REPUBLIQUE TUNISIENNE

MINISTERE DE L’EDUCATION Epreuve : SCIENCES PHYSIQUES

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EXAMEN DU BACCALAUREAT Durée : 3 H
SESSION DE JUIN 2014 Coefficient : 2

Section : Sciences de l’informatique Session de contrôle

Le sujet comporte 5 pages numérotées de 1/5 à 5/5. La page 5/5 est à rendre avec la copie.

Chimie (5 points)
On réalise le montage de la figure 1, constitué de deux lames métalliques, l’une en cuivre (Cu)
et l’autre en argent (Ag). Les deux lames plongent dans une solution aqueuse de sulfate de
cuivre II (CuSO4), de volume V = 50 mL et de concentration molaire C = 10.10-3 mol.L-1.
Un générateur G de fem E, impose une tension aux bornes des deux lames. A la fermeture du
circuit, on constate le passage d’un courant électrique. Après une certaine durée d’électrolyse,
la lame de cuivre devient plus épaisse, tandis que celle d’argent devient plus mince.
1-a- Ecrire l’équation de la transformation chimique qui a lieu, au niveau de chacune des deux
lames, au cours de l’électrolyse.
b- En déduire l’équation bilan de la réaction chimique qui a lieu.
c- Justifier qu’il s’agit bien d’une réaction d’oxydoréduction.
2- Préciser le sens de circulation du courant dans le circuit et la polarité du générateur.
3- Au cours de l’électrolyse de la solution aqueuse de CuSO4 et à un instant t, la masse de
cuivre déposé est m = 2,54 mg.
a- Calculer la quantité de matière de cuivre déposé à cet instant t et déduire la quantité de
matière d’argent ionisé en Ag+.
b- Déterminer, à cet instant, la nouvelle concentration de la solution aqueuse en ions Cu2+.
c- Déterminer la diminution en masse de la lame d’argent.
4- Prévoir la nature de la solution obtenue après une longue durée de fonctionnement.
On suppose que durant l’électrolyse, le volume V de la solution aqueuse reste constant et que
les deux lames ne disparaissent pas complètement.
On donne : M(Ag) = 108,0 g.mol-1 et M(Cu) = 63,5 g.mol-1.

Générateur k R
G

Lame de cuivre (Cu) Lame d’argent (Ag)

(Cu2+ + SO42-) Fig 1

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Physique (15 points)

Exercice 1 (7 points)
Le quadripôle schématisé sur la figure 2 est constitué d’un amplificateur opérationnel, supposé
idéal et polarisé à ± 15 V, de deux conducteurs ohmiques de résistances respectives R1 et R2 et
d’un condensateur de capacité C. Les tensions d’entrée et de sortie de ce quadripôle sont
notées, respectivement, uE(t) et uS(t). Avec un générateur basse fréquence, on applique à
l’entrée du quadripôle une tension sinusoïdale uE(t) = UEmsin(2πNt), d’amplitude constante
UEm et de fréquence N réglable.
La tension de sortie du quadripôle est : uS(t) = USmsin(2πNt + φS).
A-1-Justifier qu’il s’agit d’un quadripôle linéaire.
R2
i2
2-Exprimer l’intensité du courant d’entrée i1 :
a- en fonction de uE(t) et de R1, iC
C
duS (t) R1
b- en fonction de C, R2, uS(t) et . i1
dt
ε
3- Montrer que l’équation différentielle uS(t)
régissant les variations de uS (t) est : uE(t)

duS (t) R1
R1C + uS (t) = - uE (t) .
dt R2
4- a- Etablir l’expression de la transmittance T
Fig 2
de ce quadripôle et montrer que :
R2 1
T= .
R1 1 + (2πNR 2C)2

b- Déterminer les limites de la transmittance T, pour les hautes et les basses fréquences.
c- En déduire qu’il s’agit d’un filtre électrique.
d- Préciser sa nature (passe-bas, passe-haut, passe-bande).
e- Déterminer l’expression de la fréquence de coupure Nc de ce filtre.
B- L’étude expérimentale de ce filtre, permet de tracer la courbe de réponse G = f(N) donnée
par la figure 3, avec G le gain du filtre et N la fréquence du signal d’entrée.
1- Par exploitation de la courbe de réponse G = f(N), déterminer :
a- la valeur du gain maximal G0 de ce filtre,
b- la fréquence de coupure Nc, en précisant la méthode utilisée,
c- la largeur de la bande passante de ce filtre.
2- Calculer la valeur de la capacité C du condensateur et la valeur de la résistance R1 du
conducteur ohmique, sachant que R2 = 220 Ω.

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 3- On considère deux signaux électriques S1 et S2 de fréquences respectives, N1 = 300 Hz
et N2 = 900Hz.
a- Préciser, en le justifiant, le signal pour lequel le filtre en question est passant.
b- Proposer une méthode expérimentale permettant de rendre ce filtre passant pour les deux
signaux électriques S1 et S2, tout en gardant la valeur de G0 constante.
4- Tracer, sur le graphique de la figure 3 (de la feuille annexe de la page 5/5 à rendre avec
la copie), l’allure de la courbe de réponse G = f(N) de ce filtre lorsque N2 devient sa fréquence
de coupure.
G(dB)

2
N(Hz)
0 10 2
10 3

-2

-4

-6

Fig 3

Exercice 2 (5 points)

Une lame vibrante L, de fréquence N réglable, excite la surface libre de l’eau d’une cuve à
ondes. Cette excitation donne naissance à une onde mécanique progressive rectiligne qui se
propage à la surface de l’eau avec une célérité v. Pour assurer l’immobilité apparente de la
surface de l’eau dans la cuve à ondes, on utilise un stroboscope de fréquence Ne réglable.
A un instant t1 donné, et pour une fréquence N1 de la lame L, l’immobilité apparente de la
surface de l’eau est obtenue pour une fréquence maximale Ne du stroboscope égale à 20 Hz. La
surface de l’eau à l’instant t1 est schématisée, sans échelle, sur la figure 4. Les lignes de la
figure 4 représentent les lieux des points d’élongation maximale de la surface de l’eau. Les
points A, B et C de la figure 4 sont des points particuliers du milieu de propagation et situés sur
le même prolongement.
1- a- Donner la valeur de la fréquence N1 de la lame L.
b- Préciser l’état de vibration de chacun des points B et C par rapport au point A.
2-a- Déterminer la valeur de la longueur d’onde λ de l’onde qui se propage, sachant que la
distance entre A et C est d0 = 3,6 cm.

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 b- En déduire la valeur de la célérité v de l’onde qui se propage.
3-Confirmer l’état de vibration de chacun des points B et C par rapport au point A, en se
basant sur la valeur de la longueur d’onde λ.
4-a-Ecrire l’équation horaire d’un point M situé, au repos, à une distance d du point A,
sachant que l’équation horaire de A est : yA(t) = 2.10-3sin(40πt), en m, pour t ≥ 0.
b- Donner l’équation horaire de M pour d = 2,7cm et son état de vibration par rapport au
point A.
5-a- Montrer que la distance d1 parcourue par l’onde à l’instant t1 est : d1 = 4,25λ.
b- En déduire la valeur de t1.

A B C
Vibreur O

d0 Fig 4
Exercice 3 (3 points)
Etude d’un document scientifique
On appelle transmission hertzienne de l’information, la propagation libre des ondes
hertziennes qui vont elles-mêmes transporter l’information. L’intérêt principal de la
transmission hertzienne pour la radio, la télévision ou le téléphone, est l’absence de support
matériel et la possibilité de transmission à longue portée sans trop d’amortissement. Parmi
les procédés utilisés pour cette fin, on cite la modulation d’amplitude MA. Quand un
animateur parle dans un microphone, ce dernier transforme le son de la voix en une tension
électrique de basse fréquence. Cette tension est appelée le signal modulant ou signal
informatif. On se sert de cette tension pour moduler l’amplitude d’une tension haute
fréquence appelée signal porteur, c’est-à-dire le support qui transporte l’information. A partir
de cette tension haute fréquence dont l’amplitude variera au rythme du signal informatif, on
va générer, en appliquant cette tension à une antenne, une onde électromagnétique haute
fréquence appelée onde modulée.
D’après Cedric.dispax.free.fr
Questions
1- Relever du texte les avantages de la transmission hertzienne.
2- Préciser le rôle du microphone dans une chaine de modulation d’amplitude.
3- Comparer le signal modulant et le signal modulé, au niveau de la fréquence.
4- Donner les caractéristiques de l’onde modulée (amplitude et fréquence).

4/5
 Signatures des
Section : ……………...……... N° d’inscription : ………………… Série : ….……... surveillants

Nom et prénom : ………………………………………………….........................….. ……………….

Date et lieu de naissance : …………..………………………………......………..…. ……………….


Epreuve : Sciences physiques (section sciences de l’informatique)

FEUILLE ANNEXE A RENDRE AVEC LA COPIE

G(dB)

2
N(Hz)
0
102 103

-2

-4

-6

Fig 3

5/5