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    Salim 4AP

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    Le document décrit un garçon nommé Salim qui est très propre et maniaque, avec une peau blanche et les cheveux bien coiffés. Il adopte une odeur fraîche.

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    Salim est un garçon très propre, très maniaque et ne supporte pas la saleté.

    Il ne se prend

    pas pour n’importe qui.

    Ce garçon ne manque pas d’allure ni de classe. Il est brun, très bien coiffé avec la raie sur le

    côté et les cheveux soigneusement placé, il possède une peau lisse et blanche. Etant donc très

    propre il adopte une odeur fraiche.

    Compréhension du texte :

    1) Répond par « vrai » ou « faux » et corrige ce qui est faux :

    a. Salim n’est pas bien coiffé (....................)

    ...................................................................................................................................................................

    b. Salim possède une peau blanche (....................)

    ...................................................................................................................................................................

    c. Etant donc très propre, il adopte une mauvaise odeur (....................)

    ..................................................................................................................................................................

    2) Relève du texte deux adjectifs.

    ...................................................................................................................................................................

    Fonctionnement de la langue :

    Barre l’intrus dans chaque champ lexical :

    Bus – train – voiture – classe – avion.

    Le cerisier – le lilas – le bananier – le citronnier.

    L’armoire – le sapin – le lit – la table de nuit.

    Mets au pluriel les noms suivants :

    Un oiseau→............................................. un pneu→...........................................................

    Le lilas→.................................................. le chapeau→......................................................

    Le bijou→................................................ une perdrix→.....................................................

    Conjugue au présent les verbes suivants :

    Nous (regarder) ...............................................un film.

    Tu (rester) ................................................à la maison avec ton petit frère.


    Vous (parler) ................................................bien l’anglais.

    Maman (préparer) ...........................................es crêpes pour le gouter.

    Production écrite :

    Décris ce que porte Ahmed en utilisant la boite à outil.

    Porte Pantalon Noir


    A Chemise Rouge
    Possède Bonet Bleu
    Cravate Blanc
    Chemise Jaune
    Baskets vert

    ...................................................................................................................................................................
    ...................................................................................................................................................................
    ...................................................................................................................................................................
    ...................................................................................................................................................................
    ...................................................................................................................................................................
    ...................................................................................................................................................................
    ...................................................................................................................................................................

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