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Module : Antennes et Lignes de TransmissionS6 Filière : Télécommunications

TD2

Applications sur les antennes


Exercice 1 (Antenne isotrope)

Soit une antenne isotrope parfaitement adaptée et sans pertes. On la fait fonctionner à une
fréquence =1 . On lui fournit une puissance électrique moyenne de100 .
1. En champ lointain, quel est le gain de cette antenne ? (la réponse à cette question ne
nécessite aucun calcul).
2. On se place à une distance = 10 de l’antenne. Est-on dans la région de champ
proche ou de champ lointain de l’antenne ?
3. Calculez la densité de puissance de l’onde électromagnétique produite par l’antenne à
une distance = 10 .
4. Calculez l’amplitude du champ électrique à 10 de cette antenne.

Exercice 2 (Antenne de réception en bande LW)

Dans un récepteur à conversion directe on utilise une antenne sur un bâtonnet ferrite en
parallèle avec un ensemble de condensateurs pour effectuer l’accord. On souhaite recevoir les
radios en bande LW comprises entre = 150 et = 281 et l’on dispose
d’un condensateur variable dont la capacité varie entre =5 et = 150 .

1. Donner l’expression des fréquences d’accord et en fonction de , , et


. En déduire les valeurs de et .
2. Pour obtenir l’inductance on utilise un cadre ferrite qui est caractérisé par un
coefficient = 750 . En sachant que l’inductance = . !
. en déduire le
nombre N de spires à bobiner.

Exercice 3 (Bilan de liaison en transmission par satellite)

Le paramètre qui caractérise le mieux une transmission en télécommunication spatiale est le


rapport SNR (puissance porteuse/puissance bruit). Nous allons évaluer le SNR dans le cas
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N. MESSAOUDI
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d’une liaison satellite → terre puis terre → satellite, et enfin le bilan global. La formule que
l’on utilise pour le calcul des bilans des faisceaux hertziens est :
& !
"# = "$ . $ . # . % *
4()
(La liaison repose deux antennes de gains + et !, distantes de d. "$ est la puissance
d’émission de la première antenne. On cherche à exprimer"# , la puissance reçue sur la
seconde antenne)

1. Bilan satellite-terre
Supposons que :
= 60 )-
#
& = 7.5 . ( 0 = 4 )
) = 36000
$ = 16.7 )-
"$ = 6.3 )-
1.1.Calculer la puissance de la porteuse en )- et )-. ()- = )- 34 43 546 à 1 ).
On utilise un amplificateur paramétrique de température de bruit 8# = 28° , ce qui nous
donne pour une température d’antenne 8 = 30° , une température système:
8: = 8# + 8 = 58°
1.2.La largeur de bande étant 36 < , calculer la puissance de bruit et donc SNR dans le
sens descendant.
La puissance de bruit est donnée par la relation = 2=8∆ où = est la constante de
Boltzmann (rappel := = 1.38. 10?!@ A/ ), 8 est la température de bruit et ∆ la bande de
fréquences du système en Hertz.

2. Bilan terre-satellite
# = 16.7 )-
& = 5. ( 0 =6 )
) = 36000
$ = 60 )-
"$ = 30 )-
2.1.Calculer la puissance de la porteuse en )- et )- .
Le premier étage du satellite est un amplificateur à diode tunnel dont la température de bruit
est égale à1470° . La température de la Terre est 300° .
2.2.Calculer la puissance de bruit et donc le SNR dans le sens montant.

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N. MESSAOUDI
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Exercice 4 (L’antenne dipôle pour la TV)

L’antenne dipôle, constituée de 2 brins d’environ &/4 et de diamètre ), a une longueur totale
voisine de ≈ &/2 :

C’est une antenne résonante qui présente selon la fréquence une impédance résistive,
capacitive ou inductive.
1. Calculer la longueur approximative d’une antenne dipôle taillée pour travailler dans
la bande TV-UHF (on fera le calcul pour une fréquence moyenne de = 665 < ).
Les courbes suivantes donnent les variations de la réactance D en fonction du rapport /&
pour 2 valeurs différentes du diamètre.

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N. MESSAOUDI
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2. Une antenne est optimale si elle est équivalente à une résistance à la fréquence de
travail. Si on veut une impédance d’antenne résistive à 665 < (D = 0), la valeur
= &/2 convient-elle pour la longueur de l’antenne ?
3. Si l’antenne est réalisée avec 2 tubes de diamètre ) = 0.5 . , quelle est alors la
longueur optimale de l’antenne ?
La longueur exacte est donnée par la relation = . &/2 où est le facteur de
raccourcissement. Sur la courbe ci-dessous, retrouver la valeur du coefficient correspondant
à des brins de diamètre ) = 0.5 . et vérifier la longueur optimale de l’antenne trouvée
précédemment.

4. Toujours pour des brins de diamètre ) = 0.5 . , déterminer à l’aide de la courbe ci-
dessus la résistance de rayonnement de l’antenne réalisée.
5. A la fréquence de calcul, l’antenne est donc équivalente à une simple résistance .A
quel genre de circuit (RL, RC, LC etc…) cette antenne est-elle équivalente aux
fréquences inférieures à la fréquence de calcul ? aux fréquences supérieures ?
Cette antenne dipôle est très utilisée :
- sous sa forme simple, comme antenne d’émission et de réception (bande FM par
exemple) en disposition horizontale ou verticale
- sous la forme du dipôle replié, mécaniquement plus robuste, qui présente une
résistance de rayonnement 4 fois plus élevée
- en association avec un réflecteur métallique pour créer une antenne directive qui
présente un gain G dans une direction privilégiée
- sous la forme de l’antenne Yagi (ou râteau UHF) à gain élevé, en association avec des
brins directeurs en nombre variable et des réflecteurs.

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N. MESSAOUDI
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Exercice 5 (Diagramme de rayonnement d’une antenne)

L’antenne Yagi 9 éléments modèle 20909 de la société AFT a les caractéristiques suivantes :

Les diagrammes de rayonnement de cette antenne dans les plans E (celui du brin rayonnant) et
H (perpendiculaire au brin rayonnant) sont les suivants :

1. Mesurer graphiquement les angles d’ouverture à –3 dB : θE dans le plan E et θH dans le


plan H.
2. Mesurer l’amplitude et la direction des premiers lobes latéraux dans les deux plans.

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N. MESSAOUDI
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3. On appelle « protection arrière » la différence en dB entre les gains dans la direction


privilégiée et le gain dans la direction opposée. Mesurer les protections arrière PE et PH
dans les deux plans.
4. Si l’antenne est montée horizontalement (comme sur la photo), que peut-on dire de la
protection par rapport à un émetteur qui serait dans la direction perpendiculaire à l’axe
de l’antenne ?

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N. MESSAOUDI

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