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فرض 2 دورة 2 المستوى 4 فرنسية عمر السرحاني

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Vous êtes sur la page 1/ 3

Date d’aujourd’hui :……………………………………………...….

………

Nom complet : ……………………………………………………….………

Année scolaire : ………..…………………………………………….………

Professeur : OMAR SERHANI


Académie Régionale de l’Éducation et de la Formation

Région

Direction Provinciale
2ème contrôle continu 2ème semestre (4AEP)
École

Lisez attentivement le texte avant de répondre aux questions posées :

Un petit chacal, assis sur un tapis, vole dans les airs. Il est très content de se promener sur le
tapis volant. Jamais il n’a fait un aussi beau voyage.
Tout à coup, il aperçoit son cousin le renard qui mange des fraises. Au même moment, le tapis
descend et se rapproche de la terre. Le petit chacal, en se penchant un peu, crie :
-Hé ! renard, ne mange pas toutes les fraises ; laisse-m’en quelques-unes.
Surpris, le renard lève la tête et aperçoit son cousin. Mais au lieu d’offrir des fraises au voyageur,
il continue de manger.
Mécontent, le petit chacal se penche tellement qu’il tombe et se retrouve par terre, devant son lit,
avec une bosse sur le front. Le beau voyage sur le tapis volant n’était qu’un rêve.

A. Compréhension de l’écrit : (10pts)

❶. Donne un titre à ce texte ?(1pt).................................................................................................................................................................................................


❷. Qui voyage dans ce texte?(1pt)....................................................................................................................................................................................................
❸. Pour voyager, le chacal utilise:(1pt) un tapis volant un avion la fusée (coche la bonne réponse)
❹. De quoi parle le texte ? :(2pts) ..................................................................................................................................................................................................
❺. Combien y a-t-il de personnages dans ce texte? Lesquels? (1pt)...........................................................................................................................
❻. Cette histoire est elle réelle ? Justifie ta réponse.(2pts)..............................................................................................................................................
❼. As-tu aimé ce texte ?pourquoi? (2pts) ....................................................................................................................................................................................

B. Grammaire : (10pts)

❶.Souligne les phrases négatives : (2pts)


- Nous avons à la mosquée pour faire la prière.
- Je ne laisse pas les ordures dans la forêt.
- Les plantes grandissent vite.
- Ne mets jamais le feu aux arbres.
❷. Transforme les phrases suivantes en phrases négatives: (3pts)
- Tu vas à la forêt pour se promener.
- …………………………………...…………………………………………………………………………..………………………………………….
- Le guide touristique annonce le départ de la randonnée.
- …………………………………...…………………………………………………………………………..………………………………………….
- Il est interdit de cueillir des fleurs.
- …………………………………...…………………………………………………………………………..………………………………………….
❸. Mets ces déterminants au tableau suivant:(3pts) ma – cet – nos – ces – votre – ce.

Les adjectifs possessifs Les adjectifs démonstratifs


………………………….…… ………………………….……
………………………………. ……………………………….

❹. Complète ces phases par des adjectifs possessifs / démonstratifs : (2pts) Ce - vos - Cette - leurs
- Ramassez………..…… affaires.
- ………..……garçon est très aimable.
- ………..……montagne est splendide.
- Les élèves finissent ………..……exercices.

C. Conjugaison: (10pts)

❶.Classe les verbes conjugués selon le tableau ci-dessous:(3pts)


rendons ♠ j’ai fini ♠ dis ♠ tu es venu ♠ nous sommes allés ♠ tu as mangé

Impératif Passé composé avec l’auxiliaire être Passé composé avec l’auxiliaire avoir

❷. Complète ces phrases avec le pronom personnel convenable :(4pts)

■ L’été dernier, …………….. avons visité la ville de Nador.


■ Pendant le dernier weekend, …………….. ont joué un match de football.
■ Hier, …………….. sommes allés à la forêt.
■ La semaine dernière, …………….. es venu en avion.
❸. Conjugue les verbes entre parenthèses aux temps demandés :(3pts)

■ Hier soir, Rime ………..…… avec ses parents à Casablanca. (partir au passé composé)
■ Les touristes ………..…… des photos souvenirs. (prendre au passé composé)
■ ………..…… attention à votre comportement en forêt. (faire à l’impératif)

D. Orthographe: (10pts)

❶. Barre l’intrus dans chaque liste: (1pt)

- guide – bague – goutte – légume – cage.


- mariage – gilet – génial – nuage – guitare.
❷. Complète ces phrases avec on/ont : (2pts)
- ………..…… a lu une belle histoire.
- Les touristes ………..…… pris l’avion pour aller à Zagora.
❸. Complète ces phrases avec son/sont : (2pts)
- Mohammed et ………..…… ami Mourad vont à la plage. Ils ………..…… très contents.
❹. Remplis les vides par : c’est / ces / ses (3pts)
- Dis-moi, ………..…… vrai que tu parts en France pendant les vacances ?
- ………..…… monument historique est fabuleux.
- Mon père porte ………..…… lunettes.
❺. Réécris ces phrases en mettant le sujet au pluriel (2pts)
- Le voyageur a pris une photo.
………………...…………………………………………………………………………………..………………………………………..………
- Son camarade a joué au ballon.
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………..

E. Écriture / Copie : (10pts)

❶. Recopie le texte suivant :

Le petit chacal, assis sur un tapis, vole dans les airs. Il est très heureux d’aller

se promener sur le tapis volant. Jamais il n’a fait un aussi beau voyage.

F. Dictée : (10pts)

❶. Écris les phrases dictées par ton professeur :

G. Production de l’écrit: (10pts)

❶. Mets en ordre le texte narratif suivant :(4pts)

-L’été dernier, Je suis partie au Liban avec mes parents. Notre programme était chargé mais j’ai aimé chaque moment.
-Enfin, nous avons consacré le dernier jour aux achats des cadeaux.
-Tout d’abord, nous avons visité le centre ville et on a pris des photos souvenirs des monuments historiques.
-Ensuite, nous avons assisté au festival de Baalbek.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

❷. Enrichis le texte en ajoutant ces expressions :(6pts)


mosquée ⍟ impressionnante ⍟ monument historique ⍟ beauté ⍟ Casablanca ⍟ marocaine
La ………..…………… Hassan II est un gigantesque ………………….……….…………...situé à …………………….. Construite sur
l’océan, cette mosquée ressemble à une nef divine. Sa très grande ………..………. vient du fait qu’elle réunit l’architecture
traditionnelle …………………….. et une technologie très moderne. Elle est vraiment éblouissante et …………………………...

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