Didactique Des Textes Littéraires

Définition de la littérature
Le terme désigne l’ensemble des œuvres écrites qu’elles soient de fiction ou de la réalité. portent dans leurs
expression la marque de préoccupation esthétique
L’évolution de la littérature :
- La méthodologie traditionnelle ; l’écrit était plus privilégié par rapport l’orale, les texte littéraire étaient un
prétexte pour l’apprentissage de la grammaire et le vocabulaire
- La méthodologie audio-visuelle a favorisé l’orale, les textes littéraires ont étaient écartés des supports
d’apprentissage
- L’approche communicative, le texte littéraire a été rétablie et considéré comme document authentique à
exploiter.
La typologie de texte :
Un bon lecteur c’est ce lui qui :
Reconnait le genre littéraire ou textuel / Fait des rapproches avec d’autres textes (l’intertextualité) / Aime lire
La complexité de la littérature :
- l’écrivain communique sa vision du monde
- Tout le contenue des messages n’est pas formulé explicitement
- un travail sur la forme
- Le texte littéraire se prête à de nombreuses interprétation (présente un caractère polémique)
- marquée d’une centaine intemporalités
Faire d’un apprenant un lecteur actif :
On entrainera à partir des observation à construire des hypothèses de sens. (la phase de prélecture)
- Faire repérer les indices formels
- Faire un travail sur l’incipit
- Formulation des hypothèses de sens et vérification de la compréhension des élément important
Les difficultés majeures qu’on peut rencontrer dans l’enseignement de TL :
- Difficulté à se situer dans l’institution littéraire du texte écrit
- Difficulté à situer le texte dans son intertexte
- Difficulté à pénétrer le réseau commutatif
Définition de la fable :
Un court récit en vers ou en prose qui vise à donner de façon plaisante une leçon de vie. un

récit fictif mettant en scène des animaux qui parlent, des êtres humains ou d’autres entités à
l'aspect animal mais personnifiés, Une morale est exprimée à la fin ou au début de la fable.
La fable et son rattachement à divers genres littéraires
- A la poésie par l’emploie des vers
- Au récit par les éléments narratif et descriptif

- Au genre dramatique par le déroulement de l’action et du dialogue
Les caractéristique de la fable :
- La présentation et la critique des gens sous le déguisement d’animaux
- La fable sert à instruire le lecteur, l’enseignement est donné sous forme de moralité
- La fable est un texte narratif, récit assez court.
- l’histoire est simple est souvent un seul conflit qui est présenté
- Le récit des actions est souvent condensé
Incipit :
C’est un mot du latin qui veut dire commencer, l’incipit sert à désigner le premier paragraphe d’une œuvre
littéraire.
Les fonctions de l’incipit :
- Il a une valeur d’annonce et programme la suite du texte
- Il doit approcher et séduire le lecteur, attirer son attention et sa curiosité
- Il crée un monde fictif en donnant des information sur les personnages, le lieu, le temps...
- Présente une scène ou un évènement qui va éclairer certain aspects de l’intrigue.
Les formes d’incipit :
- Statique : très informatif, description très précises, une multitude de détailles, suspend l’action et met le
lecteur en attente (Balzac)
- Progressif : distille petit à petit les informations, ne repend pas à toutes les questions qui peut se poser le lectr
- Dynamique : il jette le lecteur dans une histoire qui a déjà commencé sans explication préalable sur la
situation, les personnages, le lieu...etc. ( utilisé les romans du 20 èmeS )
- Suspensif : il donne peu d’information et cherche à dérouter le lecteur
Le paratexte :
c’est l’ensemble d’énoncé qui entoure un texte : titre, sous-titre, préface, portface... etc.
Les deux type de paratexte
 Auctorial : est du à l’auteur (son nom, épigraphe, préface, dédicace...)

 Editorial : est du à l’éditeur (dos de couverture, catalogue, copyright...)
G. Genette dévise le paratexte en :
 Péritexte : la part du paratexte inséparable de texte (Titre, table des matières,...)

 Epitexte : il peut être éditorial (pub, catalogue) ou auctoriale public ou privé
La nouvelle littéraire :
Un récit fictif très bref qui fait appel à la réalité, la plupart du temps, ne comporte pas de
situation finale. Généralement, elle se termine avec un dénouement inattendu qu’on
appelle la chute.
Les différentes nouvelles :
Fantastique / Policière / Anticipée ( sur le future )
Les caractéristique d’une nouvelle :
- Emploi de la figure de style, exploitation des ressources de la langue pour susciter en lecteur des émotion et
réflexion.
- Elle est brève et peut être lue en une seule séance de lecture.
- Tout est saisie dans un temps limité, l’univers présenté est extrêmement concentré
- Les lieux dans la nouvelle sont pas nombreux et espacé, ils ont une grande importance, chaque lieu devient
significatif
les description physique des personnage
est réduite au maximum, il arrive même qu’on ignore son identité. Lorsque le personnage centrale est décrit,
son physique reflète parfaitement ce qu’il est, il devient un type humain bien précis.
Les descriptions psychologique des personnage
elle sera dévoilé par son comportement, les autres personnages qui gravitent parfois autour de lui soit traité de
façon plus ***
La différence entre le roman et la nouvelle :
La nouvelle se concentre sur une action unique, le nouvelliste ne cherche pas à multiplier les intrigues, l’action
est réduite en un seul évènement et il se passe peu de chose entre la situation initiale et finale

Didactique Des Textes Littéraires

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Didactique Des Textes Littéraires

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Didactique Des Textes Littéraires

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Définition de la littérature

Un bon lecteur c’est ce lui qui :

- l’écrivain communique sa vision du monde

- Tout le contenue des messages n’est pas formulé explicitement

- un travail sur la forme

- Le texte littéraire se prête à de nombreuses interprétation (présente un caractère polémique)

- marquée d’une centaine intemporalités

Faire d’un apprenant un lecteur actif :

- Faire repérer les indices formels

- Faire un travail sur l’incipit

- Formulation des hypothèses de sens et vérification de la compréhension des élément important

Les difficultés majeures qu’on peut rencontrer dans l’enseignement de TL :

- Difficulté à se situer dans l’institution littéraire du texte écrit

- Difficulté à situer le texte dans son intertexte

- Difficulté à pénétrer le réseau commutatif

Un court récit en vers ou en prose qui vise à donner de façon plaisante une leçon de vie. un

- A la poésie par l’emploie des vers

- Au récit par les éléments narratif et descriptif

Les caractéristique de la fable :

- La présentation et la critique des gens sous le déguisement d’animaux

- La fable est un texte narratif, récit assez court.

- Le récit des actions est souvent condensé

Les fonctions de l’incipit :

- Il a une valeur d’annonce et programme la suite du texte

- Il doit approcher et séduire le lecteur, attirer son attention et sa curiosité

- Présente une scène ou un évènement qui va éclairer certain aspects de l’intrigue.

Les formes d’incipit :

- Suspensif : il donne peu d’information et cherche à dérouter le lecteur

Les deux type de paratexte

 Auctorial : est du à l’auteur (son nom, épigraphe, préface, dédicace...)

G. Genette dévise le paratexte en :

 Péritexte : la part du paratexte inséparable de texte (Titre, table des matières,...)

Fantastique / Policière / Anticipée ( sur le future )

Les caractéristique d’une nouvelle :

les description physique des personnage

Les descriptions psychologique des personnage

La différence entre le roman et la nouvelle :

Vous aimerez peut-être aussi