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    Niveau Volley-ball

    1ére année EPS Sport de renvoi de balle


    bac

    Objectif terminal du cycle: Objectif terminal d’intégration :


    Rechercher le gain de la rencontre par la
    Objectif terminal du cycle: Objectif
    L’élève terminal
    de la 1ère année du
    doitcycle:
    pouvoir
    mise en œuvre d’un jeu basé sur confronter et analyser différentes
    l’organisation collective pour récupérer la
    Objectif terminal du cycle: situations motrices et améliorer ses
    balle, la faire progresser et la renvoyer réalisations et faire progresser son
    dans la limite de 3touches de balles. efficacité motrice et sa performance
    sportive.
    Acquisitions attendues :
    Connaissances procédurales : Connaissances conceptuelles : Connaissances comportementales :
     Réaliser correctement la touche de balle  Connaitre les concepts clés de
    et la manchette. l’APS.  Respecter l’autrui et Accepter l’adversaire
     Réceptionner la balle et progresser en
     Connaissance le règlement de dans un cadre de compétition.
    coordonnant avec ses co-équipiers.
    l’APS
    Projet du cycle
    Situation de référence: Séquence de jeu global de 6contre 6

    Séance Objectifs
    Test d’observation 1 Détecter le niveau pratique de départ des élèves sur le plan
    individuel et collectif.
    Séance théorique 2 Rapprocher les élèves et les enrichir des connaissances
    conceptuelles de base de l’APS
    Pouvoir s’organiser pour défendre son camp en empêchant la balle
    3 de tomber et la renvoyer à base de trois touches de balle
    Séquence1: 4 Pouvoir identifier la trajectoire de la balle et se déplacer en gardant
    Se déplacer et se placer l’équilibre pour la renvoyer vers le haut et l’avant.
    pour réceptionner et passer 5 Pouvoir choisir la technique de renvoi la plus efficace.
    au cours d'une seule et
    même action. 6 Pouvoir améliorer les déplacements tout en contrôlant l'orientation
    de la balle.
    Séance d’intégration.
    7
    Séquence2: Pouvoir construire une attaque avec au moins 2 touches de balle et
    S’organiser
    collectivement en 8 avec identification des postes : réceptionneur, passeur et attaquant
    défense et en attaque
    pour progresser avec la Pouvoir relever la balle de la zone arrière vers la zone avant et la
    balle et la renvoyer dans 9 renvoyer au camp adverse en 3 touches de balle
    le camp adverse après 3
    touches de balle. Pouvoir s’organiser en réceptionneur, passeur et attaquant pour faire
    10 progresser la balle et attaquer vers l’aile de l’équipe adverse

    11 Evaluer les acquisitions des élèves au niveau (individuel)

    Test d’évaluation
    12 Evaluer les acquisitions des élèves au niveau (collectif).

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