choix des trois nombres : 13 ; 21 et 34
21² = 441 et 13 x 34 = 442 21² - 13 x 34 = - 1
Pour trois termes consécutifs, le produit des deux nombres extrêmes est égal au carré du
nombre central à une unité près. ( c’est à dire que la différence est 1 ou – 1 )

Exercice 4 :
Prenez quatre nombres consécutifs de la suite de Fibonacci. Comparez le produit des deux extrêmes aux
carrés de ceux du milieu.

Choix des quatre nombres : 2 ; 3 ; 5 et 8
2 x 8 = 16 et 3² = 9 et 5² = 25
On remarque que 5² - 3² = 25 – 9 = 16 = 2 x 8

Choix des quatre nombres : 5 ; 8 , 13 et 21
5 x 21 = 105 et 8² = 64 et 13² = 169
On remarque que 13² - 8² = 169 - 64 = 105 = 5 x 21

Pour quatre termes consécutifs, le produit des deux nombres extrêmes est égal à la différence des
carrés des deux nombres centraux.

LA SUITE DE FIBONACCI DANS LA NATURE

SPIRALE DE FIBONACCI ou SPIRALE D’OR

Exercice 5 :
Tracez un carré de 1 cm de côté. Puis tracez un deuxième carré de 1 cm
de côté ayant un coté commun avec le précédent.
Tracez ensuite un carré de côté 2 cm « reposant » sur les deux
précédents. Tracez ensuite, comme sur le dessin ci-dessous, en enroulant,
des carrés de 3 cm de côté, puis de 5 cm , puis de 8 cm ( 1 , 1 , 2 , 3 , 5 , 8
, … étant les premiers nombres de la suite Fibonacci )

2
3
1 1
Lorsque vous aurez tracé plusieurs carrés, tracez, dans chaque carré, des
quarts de cercle de centre le sommet de ce carré, sommet le plus proche du
carré initial de 1 cm sur 1 cm.
( Cf . figure )

Vous obtenez alors une spirale de Fibonacci, encore appelée spirale d’or.
Cette spirale se retrouve souvent dans la nature.

LE NAUTILE
La coquille du nautile suit cette spirale.
Au fur et à mesure qu'il grandit, le nautile est
obligé de se construire une nouvelle loge, plus
spacieuse que la précédente. Les loges, de plus
en plus grandes, sont donc disposées
régulièrement à la suite les unes des autres.

Cette forme spiralée se retrouve sur de nombreuses coquilles calcaires de mollusques, escargots…

AFFICHE : ANNEE MONDIALE DES MATHEMATIQUES

 LES FLEURS ET LES PLANTES

Pourquoi le nombre de pétales des fleurs est-il souvent un des

nombres suivants : 3, 5, 8, 13, 21, 34 ou 55 ? Par exemple, les lis ont
3 pétales, les boutons d'or en ont 5, les chicorées en ont 21, les
marguerites ont souvent 34 ou 55 pétales, etc.
Par ailleurs, lorsqu'on observe le cœur des tournesols on remarque
deux séries de courbes, une enroulée dans un sens et une dans
l'autre; le nombre de spirales n'étant pas le même dans chaque sens.
Pourquoi le nombre de spirales est-il en général soit 21 et 34, soit 34
et 55, soit 55 et 89, ou soit 89 et 144? De même pour les pommes de
pin : pourquoi ont-elles soit 8 spirales d'un côté et 13 de l'autre, soit 5 spirales d'un côté et 8 de
l'autre? Et finalement, pourquoi le nombre de diagonales d'un ananas est-il aussi 8 dans une direction et
13 dans l'autre ?

Remarquons cependant que, si dans le cas du tournesol, de l'ananas et de la pomme de pin, la

correspondance avec les nombres de Fibonacci est très exacte, on ne retrouve pas cette exactitude dans
le nombre de pétales des fleurs. Cette loi n’est vérifiée qu’en moyenne (et dans certains cas, le nombre
de pétales est doublé car les pétales sont disposés sur deux étages).

Pourquoi ces nombres ? C’est depuis peu de temps que l’on comprend l’importance de cette suite de
Fibonacci. C'est une question d'efficacité dans le processus de croissance des plantes .
Spirales : 8 et 13 sur une pomme de pin

LE THEATRE D’EPIDAURE

Le théâtre d'Épidaure figure parmi les mieux

préservés de Grèce. Sous l'Antiquité, il était
déjà célèbre par l'harmonie de ses
proportions. Il a été conçu par l'architecte
et sculpteur Polyclète le Jeune au milieu du
IVe siècle av. J.-C.,
Ce théâtre dispose dans sa partie basse de 34 rangées de sièges, avec, pour y accéder 13 escaliers ( il y
a des escaliers aux extrémités ). Plus tard, ce théâtre a été agrandi, dans sa partie supérieure, avec 21
rangées de sièges. Soit, un total de 55 rangées.
Nous retrouvons certaines termes de la suite Fibonacci. ( 1 , 1 , 2 , 3 , 5 , 8 , 13 , 21 , 34 , 55 , … ). Les
Grecs connaissaient ces nombres sous une autre forme ( Cf. THEME : Le Nombre d’Or )
 LES BATISSEURS DE CATHEDRALES - LA CANNE ROYALE
La canne royale était un instrument de mesure ancien utilisée dans la construction. Sa longueur était de
1,25 mètres.
Au moyen âge, les bâtisseurs de cathédrales utilisaient une canne constituée de cinq
tiges articulées.
Chaque tige avait pour longueur une unité de mesure de l'époque : la paume, la palme,
l'empan, le pied et la coudée.

La ligne (line, symbole: ln) était l’unité de mesure de longueur référence durant le
Moyen Âge. Généralement, c’était le pouce divisé par douze ( un douzième du pouce du Roi ). La ligne
pouvait également être définie comme le diamètre d'un grain d'orge !!
1 ligne = 2,256 mm ( ou 2,247 mm valeur qui pouvait varier selon les régions )

• la paume = 34 lignes environ 7,64 cm

• la palme = 55 lignes environ 12,36 cm
• l'empan = 89 lignes environ 20 cm
• le pied = 144 lignes environ 32,4 cm
• la coudée = 233 lignes environ 52,4 cm

Nous nous apercevons que les différents nombres écrits ci-dessus

sont des termes consécutifs de la suite de Fibonacci.
1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89 144 233
Par conséquent, une unité de mesure est égale à la somme des deux
précédentes

COUDEE = PIED + EMPAN

PIED = EMPAN + PALME
EMPAN = PALME + PAUME

Remarque : Selon les pays, les époques, les régimes, les religions ou les
monuments les mesures de bases étaient différentes mais la progression
Fibonacci est la
était semblable.
contraction de
« Filius Bonacci »
Problème
Vous désirez monter un escalier. A chacun de vos pas, vous pouvez gravir soit une, soit
deux marches.
De combien de manières différentes pouvez-vous monter un escalier de 6 marches ?

Pour 6 marches il y a 13 manières...

Pour un nombre quelconque de marches, on vient soit du niveau précédent, soit de deux niveaux
en dessous.Il faut donc additionner les nombres de manières de monter à chacun de ces
niveaux, comme dans la suite de Fibonacci.