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    Epreuve 1

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    Christian
    Le document décrit les étapes pour réaliser des essais sur un transformateur monophasé afin de déterminer ses pertes totales. Il présente les préparations nécessaires, les manipulations à effectuer et le compte rendu des calculs à réaliser à partir des mesures.

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    REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

    Paix-Travail-Patrie Peace – Work - Fatherland


    ********** ***********
    MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT MINISTRY OF HIGHER
    SUPERIEUR EDUCATION
    ************** ***********
    COMMISSION NATIONALE D’ORGANISATION DE L’EXAMEN NATIONAL COMMISSION FOR THE ORGANIZATION
    NATIONAL DU BREVET DE TECHNICIEN OF BTS EXAM
    SUPERIEURE (BTS)
    Proposition d’Epreuve1
    Examen National du Brevet de Technicien Supérieure (BTS)
    Session de Mai-Juin 2021

    Spécialité/Option : Electrotechnique
    Epreuve Pratique : Electrotechnique Durée : 5 heures Crédit: 8

    THEME : PERTES TOTALES D’UN TRANSFORMATEUR STATIQUE MONOPHASE

    A. PREPARATION (1h30 min) /6 points

    A.1 Donner les relations permettant de déterminer R et X dans la bobine à noyau de fer.
    0,5 point
    N.B R et X désignent respectivement la résistance et la réactance de la branche de
    magnétisation.
    A.2Proposer un schéma permettant, par la méthode voltampère métrique de déterminer les
    résistances R1 et R2 respectivement dans les enroulements du primaire et du secondaire.
    0,5 point
    A.3 Essai à vide
    A.3.1 Donner les conditions de cet essai. 0,5 point 
    A.3.2 Montrer que les pertes par effet joule sont négligeables dans cet essai. 0,5 point
    A.3.3 Proposer le schéma de montage complet de cet essai. 0,5 point
    A.4 Essai en court – circuit
    A.4.1 Donner les conditions de l’essai et montrer que les pertes fer sont négligeables
    dans cet essai. 0,5 point
    A.4.2Proposer un schéma de montage complet de cet essai. 0,5 point
    A.4.3 En utilisant l’approximation de KAPP, donner l’expression de la chute de tension et le
    schéma équivalent du transformateur ramené au secondaire. 0,5 point
    A.5Essai en charge
    A.5.1 Donner le but et le mode opératoire de cet essai 1 point
    A.5.2Proposer un schéma de montage complet de cet essai et l’allure de la caractéristique
    U = f(I) . 0,5 point
    A.5.3 Relever les indications de la plaque signalétique du transformateur étudié. 0,5 point

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    B. MANIPULATION(2h30 min)/10 points

    B.1Réaliser le montage de la question A-3-3 et mesurer les valeurs de P 10 ; I10 , U20 2.5 points
    B.2 Réaliser le montage de la question A-5-2 et relever dans un tableau les valeurs indiquées
    par les appareils de mesure.3 points
    B.3 Réaliser le schéma de montage de la question A-4-2 et mesurer les valeurs de P 1cc, U1cc, I2cc
    2.5 points
    B.4 Réaliser le montage permettant de mesurer à chaud les résistances R 1 et R2. 2 points

    C. COMPTE RENDU(1h00 min) /4 points

    C.1 Calculer le rapport de transformation de ce transformateur0,5 point


    C.2 Calculer R ; X et le facteur de puissance à vide 0,5 point
    C.3 Calculer Rs et Xs, respectivement la résistance totale et la réactance totale ramenée au
    secondaire. 0,5 point
    C.4 Pour une charge résistive, calculer au point nominal la chute de tension et la tension
    secondaire U20,5 point
    C.5Dresser le tableau de relevés de l’essai en charge, tracer la caractéristique U=f(I) et
    interpréter cette courbe. 1 point
    C.6 En utilisant la méthode des pertes séparées, calculer le rendement du transformateur pour
    le point de fonctionnement (U2n, I2n) 1 point

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