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Francais 3 (Lecon 4 Et 5)

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Le nom/ prénom 

Le score :

Le français 2 (leçon 4 et 5)

I. Écoutez les dialogues ci-dessous. Complétez-les ! (20 points)

Journaliste : Quel genre d’enfant (1)?

Écrivaine : (2) très calme et très curieuse.

Journaliste : Comment (3) votre temps libre ?

Écrivaine : Enfant, (4) peu de chez moi. (5) avec mes frères et
sœurs et (6) les mercredis et les dimanches tranquillement en
famille. Parfois (7) au cinéma en famille, mais (8) très rare.

Journaliste : (9) d’amis ?

Écrivaine : Si bien sûr, (10) des camarades de classe, mais (11)


à la maison.

Journaliste : (12) un sport ?

Écrivaine : (13) de l’équitation tous les mercredis après-midi.


(14) ça.

Journaliste : (15) d’un instrument ?

Écrivaine : Oui, (16) du violon. D’ailleurs, (17)


du violon.

Journaliste : Où (18) vos vacances ?

Écrivaine : Alors, chaque année, mes parents nous emmenaient en Bretagne près de
Saint-Malo. (19) une maison secondaire là-bas. J’adorais
cet endroit. (20) aller à la mer tous les jours.

Les questions (6 points)


1. Quel était le caractère de l’écrivaine ?

2. Comment passait-elle ses dimanches ?

3. Faisait-elle du sport ?

4. Jouait-elle d’un instrument de musique ?

5. Elle faisait quoi pendant les vacances ?

VRAI – FAUX : (4 points)

1. L’écrivaine n’avait pas d’ami.

2. Elle allait souvent au cinéma.

3. Elle n’aimait pas le sport.

4. Elle passait ses vacances dans une région appelée Bretagne.

II. Dictée (15 points) et écrire (15 points)

mourir jeune – se soigner – convenablement – la guerre – nombreux, euse – modeste – avoir


accès à – souffrir de – la famine – les distractions

a.

b. Qu’est-ce qui était vraiment mieux avant dans votre pays ? (Min. 8 phrases)

III. Conjuguez les verbes au temps qui convient (20 points)

C’(être) vendredi matin, le 13 février. Il (faire) encore nuit. On (voir) seulement les
silhouettes des maisons et quelques lumières. Mon fils (se lever) à sept heures et comme
toujours, il (être) de mauvaise humeur. Il (prendre) son petit déjeuner sans dire un mot.
Comme toujours, il (avoir) son lecteur mp3 sur la tête et il (porter) des lunettes noires. Il
(ressembler) à un Martien. Ensuite, il (aller) dans la salle de bain. Il (se brosser) les dents et il
(se coiffer). A huit heures, il (quitter) la maison pour prendre le bus. Il (faire) froid et il
(pleuvoir) légèrement, mais, comme tous les jours, mon fils n’(avoir) qu’un vieux pull sur le
dos. Il (porter) aussi des jeans troués et des baskets vert fluorescents. Je (fermer) la porte
derrière lui et je (se demander) , si j’ (être) comme ça, à son âge.

IV. Vous faites les phrases en utilisant (min. 10 phrases) « tous/toutes, la plupart/
la majorité, plusieurs, certains/certaines, quelques, aucun/aucune » basée sur
le pourcentage ci-dessous. (10 points)
Ex. aucune ne fait du football ce soir.
LES HOBBYS / LES GOÛTS et PRÉFÉRENCES.

Activités Femme Homme


Regarder le film 100% 80%
Écouter de la musique 80% 70%
Lire un roman ou un 70% 20%
livre
Faire du sport 50% 100%
Faire du jardinage 25% 0%
Faire de l’instrument 0% 40%

V. Répondez et faites les questions en utilisant «ne …… plus ou arrêter de » (10
points)

1. Vous jouez encore au loto du centre-ville aujourd’hui ?


Non,
2. Tu continues à lire ce roman de Sherlock Holmes, Lucie ?
Non,
3. Mario continue à faire du badminton au parc avec Pierre ?
Non,
4. Tes parents vont encore à l’hôpital de Paris ?
Non,
5. Fuko et Tomoya habite encore chez toi jusqu’à aujourd’hui ?
Non,
6. ………..
Non, je ne bois plus de vin depuis l’an dernier.
7. ……
Non, Ils arrêtent de manger de porc au resto.

8. …….
Non, ma sœur arrête d’écrire un livre français.

9. ……
Non, nous ne sortons plus de la maison à cause de COVID-19.

10. ……
Non, elle arrête de téléphoner à Justin depuis hier.

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