Ce document contient plusieurs exercices sur la représentation des nombres en binaire, la détection et la correction d'erreurs, les codes de Hamming et la lecture d'entiers au clavier. Les exercices portent sur des sujets comme la représentation en complément à 2, à virgule fixe, à virgule flottante, ainsi que des codes auto-correcteurs et auto-vérificateurs.
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Ce document contient plusieurs exercices sur la représentation des nombres en binaire, la détection et la correction d'erreurs, les codes de Hamming et la lecture d'entiers au clavier. Les exercices portent sur des sujets comme la représentation en complément à 2, à virgule fixe, à virgule flottante, ainsi que des codes auto-correcteurs et auto-vérificateurs.
Ce document contient plusieurs exercices sur la représentation des nombres en binaire, la détection et la correction d'erreurs, les codes de Hamming et la lecture d'entiers au clavier. Les exercices portent sur des sujets comme la représentation en complément à 2, à virgule fixe, à virgule flottante, ainsi que des codes auto-correcteurs et auto-vérificateurs.
Ce document contient plusieurs exercices sur la représentation des nombres en binaire, la détection et la correction d'erreurs, les codes de Hamming et la lecture d'entiers au clavier. Les exercices portent sur des sujets comme la représentation en complément à 2, à virgule fixe, à virgule flottante, ainsi que des codes auto-correcteurs et auto-vérificateurs.
Exercice 1: complément à 2 : 1.1) Comment sont représentés (34)10 et (−42)10 en complément à 2 sur 8 bits ? Et sur 12 bits ? 1.2) Posez l’addition (en binaire) des deux nombres précédents. 1.3) Proposez une règle pour de passer de l’écriture d’un entier relatif en complément à 2 sur p bits à son écriture sur p + k bits (en conservant l’égalité des valeurs bien entendu). Justifiez votre réponse.
Exercice 2: représentation à virgule fixe :
2.1) Peut on écrire exactement en binaire sur un nombre fini de bits 1/3 ? 0.125 ? 0.1 ? 0.2 ? 0.3 ? 0.4 ? 0.5 ? 2.2) Tous le nombres représentables en binaire sur un nombre fini de chiffres sont-ils représentables en décimal sur un nombre fini de chiffres ? 2.3) Et dans l’autre sens ? Justifiez les deux réponses.
Exercice 3: représentation à virgule flottante :
On travaille avec un format flottant jouet sur 12 bits, dont le codage est le suivant :
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 c= s b m
Si 1 ≤ (b)2 ≤ 14, le nombre représenté est (−1)s × (1, m)2 × 2e , avec e = (b)2 − 23 (on ne se préoccupe pas du codage de zéro, des sous-normaux, ou des valeurs exceptionnelles ici). 3.1) Comment peut-on représenter x 1 = (11, 1)10 dans le format flottant binaire décrit ci-dessus ? Vous effectuerez un arrondi au plus proche, et exprimerez votre résultat en binaire puis en hexadécimal. 3.2) On souhaite ajouter les deux flottants x 1 = (1, 1110001)2 × 22 et x 2 = (1, 1100101)2 × 24 : posez l’opération de- mandée de manière à obtenir le résultat avant arrondi ; donnez ensuite une approximation de x 3 par un flottant binaire, en effectuant un arrondi au plus proche.
Exercice 4: détection et correction d’erreurs :
Étant donnée une source émettant une information codée sur n bits reçue par un récepteur, on définit les termes suivants : — un codage est auto-vérificateur s’il permet de déceler une erreur de transmission, et — un codage est auto-correcteur s’il permet de reconstituer l’information. Trouvez des exemples simples de codages auto-vérificateurs ou auto-correcteurs (indices : preuve par 9, contrôle de parité). Quelles sont les possibilités et les limites de vos propositions ?
Exercice 5: Codes de Hamming :
Le code auto-correcteur de Hamming permet de corriger un bit erroné dans une information de 4 bits (i 3 , i 2 , i 1 , i 0 ). On code cette information au moyen de 3 bits supplémentaires p 2 , p 1 et p 0 : le codage est (i 3 , i 2 , i 1 , p 2 , i 0 , p 1 , p 0 ), où : — p 0 est le bit de parité paire du sous-mot (i 3 , i 1 , i 0 , p 0 ) (le bit qu’il faut ajouter pour qu’il y ait un nombre pair de 1 dans le sous-mot), — p 1 est celui du sous-mot (i 3 , i 2 , i 0 , p 1 ), et — p 2 est celui de (i 3 , i 2 , i 1 , p 2 ). À la réception de (i 3 , i 2 , i 1 , p 2 , i 0 , p 1 , p 0 ), on vérifie ces trois parités, et on définit t k par : t k = 0 si p k est correct et t k = 1 sinon. Par magie, (t 2 , t 1 , t 0 ) est alors le rang dans (i 3 , i 2 , i 1 , p 2 , i 0 , p 1 , p 0 ) du bit erroné, écrit en binaire : 000 si l’information est correcte, 001 si p 0 est erroné, 010 si p 1 est erroné, 011 si i 0 est erroné, 100 si p 2 est erroné, 101 si i 1 est erroné, 110 si i 2 est erroné ou 111 si i 3 est erroné. On parle ici du code (7, 4) : 7 bits transmis pour 4 bits d’information effective. 5.1) Vérifiez le fonctionnement correct de l’algorithme de correction sur quelques exemples. 5.2) Justifiez la propriété auto-correctrice d’un tel codage.
1 5.3) Peut-on définir un codage auto-correcteur de 4 bits utilisant moins de 3 bits supplémentaires ? 5.4) Tentez de généraliser l’algorithme de Hamming à d’autres tailles de mots.
Exercice 6: lecture d’entiers au clavier : On veut mettre au point un morceau de programme pour la lecture d’entiers naturels au clavier, disons en C pour fixer les idées, mais vous pouvez travailler au niveau algorithmique. Le programme doit inviter l’utilisateur à entrer un entier naturel en décimal, stocker la saisie sous la forme d’une chaîne de caractères (tableau de caractères de type char, terminé par un 0 en C), puis calculer la valeur lue dans un entier de type uint16_t (type d’entiers non-signés 16 bits en C99, défini dans stdint.h). On note n le nombre de chiffres de l’entier lu au clavier. 6.1) Proposez une première version du programme qui effectue la conversion en commençant par le chiffre de poids faible. Combien de multiplications effectue la boucle de conversion de votre programme ? 6.2) Proposez une seconde version dans laquelle la chaîne est convertie en commençant par le chiffre de poids fort. Combien de multiplications effectue la boucle de conversion ? 6.3) Quel est le plus grand entier que l’on peut représenter dans un uint16_t ? Que se passe-t-il si l’utilisateur de votre programme tente d’entrer un entier plus grand ?
Exercice 7: bonus : Ecrire un programme pour compter le nombre de bits non nuls dans un entier non signé : le coût doit être proportionnel au nombre de bits non nuls (et pas au nombre de bits dans la représentation).
