Projectile
Projectile
Projectile
Référentiel : terrestre
Système : {projectile}
Forces : On ne tiendra compte ni de la poussée d'Archimède, ni de la force de frottement fluide exercée sur le
projectile,. La seule force qui agit est le poids du corps : le solide est en chute libre.
Conditions initiales
On étudie le mouvement du centre d’inertie G, qui est repérée à chaque instant par ses coordonnées dans le
repère orthonormé.
Exemple: le projectile part de O (origine du repère) à l’instant t = 0 avec une Vitesse initiale : (Ox , Oz )
et
Par intégration
.
La trajectoire du centre d'inertie G du projectile s'effectue donc dans le plan y = O.
. Pour obtenir l'équation cartésienne z = f(x) de la trajectoire on élimine t. On obtient :
On a qu’on remplace dans z(t) d’où :
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Dans le référentiel terrestre, la trajectoire du centre d'inertie G d'un projectile, contenue dans le plan défini par
la verticale et la direction de la vitesse initiale, est un arc de parabole.
Flèche
La flèche est l’altitude maximale atteinte (h = ZF = Zmax ) : En S la vitesse est horizontale ( ) (Attention,
la vitesse en F n’est pas nulle !)
D’où :
Et
La portée
La portée est le point d’abscisse maximale atteint (d = ): =0
Comme :
Pour v0 donné :
Lorsque croit de 0° à 45 °, la flèche h = et la portée d = augmentent.
- Pour = 45°, la portée d est maximale (sin(2 ) = 1). C'est cette valeur que les lanceurs de poids, de marteau
ou de javelot, recherchent pour donner à leurs jets une efficacité optimale .
- Lorsque croit de 45 ° à 90°, la flèche h continue à augmenter, alors que la portée d diminue.
- La flèche est maximale et la portée est nulle pour = 90° : on retrouve alors le cas particulier de la chute libre
verticale.
Pour v0 donné : .
et pour d : d : 2 angles complémentaires ont la
même portée, mais des flèches différentes. (voir schéma) :
On sait que
En posant on obtient une équation de second degré qui peut avoir 2 solutions distingue ;ou une seule
ou aucune solution (cible non atteinte pour la valeur de )
Pendant son entraînement, un golfeur cherche à envoyer directement la balle dans le trou se
trouvant sur le green. Pour cela, il doit faire passer la balle au dessus d'un petit plan d'eau
se trouvant entre lui et le green (voir figure 1). On néglige tout mouvement de rotation de la
balle sur elle-même.
Il fait varier séparément des caractéristiques du vecteur vitesse initiale de la balle.
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Dans cette étude la vitesse atteinte par la balle étant faible, on considère comme
négligeables les frottements de l'air dans tout l'exercice. A l'aide de la deuxième loi de
Newton, dans le référentiel terrestre supposé galiléen, on peut établir les équations horaires
du mouvement de la balle ainsi que l'équation de sa trajectoire dans le repère (O, x, y).
1. Exprimer les coordonnées vox et voy vecteur
vitesse initiale dans le repère (O,x, y).
2. Exprimer la portée D et la flèche H en fonction
de l'une ou des coordonnées du vecteur vitesse
initiale
3. Le golfeur réussit son coup pour un vecteur
vitesse initiale . Il rejoue maladroitement le
coup avec une vitesse initiale égale à (voir
figure 2 de l'annexe). Exprimer les
nouvelles valeurs D1 et H1 de la portée et de la
flèche en fonction de D et H.
Dessiner l'allure de la nouvelle trajectoire sur la
figure 2 .
5. Il envoie la balle en conservant le même angle de tir mais en frappant plus fort. Prévoir qualitativement (sans calcul)
les conséquences sur la portée et la flèche de ce nouveau tir.